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2020-2021学年新教材高中生物 第3章 体液调节 2 激素调节的过程课堂检测(含解析)新人教版选择性必修1.doc

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资源描述

1、激素调节的过程【概念诊断】1.激素是调节动物生命活动的重要物质,通过激素调节,可以使生命活动顺利进行。下列关于激素调节及其作用的叙述正确的是_。胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成各种激素的生理作用互不影响垂体细胞表面不只有一种激素的受体全身各处的组织液中均会出现胰高血糖素激素在生物体内不能反复利用【解析】选。胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的分解,错误;各种激素的生理作用彼此关联,相互影响,错误;垂体细胞表面具有促激素释放激素和甲状腺激素等激素的受体,正确;胰高血糖素随血液运输,可运输到全身各处,正确;激素发挥作用后会被灭活,以提高激素调节的准确性,正确。2.(2020宿州高二检测)研究发现,机体

2、是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的,胰岛素在血糖调节中发挥着重要作用,下列相关叙述中,错误的是( )A.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B.胰岛素具有降低血糖的作用C.胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素D.胰岛素能促进血糖合成糖原【解析】选A。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素,其可促进血糖合成糖原及转化为非糖物质,降低血糖浓度。3.下列关于人体激素及其调节的叙述,错误的是()A.激素是信息分子,成分都是有机物B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素【解析】选B。人体内的激素是由内分泌细胞或器官合成并分泌的微量有机物;

3、激素不直接参与细胞内的代谢活动,只是对细胞(靶细胞或靶器官)的代谢起调节作用;下丘脑的神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素等。4.体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列关于激素与靶细胞关系的叙述,错误的是()A.甲状腺激素与下丘脑细胞B.促性腺激素释放激素与垂体细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞D.促甲状腺激素与甲状腺细胞【解析】选C。胰高血糖素能促进肝糖原的分解,骨骼肌细胞不是胰高血糖素作用的靶细胞。5.如果饮用水中被一种雌性激素类似物污染,可能会导致下列哪种结果 ()A.雌性个体的促性腺激素量上升B.雌性个体的促性腺激素释放激素量上升C.雌性个体分泌

4、雌性激素量上升D.对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强【解析】选D。雌性激素的生理功能是促进雌性生殖器官发育成熟和生殖细胞形成。6.(2019广东学考)下列关于脊椎动物激素在生产中应用的叙述,正确的是()A.给大鼠口服胰岛素治疗糖尿病B.给雌性亲鱼注射促性腺激素使卵成熟C.给牛注射胰高血糖素,可降低血糖D.给狗饲喂添加甲状腺激素的食物,减少耗氧量【解析】选B。胰岛素的化学本质为蛋白质,口服时胰岛素被消化液中蛋白酶分解而失活,A错误;促性腺激素可促进卵细胞的成熟,B正确;胰高血糖素能够升高血糖浓度,C错误;甲状腺激素能提高新陈代谢,导致耗氧量增加,D错误。【思维跃迁】7.如图中X、Y、Z分别代

5、表人体的三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系。下列叙述正确的是()A.若切除Y,则Z的重量不变B.X和Y之间仅通过体液调节相联系C.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用D.若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少,会导致身材矮小【解析】选D。题图表示激素分泌的分级调节,则腺体X可能为下丘脑,Y可能为垂体,Z为甲状腺等腺体。若切除Y,则促激素分泌减少,影响Z发育,会使其重量改变;X和Y之间不仅可以通过体液调节相联系,还可以通过神经调节相联系;甲对Y、乙对Z起促进作用,丙分泌过多时对X和Y起抑制作用;若Z代表甲状腺,幼年时乙和丙过少,会影响生长发育,导致身材矮小。【拓

6、展探究】8.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。如图表示了光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。请回答下列问题:(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是_。A.视网膜B.松果体C.垂体D.睾丸(2)图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着_信号到_信号的转变。(3)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于_调节,在HPG轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)运输到_,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。(4)图示虚线框中,雄激素的分泌存在什么调节方式?该调节方式的意义是什么?【解析】(1)效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,光暗信号调节的反射弧中,效应器是松果体(其中包括传出神经末梢)。(2)图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变。(3)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于体液(或激素)调节。促性腺激素释放激素(GnRH)的作用部位是垂体。(4)图示虚线框中,雄激素的分泌存在分级调节和反馈调节,该方式可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。答案:(1)B(2)电化学(3)体液(或激素)垂体(4)分级调节和反馈调节。可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。

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