1、2 长方形、正方形面积的计算 课程讲授 新知导入 知识应用 随堂练习 第5章 面积 新知导入 试一试 填上正确的单位，比一比，看谁填得快！小亮的腰围是5。练习本的面积约是2。教室的长是8。一张书签的面积大约是8。一支铅笔长18。一张光盘的面积大约是1。平方分米 分米 米 平方厘米 平方分米 厘米 课程讲授 做一做：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。1cm215cm2每行摆5个，可以摆3行。它的面积是53等于15平方厘米。53=15（cm2）课程讲授 想一想：其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？任取几个1平方厘米的正
2、方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。长厘米宽厘米面积平方厘米4143262243394416你发现了什么规律呢？我发现长方形的面积等于它的长乘以宽。长方形的面积=长宽 课程讲授 做一做：先量一量，再计算它们的面积。长宽面积长宽面积5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5210（平方厘米）33 9（平方厘米）你发现了什么规律呢？我发现正方形的面积等于它的边长以边长。正方形的面积=边长边长 课程讲授 做一做：数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？计算长方形的面积可以用它的长乘以宽。26厘米18厘米数学书封面的面积：2618=468（平方厘米
3、）课程讲授 看一看：利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。课桌面大约八本半课本可以覆盖课桌面。数学书封面的面积：4688=3744（平方厘米）知识应用 一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？130厘米21厘米A4纸的面积：3021=630（平方厘米）21厘米A4纸剪下来最大正方形的面积：2121=441（平方厘米）答：A4纸的面积是630平方厘米，剪下来最大正方形的面积是441平方厘米。知识应用 同桌合作，先测量走一步有多长，再利用步长测出教室的长和宽，估计教室的面积。2一步长：_ 教室长：_步 教室宽：_步
4、 教室的面积：_步 随堂练习 1计算下面各图形的面积。（单位：厘米）94559436（平方厘米）5525（平方厘米）7214（平方厘米）随堂练习 2篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半个篮球场是多少平方米？篮球场的面积：2815=420（平方米）半个篮球场的面积：4202=210（平方米）答：篮球场的面积是420平方米，半个篮球场的面积是210平方米。随堂练习 3一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这个快玻璃的面积应该是多少平方米？餐桌桌面的面积：149=126（平方分米）答：餐桌桌面的面积是126平方分米。随堂练习 4先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。估计面积：_ 黑板长：_ 黑板宽：_ 黑板的面积：_ 随堂练习 5找一块正方形的手帕。先估计它的面积，再测量它的边长，算出它的面积。估计面积：_ 手帕边长：_ 手帕的面积：_ 随堂练习 6一个长方形花坛，长50米、宽25米。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。花坛的占地面积：5025=1250（平方米）围栏的长度：2（5025）=150（米）答：花坛的占地面积是1250平方米。答：围栏的长度150米。课堂小结 同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我知道了
