1、课程标准目标解读了解世界保卫和平大会、罗素爱因斯坦宣言、六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义学习要点1.世界保卫和平大会。2.罗素爱因斯坦宣言。3.美国反战运动高潮。探究问题1.反战和平运动的特点和影响。2.反战和平运动给当今维护世界和平带来的启示。1 新知识预习探索 新知预习一、二战后初期第一次反战和平运动的高涨1保卫世界和平大会(1)背景美国挑起“冷战”，并以核武器进行恫吓。世界人民反战和平意识空前提高。(2)召开1949 年，第一届大会在巴黎和布拉格举行，要求原子能的使用只限于和平目的与改善人类福利。1950 年，第二届大会在华沙举行，决定成立
2、世界和平理事会。2罗素爱因斯坦宣言(1)背景：北约和华约两大军事集团对峙，战争的危险增大。(2)内容指出核武器具有毁灭人类的危险。反对东西方各国政府通过战争来达到其目的。主张用和平的办法来解决一切争端。(3)影响：许多科学工作者投身到反战和平运动中来。二、战后反战和平运动的第二次高潮1起源于美国(1)原因：20 世纪 60、70 年代，美国发动的侵越战争不断升级。(2)表现1965 年，一些青年学生抵制征兵，拉开反战运动序幕。反战运动扩展到社会各阶层，连续不断，时间长、规模大。反战运动除了游行示威之外，还有拒缴战争税、召开宣讲会等活动。(3)影响：反战运动与当时的黑人民权运动、妇女运动、学生运
3、动相结合，构成了美国历史上罕见的社会浪潮。2范围扩展：扩展到澳大利亚、日本、加拿大、英国等国家。三、80 年代和平运动的高涨1原因(1)西欧是两次世界大战的主战场，人们的反战意识尤为强烈。(2)北约决定从 1983 年起在西欧部署美国中程导弹。2内容：反对美苏的核军备竞赛，要求进行裁军，建立“无核区”。3影响(1)扩展到世界各地，美国、加拿大、日本等国出现了各种形式的和平运动。(2)1985 年，联合国大会通过了国际和平年宣言，将 1986 年定为“国际和平年”。四、反战和平运动的特点和作用1特点(1)内容上：以反核运动为中心。(2)范围上从社会领域看：参与阶层广泛。从空间分布看：具有真正的全
4、球性。(3)组织上：成为有组织的运动，由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。2作用(1)在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。(2)反战和平思想逐渐普及，为世界持久和平提供了坚实的基础。易错辨析判断正误1第一届世界保卫和平大会成立了世界和平理事会。()提示：世界和平理事会成立于第二届世界保卫和平大会。21955 年 7 月发表的强调核战争将导致的严重后果，建议东西方的科学家召开一个世界性会议的宣言是普遍安全宣言。()提示：1955 年 7 月发表的强调核战争将导致的严重后果，建议东西方的科学家召开一个世界性会议的宣言是罗素爱因斯坦宣言。3著名歌曲Give Peace A Chanc
5、e在 20 世纪六七十年代广受欢迎，主要原因是歌词通俗易懂，脍炙人口。()提示：20 世纪六七十年代是反战和平运动广泛开展的时代，这首歌反映了人们渴望世界和平的心声，因而得到了广泛的欢迎。4罗素爱因斯坦宣言发表，对反战和平运动具有重大意义。()提示：罗素爱因斯坦宣言产生了巨大的影响，一些著名的科学家及广大的科学工作者投身到反战和平运动中来，对战后世界局势的发展产生了重要影响。2 新课堂互动探究主题一 第二次世界大战后反战和平运动兴起的原因探究讨论材料一 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，
6、因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。材料二 还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝歌曲随风而逝(20 世纪 60 年代“反战四部曲”之一)请分析：1材料一出自何文献？材料反映的主要内容是什么？【提示】罗素爱因斯坦宣言。内容：强调了核战争将导致的严重后果。敦促各国政府做出承诺，不再把科学成果用于战争的目的。2材料二的核心思想是什么？当权者为什么“不顾人民的哭声”还要继续下去？【提示】思想：反对美国在越南的战争。原因：出于争霸世界的需要。重点聚焦第二次世界大战后
7、反战和平运动兴起的原因(1)第二次世界大战的劫难使世界各国人民渴望和平。(2)核武器阴影的笼罩，严重威胁人类文明。(3)美苏冷战加剧，导致两大军事集团的对峙及军备竞赛的升级，造成世界不安宁。(4)美国发动的越南战争等局部战争的存在，威胁世界和平。(5)众多文化名人的推动，如罗素和爱因斯坦。(6)社会主义国家和各国共产党人的号召和组织。(7)世界各国民众维护世界和平意识的增强。主题二第二次世界大战后反战和平运动的新特点探究讨论材料一 1969 年华盛顿的反战游行材料二 20 世纪 60 年代，特别是其后期，西方世界在经历战后20 多年的发展和繁荣之后，普遍出现了严重的政治动荡和发展迟缓。美国的侵
8、越战争激起了全世界和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。美国国内的反战运动、黑人民权运动、妇女运动、反传统运动愈演愈烈。法国 1968：终结与开端一书中写道：“20 世纪 60 年代是美国人权、青年学生运动的同义语。”此后学生、工人运动席卷多数发达国家，主要发达国家里一片激烈的造反之声。请分析：120 世纪六七十年代美国反战运动的原因和意义是什么？【提示】原因：越南战争的非正义性和战争的残酷性，以及受世界人民反战和平运动的影响。意义：美国反对越战浪潮的持续高涨推动了越南战争的结束。220 世纪六七十年代美国反战运动有何特点？【提示】(1)广泛性，社会各阶层人民积极参加。(2)民主性，反战运动以
9、游行示威等合法斗争为主。(3)规模大。(4)持续高涨，20 世纪六七十年代反对越战的浪潮不断高涨。重点聚焦第二次世界大战后反战和平运动的新特点(1)核武器毁灭性的后果以及美苏核军备竞赛，对人类生存和发展构成巨大威胁。因此，反战和平运动更多的是以反核运动为中心。(2)第二次世界大战后，在社会主义国家和各国共产党人的推动下，科学家和知识分子成为反战和平运动的重要力量，随后渗透到社会各阶层。由于美苏在全球范围内的争霸，更由于美苏的核武器足以毁灭地球几十次，全人类面临着战争和核灾难的威胁。因此，反战和平运动呈现出广泛性和全球性的特点。(3)随着全球化的发展，战争特别是核战争已是全人类面临的共同问题。因此，和平运动越来越趋向国际化。
