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北京市知春里中学2012-2013学年高一上学期期中考试物理试题.doc

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资源描述

1、知春里中学1213学年度第一学期期中练习试题高一物理一、 单项选择题(每题只有一个选项正确,请将答案填在答题纸上,共18题,54分)1、下列物理量为标量的是 ( ) A.平均速度 B.加速度 C.位移 D.温度2、下列运动图象中表示质点做匀加速直线运动的是 ( )3、一个物体从A点运动到B点,下列结论正确的是( ) A物体的位移一定等于路程 B物体的位移与路程的方向相同,都从A指向B C物体的位移的大小总是小于或等于它的路程 D物体的位移是直线,而路程是曲线4、两个大小分别为和()的力作用在同一质点上,它们的合力的大小F满足 ( ) A BC D 5、关于自由落体运动下列说法正确的是 ( )A

2、.物体竖直向下的运动就是自由落体运动B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同D.物体做自由落体运动位移与时间成反比6、如图是某物体做直线运动的速度图象,下列有关物体运动情况判断正确的是 ( ) A.前两秒加速度为5 m/s2B.4 s末物体回到出发点C.6 s末物体距出发点最远D.8 s末物体距出发点最远7、如图所示,放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态,下列说法中正确的是( ) A物体对水平面的压力就是物体的重力 B拉力用F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C物体受到四对平衡力的作用 D物体受到的合外

3、力为零8、下列关于质点的说法中正确的是 ( )A.只要是体积很小的物体都可看作质点。B.只要是质量很小的物体都可看作质点。C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点。D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不能看作质点。9、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 ( ) A在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 B根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的 瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 C在探究加

4、速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的 关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 D在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似 看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法10、关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是:( ) A物体加速度的方向为负方向时,则速度一定变小 B物体的速度变化越快,则加速度就越大 C物体加速度的方向保持不变,则速度方向也保持不变 D物体加速度的大小不断变小,则速度大小也不断变小11、如图示是两个物体甲、乙做直线运动的速度图象,它们的加速度分别是a1、a2 ,则下列说法错误的

5、是( ) A甲做匀加速直线运动,乙做匀减速直线运动 B甲和乙的速度方向相同 C甲和乙的加速度方向相反 D甲的加速度数值比较大12、一个从静止开始作匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是 ( )A.1:22:32,1:2:3 B.1:23:33,1:22:32C.1:2:3,1:1:1 D.1:3:5,1:2:313、L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力。则木板P 的受力个数为( )

6、A 3 B4 C5 D614、轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近来,一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时,提出了一个新的概念,叫做“加速度的变化率”,用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢,并认为,轿车的加速度变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中,适合做加速度的变化率单位的是 ( ) A. B. C. D.15、受斜向上的恒定拉力作用,物体在粗糙水平面上做匀速直线运动,则下列说法中正确的是( )A.拉力在竖直方向的分量一定大于重力FB.拉力在竖直方向的分量一定等于重力C.拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力D.拉力在水平方向的分量一

7、定等于摩擦力16、如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则:( ) A B C D17、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是 ( ) Aa的原长比b的长 Ba的劲度系数比b的大 Ca的劲度系数比b的小 D测得的弹力与弹簧的长度成正比18、如图,质量为的木块在与水平方向成角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动木块与水平地面间的动摩擦因数

8、为以下说法中正确的是 ( )vF A木块受到地面摩擦力大小为 B木块受到地面摩擦力大小为 C木块受到地面摩擦力大小为D 木块受到地面摩擦力大小为二、实验题(请将答案填在答题纸上,每空2分,共20分)19、如图是用打点计时器(频率为50Hz)测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带,从O点开始每隔4个点取一个计数点,则相邻的两个计数点的时间间隔为_s,测得OA=10cm,AB=8cm,BC=6cm,则A点的速度大小为_,物体运动加速度大小为_. 20、某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,

9、并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2;;挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7。下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是 _和 _。测量记录表: 代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1实验中,L3和L2两个值还没有测定,请你根据下图将这两个测量值填入记录表中。为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分

10、别计算出了三个差值: 。请你给出第四个差值:dA= cm。 根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量。用d1、d2、d3、d4表示的式子为: ,代入数据解得 cm。计算弹簧的劲度系数k N/m。(g取9.8m/s2)三、计算题(请将答案填在答题纸上,请写出必要的文字说明,结果要有单位,没有公式不得分,共26分)21、飞机着陆后以6m/s2大小的加速度做匀减速直线运动,其着陆速度为60m/s,求:(1)它着陆后12s内滑行的位移x(2)整个减速过程的平均速度22、如图所示,用绳将重10N球挂在光滑的竖直墙壁上,当球静止时,绳与墙壁间的夹角为300。( ) (1)画出小球所受各力的示

11、意图; (2)求绳子对球的拉力和墙壁对球的支持力?23、公共汽车从车站出发以4m/s的速度沿平直公路行驶,2s后,一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶,加速度为2m/s2。试问(1) 摩托车出发后,经过多长时间追上汽车?(2) 摩托车追上汽车时,离出发点多远?(3) 摩托车追上汽车前,两者之间的最大距离是多少?知春里中学1213学年度第一学期期中练习试题高一物理答案一、 选择题12345678910DCCCCADDAB1112131415161718DBCCDBBC二、 实验题19、( 0.1 ),( 0.9 ),( 2 )20、( l5 )、( l6 )( 6.85(6.84-6.86) )、( 14.05(14.04-14.06) )( l7-l3 )、( 7.20(7.18-7.22) )( )、( 1.75 )( 28 )三、 计算题21、(1)X=300m;(2)30m/s22、(1)如下图 (2)墙面对球的支持力大小为N=5.77N,方向水平向右GNT 绳子对球的拉力大小为T=11.55N,方向竖直向上23、 版权所有:高考资源网()

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