1、东厦中学2011-2012学年第一学期期末考试高二历史试卷 命题： 高二年级文综备课组 2012.1.12 本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。第卷（选择题）12有人说：在罗斯福实施新政后，美国的经济中心已从华尔街(美国的金融中心)转移到了华盛顿。这表明 ks5uA华尔街是美国的经济中心 B罗斯福代表金融资本家利益C政府加强了经济管理职能 D罗斯福消除了经济危机13. 北京时间2009年10月3日凌晨，国际奥委会第121次全会在丹麦首都哥本哈根进行，通过三轮投票，最终巴西获得了2016年第3l
2、届夏季奥林匹克运动会的举办权。如果巴西为筹建奥运需要长期贷款应该向下列哪个机构申请A联合国 B国际货币基金组织 C世界银行 D世界贸易组织14. 1934年，法国作家罗曼罗兰访问苏联后写到：“目前这些政策包含着某种消极的东西是不可避免的。”“消极的东西”主要含义是A苏联高度集中计划经济体制的弊端 B新经济政策的弊端C支持工业化，牺牲农业和农民利益 D经济比例严重失调15. 下图为世界财富“500强”跨国公司的变化，其信息反映的实质是国家年份19891991199319951997美国167157159153175欧盟1281 34126148155日本111119135141112中国0002
3、4其他4748411410A发达国家在全球化中占主导地位 B世界经济呈现区域集团化特征C发展中国家在全球化中优势上升 D美国的全球经济霸主地位开始动摇16. 口号既是文化现象也是文化符号，口号也从来没有离开过政治，它其实是穿着文化的外衣来表现政治的内涵。用口号来解读历史，别有一番历史的“味道”。 据你推测，图片中的口号出现的背景是A建国初期，经济凋敝 B土地革命，国家稳定C大跃进，信心膨胀 D改革开放，国人自信17. 从经济发展角度看，人类历史是由小市场经济走向大市场经济，即由民族市场走向世界市场经济的过程。类似今天的全球化。鸦片战争以来，中国自主融入世界大市场的标志是 A洋务运动 B辛亥革命
4、 C1979年改革开放 D2001年加入WTO18. “热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是A“人是会说话的工具” B“存天理，灭人欲” C“人是万物的尺度” D“信奉圣经，献身上帝”19. 提出“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（胆怯），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（说话尖刻）”的先秦思想家是A孔子 B老子 C墨子 D韩非子20.有人问程颐：“人或居孀贫穷无托者，可再嫁否”曰：“只是后世怕寒饿死，故有是说。然饿死事极小，失节事极大。”这一思想到明朝受到巨大冲击，其原因在于A专制统治空前强化 B社会经济发
5、生巨大变化C心学成为统治思想 D西学东渐21. 下列经世致用的思想中，直接反映了明清之际社会经济发展状况的是A穿衣吃饭，即是人伦物理 B严以治吏，宽以养民C天下兴亡，匹夫有责 D工商皆本22.人文主义者皮柯说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升为与上帝相似的东西。”这说明他 A鼓吹人的自私自利 B肯定人的价值和创造性 C藐视宗教，不承认上帝万能 D强调发展个性23. 法国启蒙思想家代表人物的主张存在着很大差异，在政治思想方面，伏尔泰主张开明君主制，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭主张主权在民和直接民主，这反映了当时法国A政治派别的林立 B阶级关系的复杂 C思想主张
6、的多样 D经济利益的冲突第卷（非选择题） 共6大题,共160分38.（28分）儒学为中国传统思想文化的重要内容；“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现当代文化现象的出现，又反映了儒学的因时之变与应世之用。请简述先秦、西汉、南宋儒学的代表人物及其主要思想主张，并说明中国古代历史上儒学地位的变化。39.（24分） 人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料并回答问题。 材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 普罗塔戈拉 材料二：人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行
7、动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! 莎士比亚哈姆雷特 材料三：马丁路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 路德选集材料四：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 卢梭社会契约论请回答：(1)材料一中普罗塔戈拉的观点有何积极意义?（6分） (2
8、)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?其核心是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系?（6分）(3)如何理解马丁路德“因信称义”学说的人文主义色彩?（6分）(4)材料四是怎样发展人文主义思想的?当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么?（6分）高二级文科历史科答案121314151617181920212223CCAACDCABDBC38. 先秦儒学的代表人物为孔子（孔丘）。仁是孔子思想体系的核心，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系；还主张“礼”（贵贱有序”）(6分)。先秦儒学的代表人物还有孟子（孟轲）。他发展了孔子学说，主张仁政（4分）。西汉儒学的代表人物为董仲舒。他对
9、儒学加以发挥，他倡导的儒学核心是“天人感应”、“君权神授”（6分）。南宋儒学的代表人物为朱熹。他以儒学为基础，吸收佛教和道教思想，形成新儒学理学，认为“理”是宇宙万物的本源，“气”是构成宇宙万物的材料，提出“存天理，灭人欲” （6分）。先秦儒学只是众多思想流派（答“百家争鸣”亦可）中的重要一家，从西汉武帝时开始儒学居于统治地位，明清两代新儒学（理学）成为官方哲学（6分）。39. (1)强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会人生的作用，体现了希腊文化人文主义的本质（6分）。 (2)文艺复兴运动（2分）；人文主义（2分）；是古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)（2分）。(3)否定教皇的权威，打破了教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，树立了人文主义宗教观（6分）。(4)自由是天赋人权，不可侵犯和抛弃，并以法律保障。理性。（6分）
