1、2007年江津中学高三二轮复习生物测试卷（十一）一选择题1糖类、脂质和蛋白质3种有机物在动物体内的代谢过程中都出现的变化是 （ ）分解后释放能量 可在体内储存其中一种有机物完全可以由另外两种物质转变来 能成为某些细胞成分氧化分解后能生成H2O、CO2和尿素A B C D2一个外来物种种群侵入到一个新的环境，不可能会出现的情况是 （ ）A该种群由于不适应新环境而遭淘汰B该种群威胁到新环境内物种多样性C该种群数量增长不受新环境中已有天敌的制约D该种群数量在一段时间内呈“J”型增长3几百年来在珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种 桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，
2、塘泥作肥料，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法不正确的是 （ ） A该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 B该生态系统是生态农业的雏形 C该生态系统物种多样性得到了较好的保护 D该生态系统稳定性的维持需要人的干预4诱导酶的总量约占细胞蛋白质含量的10%。通过微生物代谢的调节，微生物可最经济地利用营养物质，并做到“既不缺乏也不剩余”。以下说法正确的是 （ ）A所谓“既不缺乏也不剩余”指的是酶合成的调节，并不包括酶活性的调节B诱导酶的合成只受环境中诱导物的调节C通过改变微生物膜的通透性而调节物质出入细胞，这是酶活性的调节D细菌在调整期时合成诱导酶的速率快5下列说法正确的是
3、 （ ）水稻（2n=24)一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体A B C D二非选择题30完成下列各题（一）下面是一小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。（1）将发芽种子的研磨液置于试管中加入班氏试剂，并_，试管中出现砖红色，说明发芽的小麦种子含有_。（2）在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃
4、的卫生香插入试管，火焰变得明亮，由此可以推测发芽的小麦种子中可能含有_。（3）小麦幼根吸水能力最强的部位是_区。用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_。（4）为了研究小麦染色体的数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞的染色体与处理前相比较，其数目_。（5）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是_。（6）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。
5、请设计一个实验方法，在细胞水平证明，向光一侧细胞生长慢，被光一侧细胞生长快： _。（二）下表为某培养液成分：（1）该培养基可培养的微生物的同化作用类型是 。（2）此培养液能否用于甘蔗苗的无土栽培？ 。为什么？ 。成分含量(NH4)2SO40.4 gKH2PO44.0 gFeSO40.5 gCaCl20.5 gH2O100 mL（3）甘蔗是C4植物，这类植物的 细胞产生淀粉粒。（4）甘蔗在吸收培养液中矿质元素离子时，主要通过 方式进行。经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NH+4较少，这一现象与细胞膜上 有关。（5）温室大棚中的蔬菜也常采用无土栽培技术，从光能利用角度考虑，大棚宜
6、采用 色的塑料罩。（6）绿色植物光合作用中，每放出6个氧分子要吸收48个波长为6.8810-7 m的光子，绿色植物的光能转换效率为（普朗克常量：h6.6310-37 kJs）A34.3% B29.7% C37.0% D40.8%（7）该配方中属于大量矿质元素的是 ，属于微量矿质元素的是 。（三）下表是对某地区的某种遗传病的调查结果。其等位基因用P和p表示。请分析回答：组别婚配方式家庭数量子女父母正常患病正常患病一患病患病20002二正常患病16066215919三患病正常15571166016四正常正常2181021511520（1）根据上表中调查结果可知，该病属于_（显、隐）性遗传，判断理由
7、是_。致病基因位于_染色体上，判断理由是_。（2）第四组抽样家庭中的双亲可能的杂交组合有：_（2分）。（3）第三组某家庭一女儿既患该病又患白化病（该基因与白化病基因不在同一对同源染色体上），这对肤色正常夫妇再生一正常儿子的概率为_（2分）。（4）第二组的统计中，子女正常与患病之比为31，若每个家庭只生一个孩子。则父亲为纯合子的家庭与父亲为杂合子的家庭之比为_（2分）。31绿豆种子萌发初期的生长主要是胚轴的伸长。某研究性学习小组从一个农科所获得了一种复合肥料，他们想探究这种复合肥料溶液在什么浓度范围对绿豆萌发初期的生长促进作用最大。请你利用下列材料，参与他们的实验设计。 材料：做好标记的大号培养
8、皿若干个、刚萌发出一小段胚轴的绿豆种子若干组(10粒组)、复合肥料颗粒、蒸馏水、脱脂棉、直尺等实验步骤： 最后，将实验数据进行比较分析，得出结论。参考答案：1B 2C 3C 4C 5B30（一）（1）加热至沸腾 还原性糖 （答出某一具体还原性糖者不得分）（2）过氧化氢酶 （3）根毛（成熟）导管 （4）有丝分裂中 增加一倍（或是原来的两倍） （5）缩小光圈或换平面反光镜 （6）取弯曲处纵切片切成玻片标本，用显微镜观察（并测量）向光侧的和背光侧的细胞长度。（二）（1）自养型 （2）不能因为培养液中缺乏Mg、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Ni等七种必需的矿质元素（3）维管束鞘（4）主动运输载体的种类和
9、数量（选择透过性）（5）无（6）A（7） N、P、K、S、CaFe、Cl（三）（1）隐 在第四组婚配方式中，双亲均正常，但有患病子女的出现。 常 由于该病为隐性，在第二组婚配方式中，父亲正常，女儿患病（或母亲患病，儿子正常），则致病基因不可能在X染色体上；在调查的人群中，该病在男性中的患病率与在女性中的患病率基本一致。（在三种判断方法中，答出其一即可）（2）PPPP、PPPp、PpPp（2分，答不全者不得分） （3）3/16 （4）11 31(1)配制一系列不同浓度的复合肥料溶液。(确定自变量)(2)分别测量已萌发绿豆胚轴的长度，并计算各组的平均值，记录下来。(确定因变量，前测，收集、处理数据)(3)将分别用不同浓度的复合肥料溶液浸润过的脱脂棉，铺在不同的培养皿中，再将几组已萌发的绿豆分别放入其中。另外设置一个用蒸馏水代替复合肥料溶液处理的对照组。(设置实验组和对照组)(4)将上述装置放在温度等外界环境条件适宜且相同的地方培养。(控制无关变量)(5)几天后，再次测量绿豆胚轴的长度，计算各组平均值，记录下来。(后测，收集、处理数据)
