1、第十二课 实现人生的价值 知识大展台参考答案:积极意义责任和贡献总的看法人生价值判断社会历史性客观规律人民群众的利益劳动和奉献主观能动性个人素质正确价值观学习微点拨 【理解】人生价值的内容 可运用两点论与重点论相统一的原则来理解。坚持一分为二:人的价值是社会价值和自我价值的统一。抓住本质和主流:对一个人价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。【辨别】人生价值的实现 人生价值能否实现,取决于个人的主观条件。人生价值能否实现,取决于个人在实践中对社会的贡献。【分析】价值、人生价值、价值观的关系(1)区别:含义不同;外延不同:价值包括各个不同领域事物的价值,具有高度的概
2、括性和普遍性;人生价值仅仅包括人生领域的价值;价值观是对价值的主观反映,属于主观范畴。(2)联系:人生价值是价值在人生领域的具体体现;对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。【图示】实现人生的价值 核心考点一 价值与价值观 1.价值含义:指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。2.价值观 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观 作用 对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;是人生的重要向导【拓展】两方面理解价值观(1)价值观具有多样性,不同的阶级具有不同的价值观。个人价值观的形成,既受到自己
3、所在阶级的影响,也受到个人具体生活环境的影响。(2)价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活,错误的价值观会使人误入歧途。【知识延伸】价值观 价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立,便具有相对稳定性。但就社会和群体而言,由于人员更替和环境的变化,社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次
4、序,构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。【典题探究】1.(2014新课标全国卷)2013年12月,中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近平强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是()价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用 价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值 价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运 A.B.C.D.【思维导引】
5、解答本题的关键是准确理解价值观的作用:(1)价值观是一种社会意识,对社会存在具有反作用,反作用具有两重性。(2)价值观的作用仅仅是影响作用,不能起决定作用。【解析】选A。社会主义核心价值观是一种正确的社会意识,对社会存在具有巨大的反作用;社会主义核心价值观作为一种行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用,所以我们要重视培育和践行社会主义核心价值观,说法正确且符合题意;夸大了价值观的导向作用,属于唯心主义观点。2.(2014江苏单科)下边漫画“好大的手笔!”给我们的哲学启示 是()任何真理都是有条件的 世界观和方法论是统一的 事物发展是前进性与曲折性的统一 价值观对认识和改造世界具有导向作
6、用 A.B.C.D.【思维导引】解答本题的关键是综合分析漫画的主旨:(1)综合漫画的标题、画中文字、画面等因素进行分析。(2)漫画往往持批判倾向,否定主体的错误做法,不能以大量城市污水(环境破坏)为代价换取经济发展。【解析】选D。解答本题要综合漫画的标题、画中文字、画面等因素进行分析,漫画中写字的人用“城市污水”写“经济”二字,引发路人字臭、墨臭的感叹,但自己却觉得“字好不怕墨臭”。“好大的手笔”讽刺了只顾经济发展而忽视环境保护的错误做法,故应选。题干没有涉及真理的条件性,不选。漫画主旨是讽刺错误做法,不符合其主旨。【加固训练】1.(2015深圳模拟)纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心,举
7、办首场香气作品展,展示了过去百年历史上著名调香师的经典作品,将香气作为一种艺术品呈现给世人。该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品,是因为调制的香气()凝聚了人类的创造性劳动,满足了主体的审美需要 是主体按照审美需要制作的,具有使人愉悦的属性 是人脑加工和改造的产物,能满足主体的客观需要 是人为的客体,不具备天然香气所具有的物质属性 A.B.C.D.【解析】选A。调制的香气能够满足主体需要,有价值,因而入选。表述错误,应该是实践的产物。表述错误,调制的香气具备天然香气所具有的物质属性。2.(2013上海单科)人的思想和行为是受价值观支配的。对此理解正确的是()A.价值观是人的行为的“
8、定向器”B.创造人生价值需要发挥主观能动性 C.人民的根本利益是价值判断的根本标准 D.个人对社会贡献越大其人生也越有价值【解析】选A。人的思想和行为是受价值观支配的,说明价值观对人的活动具有导向作用,A项正确;题干没有涉及人生价值的创造和判断问题,B、C两项不符合题意;人生的真正价值在于贡献,D项说法正确,但与题意不符。故选A。【社会广角】弘扬核心价值观 社会主义核心价值观是立国之本、兴 国之魂。只有积极培育和弘扬社会主义核 心价值观,扬“皆知美之为美”“皆知善之 为善”之气,社会才能和谐安定,国家才能 繁荣富强,中华民族的伟大复兴之梦才能早日实现。思考:试阐述弘扬社会主义核心价值观的历史唯
9、物主义依据。提示:价值观具有导向作用,社会主义核心价值观作为正确价值观,对我们认识和改造世界、对我们的人生具有正确指导作用。核心考点二 价值判断与价值选择 1.价值判断与价值选择的特征 内 涵 结 论 社会历史性 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 我们想问题、做工作,想得对不对,做得好不好,要有一个根本尺度,这就是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应 阶级性 在阶级社会中,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 主体差异性 价值判断和价值选择往往因人而异。人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同【提醒
10、】价值判断与价值选择的社会历史性和主体差异性是在任何社会都具有的特征,但阶级性这一特征只在阶级社会中具有。2.正确的价值判断和价值选择的标准(1)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(2)正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。(3)遵循社会发展规律、符合人民群众的根本利益是一个问题的两个方面,二者相互结合,共同构成正确价值观的评价标准。【拓
11、展】价值判断与事实判断 价值判断是指某一特定的客体对特定的主体有无价值、有什么价值、有多大价值的判断。更直白地说,就是人们对各种社会现象、问题,往往会作出好与坏或应该与否的判断。由于这种判断与人们的价值观直接发生关系,所以被称之为价值判断。所谓事实判断,在法学上是用来指称对客观存在的法律原则、规则、制度等所进行的客观分析与判断。【知识延伸】正确认识“真理标准”与“价值标准”的关系 区 别 联 系 真理标准“真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题,判断标准是通过实践看其是否符合客观实际“真理标准”和“价值标准”是内在的统一。对一个具体事物的判断就是既要其“真”,符合客观实际,又要其“好”,符
12、合规律和人类根本利益。如核裂变能产生巨大的热能,是真;原子能是用于和平事业还是用于制造杀伤武器,还有个“好与坏”的价值判断问题 价值标准“价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题,判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益【典题探究】3.(2014天津文综)“PX”即对二甲苯,其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的,将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后,连续6天日夜坚守,36次修正被反复篡改的词条,在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明()A.认识的发展具有反复性和无限性 B.正确的认识必须经过
13、实践的检验 C.正确的价值选择往往因人而异 D.做出正确的价值选择必须坚持真理【思维导引】解答本题的关键是正确理解“科学保卫战”的哲学实质:(1)百度百科词条中“PX”的毒性被人由“低毒”改成“剧毒”。(2)清华学子连续6天日夜坚守,在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。(3)“科学保卫战”告诉我们要坚持真理。【解析】选D。材料强调的是错误认识被修正的事件,与认识的反复性不一致,A不选;认为“PX”“剧毒”属于错误的认识,B与题干内容不符;C把错误的认识看作是正确的价值选择,是错误的,应排除;清华学子坚持真理,捍卫了对“PX”的正确认识,做出了正确的价值选择,D项正确。4.(2014
14、安徽文综)下边漫画揭示的哲理是()价值判断超越社会历史条件 价值判断应基于价值选择 价值判断往往是因人而异的 要用正确价值观指引人生 A.B.C.D.【思维导引】解答本题的关键是准确把握价值判断和价值选择的特点:(1)价值判断和价值选择具有社会历史性,不能超越社会历史条件。(2)价值判断和价值选择具有主体差异性,不同人可能作出不同价值判断和价值选择。【解析】选D。价值判断和价值选择具有社会历史性,“超越社会历史条件”说法错误;价值判断是价值选择的基础,价值选择是在价值判断的基础上作出的,说法错误;由于人们的立场、观点等不同,价值判断往往因人而异,正确;漫画左侧的人只注重物质富足而轻视精神进步,
15、启示我们要用正确的价值观指引人生,正确。故正确答案为D。【加固训练】3.(2013新课标全国卷)有人把一块美玉献给子罕,子罕不受。献玉者说:“我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。”子罕回答:“你把玉当作宝,我把不贪当作宝。你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有()事物的价值是变化的,因为其属性和功能具有不确定性 事物是否具有价值,取决于人们的价值判断 人们的立场和需要不同,其价值选择就不同 价值观对人的行为起着重要的导向作用 A.B.C.D.【解析】选D。事物的属性和功能是客观的,具有确
16、定性,因此,说法错误。子罕和献玉者具有不同的价值判断,因此,作出了不同的价值选择,正确。不同的价值观其导向作用也不同,甚至有性质上的差别,入选。4.(2013福建文综)阅读材料,回答问题。生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念。近代以来,西方社会有人推崇消费主义,强调消费可推动经济增长,鼓励人们无节制消费,把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。中国传统社会崇尚勤俭节约,提倡节省实用,主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富,其内涵与时俱进。当代中国,人们对勤俭节约有了新的认识。同学们经过合作探究认为,在生态文明的视角下,勤俭节约的时代内涵应是
17、:尊重爱惜劳动成果;适度消费;合理利用资源,保护环境。结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,指出消费主义的错误。【解析】考查价值判断与价值选择。分析材料中的消费主义价值观可以看出,它没有遵循客观规律,没有站在最广大人民的立场上,把占有物质财富的多少作为衡量人生成功的标志,因而是错误的价值观。答案:人们作出正确的价值判断和价值选择,必须树立正确的价值观,自觉遵循客观规律,站在最广大人民的立场上。消费主义鼓励人们无节制消费,把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志,导致资源浪费和环境恶化,违背了客观规律,危害了人民利益。【社会广角】扶与不扶 面对摔倒的老人,“扶与不扶”是一个考量,扶 了,怕被
18、敲诈勒索;不扶,良心上又饱受自责。2014 年7月8日,衡阳公务人员陈建铁毅然将摔倒老人扶到 路边。思考:“扶与不扶”的考量在价值判断与价值选择上对我们有何哲学启示?提示:价值判断与价值选择具有主体差异性,我们要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,作出正确的价值判断与价值选择。核心考点三 人生价值的创造和实现 1.人生价值 内涵 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要 评价 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献,就是看他为社会、为人民贡献了什么 2.人生价值的实现 在劳动和奉献中创造价值(根本途径
19、)积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径 在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)从实现人生价值的客观条件看,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提;从个性发展的角度看,强调在个人与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展 在砥砺自我中走向成功(主观条件)实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引【拓展】正确认识影响人生价值的创造与实现的两大因素 客 观 因 素 客观规律 必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路 客
20、观条件 在实践活动中必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 社会实践 积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径 主 观 因 素 站在正确的立场上 自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准 充分发挥主观能动性 坚持顽强拼搏、自强不息的精神,充分发挥主观能动性 全面提高个人素质 全面提高自己的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质,把握难得的人生机遇,为人生价值的实现提供更加广阔的空间【知识延伸】个性的社会性 个性又叫人格,是指一个人独特的、稳定的和本质的心理倾向和心理特征的总和。简单地说,个性就是一个人的整体精
21、神面貌。在心理学中的解释是一个区别于他人的,在不同环境中显现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。个性是社会关系的客体,同时它又是一定社会关系的主体。个性是一个处于一定社会关系中的活生生的人和这个人所具有的意识。个性的社会性是个性的最本质特征。从个性的发展性与个性的社会性来看,个性的形成一方面有赖于个人的心理发展水平,另一方面有赖于个人所处的一定的社会关系。研究人的个性问题,必须以马克思主义关于人的本质的学说为基础和出发点。马克思曾经指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”因此,只有在实践中,在人与人之间的交往中,考察社会因素对
22、人的个性形成的决定作用,才能科学地理解个性。【典题探究】5.(2014上海单科)从个人和社会相统一的观点出发,人生价值的实现在于()A.完成对他人和社会需要的满足 B.实现最大限度的自由选择 C.满足社会和自我多方面的需要 D.社会对个人尊严和需要的满足【思维导引】解答本题的关键是全面理解人生价值的两个方面的内容:(1)人生价值包括两方面,一是个人对社会的责任和贡献(社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(自我价值)。(2)人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。【解析】选C。从个人与社会统一的角度看,人生价值包括个人对社会的责任与贡献,还包括社会对个人的尊重与满足,所以C符合这两个方面,正确。
23、A、D只是从某一个方面说明了人生价值的含义,不符合题意。B观点错误。6.(2013安徽文综)漫画蕴含着深刻的哲理,它给我们的人生感悟 是()个性发展是实现人生价值的基础 坚持在绝对不相容的对立中思维 模仿和重复别人的人生难以出彩 人的成长要善于把握自己的优势 A.B.C.D.【思维导引】解答本题的关键是把握漫画的寓意:(1)“原创”能发挥自身优势。(2)“盗版”只能走重复的路。【解析】选D。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础,错误;中“绝对不相容的对立”的说法忽视了矛盾双方的同一性,是错误的;很多人的成长由“原创”到“盗版”,说明没有发挥自身的优势,走了“模仿”和“重复”的路,符合漫画寓意
24、。故选D。【加固训练】5.(2015赤峰模拟)在社会分工更加精细、更加需要团队协作的今天,一个优秀的人才要发挥作用,必须善于与他人配合。人们将此称为“拉锯效应”。“拉锯效应”给我们的启示是()要注重系统内部的优化趋向 实现人生价值,需要全面提高个人素质 实现人生价值不应追求人的个性发展 要正确处理个人与他人、集体的关系 A.B.C.D.【解析】选B。材料中的“需要团队协作”“与他人配合”,从辩证法的角度看,体现了系统内部结构的优化,入选;从价值观的角度看,就是要在个人与社会的统一中实现价值,入选;表述正确,但与题意无关;表述错误。【社会广角】最美乡村教师王偏初 王偏初1996年大学毕业后,毅然
25、选择回乡教书,在异常偏远的俄亚乡坚守了18年。俄亚乡被重重大 山环绕,道路崎岖,直到2012年,才勉强修通了一条公 路。此前想要去县城,全得靠一条祖辈在悬崖峭壁上开凿出的惊险小道。“我是那儿出来的,知道那里有多苦。”这是王偏初回乡的理由。思考:王偏初的事迹对我们有何哲学启示?提示:人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。要在劳动和奉献中实现人生价值,需要树立坚定的理想信念,需要坚持正确价值观的指引。失分误区高考警示 失分点1:不能正确理解人生价值的内涵 疑难纠正:人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献,但并不意味着实现人生价值必须放弃个人利益。人生价值的两个方面是不可分割的,但贡献是索取的前提和
26、基础。对应训练1.闻一多先生在红烛一书中写道:“请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子!”从这句诗中我们可以看出()A.要实现人生价值必须放弃个人利益 B.人的价值在于对社会的责任和贡献 C.精神贡献比物质贡献更可贵 D.人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提【解析】选B。闻一多书中句子强调奉献社会,因而B入选;人生价值包括社会价值与自我价值两方面,对社会的贡献是实现人生价值的前提和基础,A、D表述错误;物质贡献与精神贡献不能比较大小,C表述错误。失分点2:夸大个人主观条件在人生价值实现中的作用 疑难纠正:人生价值的实现离不开个人的主观条件,但不能夸大为决定性因
27、素。人生价值能否实现,取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。对应训练2.“上得山丘好,欢乐含苦辛。请勿歌仰止,雄峰正相迎。”这首诗启示我们实现人生价值()需要社会提供一定的客观条件 要有顽强拼搏、自强不息的精神 离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引 取决于个人素质的高低 A.B.C.D.【解析】选C。题干材料中主要体现了奋斗的艰辛与快乐以及坚持不懈、不断进取的精神,符合题意,在材料中没有体现。故选C项。正确价值导向 实现人生价值【考情考向】【热点连线】人生价值、价值判断与价值选择、价值的创造与实现应联系的社会热点:1.社会价值观念及公民具体行为。包括生态价值观、社会主义核心价值观以及公民具体
28、行动中的价值判断与选择。2.模范人物事迹。如感动中国十大人物、全国道德模范人物、最美乡村教师事迹以及各地的凡人善举等。【热点点击】情景一 贯彻落实社会主义核心价值观必须在落细、落小、落实上下功夫。“细”就是要细化,要植入头脑,要沉淀心中,只有发自内心接受,才能真正自觉行动;“小”就是要从小事做起,从个人做起,坚持不懈抓养成,积小善为大善,积小德为大德;“实”就是要行动,就是不能玩虚的,内化于心,外化于行。情景二“每到岁末年初,总有一种力量叫我们感动。”央视感动中国栏目在央视网公布2014年“感动中国”27名候选人名单并进行网络投票,“最美考生”柳艳兵、易政勇入选。网络投票时间为2014年12月
29、31日至2015年1月31日。【创新训练】1.党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这是因为()A.社会存在决定社会意识 B.价值观对人们的行为具有积极的导向作用 C.价值观是人生的重要向导 D.价值观具有时代性和历史性【解析】选C。培育和践行社会主义核心价值观是因为社会主义核心价值观是一种正确价值观,对人们认识和改造世界、对人生有正确导向作用,C入选;A、D与题意无关;价值观有正确和错误之分,作用具有两重性,B错误。2.不同的人对人生价值的诠释不同。有的人说,人生价值就是赚更多的钱;有的人说,人生
30、价值就是得到人们的仰视;柳艳兵、易政勇用行动作出了诠释。这说明()A.人生价值是不确定的 B.人生价值因时而异,具有社会历史性 C.人生价值的实现要坚持正确价值观 D.人生价值因人而异,没有客观依据【解析】选C。人生价值包括社会价值与自我价值,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,因而A、B、D三项表述错误;对人生价值的理解不同,影响其人生价值实现,C入选。【体系构建】【重点聚焦】1.坚持历史唯物主义观点,树立正确的世界观、人生观、价值观,是学习马克思主义哲学的重要意义所在。社会发展观要从社会存在与社会意识的辩证关系、实践在社会发展中的作用、社会基本矛盾运动及趋势、人民群众在历史中的作用四方面分析把握。2.人生观、价值观应注意从正确价值判断与价值选择的标准(自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民立场上)、人生价值的内涵(个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足)、价值的创造和实现(在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功)三方面把握。
