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2017届高考生物二轮复习课件:专题二 细胞的结构基础 .ppt

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资源描述

1、1(2016全国卷)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP解析:核糖体不具有膜结构,A项错误;酵母菌是真核生物,其细胞核内含有DNA和RNA,B项正确;蓝藻是原核生物,不具有线粒体,其有氧呼吸是在细胞质基质中完成的,C项错误;光合作用中既有CO2的固定,又有ATP的合成,D项错误。答案:B2(2016江苏卷)下列关于生物膜透性的叙述,正确的是()A核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质

2、网输入叶绿体C子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞解析:核糖体上合成的分泌蛋白首先进入内质网腔中,内质网出芽形成包裹分泌蛋白的囊泡,囊泡膜与高尔基体膜融合使分泌蛋白进入高尔基体中,A 项错误;细胞质中合成的光合作用相关蛋白不一定通过内质网输入叶绿体,B 项错误;子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜属于生物膜,活细胞的生物膜具有选择透性,C 项正确;超氧化物歧化酶的本质是蛋白质,通过胞吞方式进入细胞,D 项错误。答案:C(1)细胞学说的建立过程(2)多种多样的细胞(3)生物膜系统的结构和功能(4)主要细胞器的结构和功能(5)细胞核的结构和功能(6

3、)物质出入细胞的方式1高考对本专题的考查主要以选择题形式对细胞膜、细胞器及细胞核的结构、功能及相关物质基础予以考查,对相应知识予以整合归纳是应对本类考查的最佳策略。2近年高考对“质壁分离及复原”实验考查频率较高,考查角度涉及实验原理、实验现象分析与过程操作等,对物质出入细胞的方式、影响因素及实例大多结合相关图示信息予以考查。核心梳理1.理清细胞膜的“3”大功能与“2”大特性(1)“3”大功能将细胞与外界环境分隔开。控制物质进出细胞。进行细胞间的信息交流。(2)“2”大特性结构特性:流动性。功能特性:选择透过性。2“8”个角度汇总细胞器(1)能产生ATP的细胞器:线粒体、叶绿体。(2)含有色素的

4、细胞器:叶绿体、液泡。(3)动植物细胞中形态相同,功能不同的细胞器:高尔基体。(4)与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体。(5)含DNA的细胞器:叶绿体、线粒体。(6)含RNA的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体。(7)能自我复制的细胞器:叶绿体、线粒体、中心体。(8)能进行碱基配对的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体。3把握与分泌蛋白合成有关的“2”个常考点(1)相关细胞结构:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡和细胞膜。(2)运输方向:核糖体内质网高尔基体细胞膜。4明确细胞核的“2”大功能(1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所(遗传信息库)。(2)细胞代谢和遗传的控制中心。5利

5、用“1”、“2”、“3”、“4”、“5”把握物质运输原理(1)1套装置渗透装置渗透装置两要素:半透膜和膜两侧溶液的浓度差。(2)2类运输跨膜运输和非跨膜运输跨膜运输方式包括被动运输(自由扩散、协助扩散)、主动运输。非跨膜运输方式包括胞吞和胞吐两种。(3)3种跨膜运输方式自由扩散:由高浓度到低浓度,不需要载体蛋白和能量。协助扩散:由高浓度到低浓度,需要载体蛋白,不需要能量。主动运输:由低浓度到高浓度,需要载体蛋白和能量。(4)4种应用质壁分离在生产生活实际中的应用观察植物细胞的细胞膜。判断细胞的死活。测定植物细胞的细胞液的浓度。验证原生质层具有选择透过性。(5)5种曲线影响物质跨膜运输的因素物质

6、浓度(在一定浓度范围内)O2浓度温度热点追踪考点一综合分析生物膜系统、细胞核的结构和功能【典例1】下图是某物质的合成和分泌的过程,则下列说法不正确的是()A将用3H标记的亮氨酸注射到该细胞内,按先后顺序能检测到被标记亮氨酸的细胞器分别是2核糖体、1内质网、3高尔基体B该图体现了细胞膜的流动性C若该细胞为浆细胞,则与上皮细胞相比,高尔基体、内质网、细胞膜的成分更新更快D神经递质的合成和分泌过程与图中所示物质相同解析:该图表示了分泌蛋白的合成和分泌的过程,利用放射性同位素标记亮氨酸研究该过程,因亮氨酸是合成蛋白质的原料,所以蛋白质也具有了放射性,因分泌蛋白质在内质网上的核糖体上合成,在内质网和高尔

7、基体上加工修饰,因此放射性会依次出现在2核糖体、1内质网、3高尔基体上。因分泌该物质过程中,内质网和高尔基体、细胞膜之间通过膜泡形式转化,分泌该物质的方式是胞吐,因此体现膜的流动性;上皮细胞不具有分泌蛋白质的功能,浆细胞分泌抗体蛋白,因此浆细胞的三种膜更新更快;神经递质的本质不是蛋白质,其合成和分泌与分泌蛋白不同。答案:D思维点拨生物膜系统在分泌蛋白的合成和分泌过程中的分工、变化等各不相同,在解答此类题目时,应注意以下几点:1要学会区分结构蛋白与分泌蛋白。常见的分泌蛋白有:各种消化酶、抗体、蛋白质类激素(如生长激素、胰岛素、胰高血糖素等)。分泌蛋白的形成与分泌过程均可以用以上图解表示。2膜面积

8、的变化规律:在分泌蛋白的加工、运输和分泌过程中,内质网、高尔基体和细胞膜三种膜结构的膜面积变化为:内质网减少、高尔基体基本不变、细胞膜增加。3.明确与合成和分泌有关的细胞器的不同:合成只有核糖体和线粒体;分泌与内质网、高尔基体和线粒体有关。知识 技法 误区1在分泌蛋白加工和运输过程中,通过囊泡的转运导致内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大的现象。2分泌蛋白在加工、运输过程中体现了生物膜成分和结构的相似性,以及成分的更新。3“三看”分泌蛋白的合成、加工、运输(1)看标记氨基酸出现的先后顺序:核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜(胞外)。(2)二看膜面积变化的结果:内质网面积

9、缩小,细胞膜面积增大,高尔基体面积先增大后恢复。(3)三看与分泌蛋白形成有关的细胞器:核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。4蛋白质的分泌、细胞的胞吐和胞吞、蛋白质和mRNA进出细胞核都不需穿过生物膜。题组集训 1(2016河南洛阳)下列有关真核生物膜结构与功能的叙述,正确的是()A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上的相互联系解析:有氧呼吸第二阶段,丙酮酸在线粒体基质中彻底分解生成二氧化碳,

10、同时产生大量的H,A错误。细胞间信息交流有的依赖于细胞膜表面的受体,有的不需要受体,如植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流,B错误。生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量,C错误。生长激素属于分泌蛋白,在核糖体上合成,加工过程与内质网和高尔基体有关,其合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上具有一定的联系,D正确。答案:D2(2016陕西六校)生物膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列有关生物膜的叙述错误的是()A基因突变和基因表达都可能影响细胞膜上糖蛋白的数量B细胞膜上所有蛋白质均有识别作用,体现细胞膜的功能特点C生物膜的不同功能与膜上的蛋白质种类和数量有关D不同生物膜之间的成分可以

11、发生相互转化解析:选项A正确,基因突变和基因表达都可能影响细胞膜上糖蛋白的数量,如基因突变导致细胞癌变,膜上的糖蛋白数量减少;基因表达合成蛋白质,可能使膜上的糖蛋白数量增加。选项B错误,细胞膜上不是所有蛋白质都具有识别作用。选项C正确,生物膜的不同功能与膜上的蛋白质种类和数量有关。选项D正确,不同生物膜之间的成分可以发生相互转化。答案:B3(2016安徽合肥)细胞膜是系统的边界,下列有关其结构和功能的叙述,错误的是()A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B物质的跨膜运输都是顺相对含量梯度的C功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多D细胞产生的激素可与靶细胞膜上相应受体结合解析:细胞膜的主要组成

12、物质是蛋白质和脂质,还有少量糖类,A正确;物质的跨膜运输方式有被动运输和主动运输,主动运输是逆浓度梯度进行的,B错误;细胞膜的功能越复杂,蛋白质种类和数量就越多,C正确;细胞产生的激素可与靶细胞膜上相应的受体结合,进而发挥作用,D正确。答案:B4(2016山东齐鲁)下列关于细胞膜结构和功能的叙述,不正确的是()A哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构,是制备细胞膜的良好材料B功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多C细胞膜的功能之一是作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定D科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法,用台盼蓝染色,活的动物细胞会被染成蓝色解析:哺乳动物成熟的红细胞无细胞

13、核和各种细胞器,是制备细胞膜的良好材料,A正确;功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,B正确;细胞膜是系统的边界,能控制物质进出细胞,从而维持细胞内部环境的稳定,C正确;利用染色排除法鉴别死细胞和活细胞时,由于活细胞的细胞膜具有选择透过性,使用台盼蓝染色,活的动物细胞不会被染成蓝色,D错误。答案:D5(2016福建质检)下列有关细胞核的叙述,正确的是()A核仁是细胞的遗传信息库B衰老细胞的细胞核体积变小C失去细胞核,细胞寿命可能会缩短D大分子物质以自由扩散方式通过核孔解析:细胞的遗传信息库是细胞核,A项错误;衰老细胞的细胞核体积增大,B项错误;细胞核是细胞遗传与代谢的控制中心,失去细胞核

14、可能会影响细胞的正常生命活动,使细胞寿命缩短,C项正确;大分子物质通过核孔进出细胞核,并没有经过核膜进行跨膜运输,而自由扩散属于跨膜运输,D项错误。答案:C6(2016山东齐鲁)细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述,错误的是()A核膜双层膜,把核内物质与细胞质分开B染色质主要由 DNA 和蛋白质组成,染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态C核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关D核孔是大分子物质如 RNA、DNA 和蛋白质等进出细胞核的通道解析:核膜是双层膜,能将核内物质与细胞质分开,A正确;染色质主要由DNA和蛋白

15、质组成,细胞分裂时,细胞核解体,染色质高度螺旋化,缩短变粗,成为光学显微镜下可见的染色体,细胞分裂结束时,染色体解螺旋,重新成为细丝状的染色质,B正确;核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,C正确;核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道,DNA不能通过核孔运出细胞核,D错误。答案:D考点二细胞的结构和功能【典例2】下图为某同学画的小麦根尖分生区细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题:(注:内填序号,其后填结构名称)(1)指出图中三处明显的错误:_。不应该有3中心体、7大液泡、9叶绿体(2)如果用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该根尖,能测得放射性的结构有_(写出结构名称)。(3)正常情况

16、下,与细胞吸收矿质元素有关的细胞器主要是 _和 _,因为进行此生理活动需要前者提供_,后者提供_。(4)在细胞分裂末期,与图中1的形成直接有关的细胞器是_。线粒体和细胞核2 线粒体8 核糖体能量(或ATP)蛋白质(或载体)4 高尔基体解析:解题的关键是根据题目要求和限定条件,明确各类细胞的亚显微结构的区别以及各细胞器的生理功能。(1)小麦为高等植物,其体细胞中不能含有中心体;又由于是根尖分生区细胞,所以不能含有叶绿体和较大的中央液泡。(2)因为胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA的基本单位,所以标记了胸腺嘧啶脱氧核苷酸也就是标记了DNA,则有放射性的结构中必定含有DNA。(3)矿质元素是通过主动运输方式

17、进入根细胞的,主动运输需要载体的协助,同时还必须消耗一定的能量,线粒体是细胞内的动力工厂,而载体蛋白的合成又是在核糖体上合成的。(4)图中1为细胞壁,在植物细胞分裂的末期,高尔基体与细胞壁的形成有关。思维点拨(1)容易遗漏叶绿体,原因是忽略题干限定条件:小麦根尖分生区细胞。(2)遗漏细胞核,增加了叶绿体,原因是将“具有放射性的结构”错看为“细胞器”。(4)错答线粒体,原因是忽略“直接有关”的题目要求。区分各种细胞的亚显微结构,一定要抓住主要区别进行分辨:低等植物和高等植物主要是有无中心体;动物和植物细胞主要是有无细胞壁、大液泡、叶绿体等,在此前提下,再区分同一生物体不同部位细胞的结构区别即可。

18、知识 技法 误区1巧用索引法区分细胞类型2高考常考的原核细胞的3大特性(1)无线粒体,也可能进行有氧呼吸。(2)无叶绿体,也可能进行光合作用。(3)无染色体,只能在DNA水平上产生可遗传的变异。3不同细胞类型的异同点归纳题组集训 1(2016河北省联考)下列有关细胞器的叙述中正确的是()A洋葱根尖分生区细胞能进行中心体的复制B乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与C被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外D病毒蛋白质外壳的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的解析:中心体只存在于动物和某些低等植物细胞中,洋葱是高等植物;植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关,但乳酸菌属于原核生物,无高尔基体;被溶酶体分解

19、后的产物有的可以作为细胞的营养物质被细胞再利用,有的被排出细胞外;病毒是营寄生生活的生物,其遗传物质的复制和蛋白质的合成都是在宿主细胞中完成的,核糖体是蛋白质的合成场所。答案:D2(2016山东潍坊期末统考)从洋葱根尖细胞中分离出 X、Y、Z三种细胞器,测定它们有机物的含量如表所示。下列说法错误的是()蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)X61039Y6720微量Z59410A.细胞器 X 的形成可能与核仁有关B细胞器 Z 可能与蛋白质的分泌有关C细胞器 Y 具有双层膜结构D这三种细胞器均可用光学显微镜观察解析:细胞器 X 含有蛋白质和核酸,不含有脂质,该细胞器可能是核糖体,其形成与核仁有关,A

20、正确;细胞器 Z 可能是内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等,其中内质网和高尔基体与蛋白质的分泌有关,B 正确;细胞器 Y 只能是线粒体有双层膜结构,根尖无叶绿体,C 正确;用光学显微镜可观察到线粒体、叶绿体、液泡,核糖体、内质网、高尔基体等用光学显微镜观察不到,D 错误。答案:D3(2016江西省模拟考试)细胞是一个精密的小型工厂,细胞器是分工合作的车间,下列叙述不正确的是()A线粒体是细胞的“动力车间”B叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”C高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”D溶酶体是细胞内的“消化车间”解析:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,A正确;叶绿体是植物细胞进行

21、光合作用的场所,是植物细胞的“养料制造车间”,B正确;内质网是细胞内的“脂质合成车间”,高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,C错误;溶酶体中含有水解酶,是细胞内的“消化车间”,D正确。答案:C4(2016陕西省六校适应性训练)下列关于细胞的结构和功能的叙述,错误的是()A能进行光合作用和有氧呼吸的细胞不一定有叶绿体和线粒体B抗体和唾液淀粉酶的分泌均需要高尔基体的参与C细胞合成的各种RNA和蛋白质可以自由通过核孔D同一动物个体不同细胞中细胞器的种类和含量可能存在差异解析:选项A正确,能进行光合作用和有氧呼吸的细胞不一定有叶绿体和线粒体,如蓝藻细胞。选项B

22、正确,抗体和唾液淀粉酶均是分泌蛋白,其分泌均需要高尔基体的参与。选项C错误,细胞合成的各种RNA和蛋白质不可以自由通过核孔,核孔具有选择透过性。选项D正确,同一动物个体不同细胞中细胞器的种类和含量可能不同,如哺乳类动物的肌肉细胞和成熟红细胞。答案:C5(2016宁夏银川市、吴忠市联考)表中关于高等动物细胞器的种类、膜结构及功能对应正确的是()选项细胞器的功能细胞器的种类 细胞器的膜层数A动物细胞分裂中纺锤体形成内质网单层B性激素的合成场所高尔基体双层C蛋白质的分类和包装中心体无膜D凋亡细胞碎片的分解溶酶体单层 解析:选项A,在动物细胞分裂时,中心体放射出星射线,形成纺锤体,中心体不含膜结构;选

23、项B,性激素属于脂质中的固醇,内质网与脂质的合成有关,内质网具有单层膜结构;选项C,分泌蛋白的加工、分类、包装与高尔基体有关,高尔基体具有单层膜结构;选项D,凋亡细胞的细胞碎片被溶酶体中的水解酶催化分解,溶酶体具有单层膜结构。答案:D6下面两图是真核细胞的亚显微结构模式图,相关叙述正确的是()A甲图为高等植物细胞,判定依据是其含有,并且不含乙图中的B甲细胞所在的个体中所有细胞都含有,能进行光合作用C乙图中具有双层膜结构的是;其中是有氧呼吸的场所D乙图中在结构和功能上没有联系解析:据图及相关知识判定,甲为高等植物细胞,因其含细胞壁、叶绿体、液泡,而不含乙图中的中心体,A正确。高等植物根尖细胞不含

24、叶绿体,B错误;乙图中线粒体是有氧呼吸的主要场所,C错误;乙图中均属于生物膜系统,在结构和功能上有密切联系,D错误。答案:A考点三物质出入细胞的方式【典例 3】下图为氨基酸和 Na进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中 Na上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输 解析:管腔中的氨基酸进入上皮细胞是逆着浓度差,是主动运输;管腔中 Na进入上皮细胞是顺着浓度差,且需要载体,是被动运输;上皮细胞中的氨基酸进入组织液是顺差浓度差,是被动运输。答案:D思维点拨 知识

25、技法 误区1“四看法”判断物质出入细胞的方式2影响物质跨膜运输的外界因素(1)物质浓度(在一定浓度范围内):(2)O2浓度:(3)温度:温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性,从而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。3“摩尔浓度”“质量浓度”溶液浓度指摩尔浓度而非质量浓度,如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相同,但摩尔浓度是10%蔗糖溶液的小,故水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。题组集训 1(2016河北省联考)在如图所示的装置中,A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液,溶液之间均用半透膜隔开,一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差,如图所示,h1h2,在达到平衡后,A、

26、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为()AABC BABCCACB D无法确定解析:在达到渗透平衡后,在单位时间内,水分子通过半透膜从A到B及从B到A扩散的速率相等,由于影响水分子扩散速率的因素有两个,即溶液的浓度和水柱h1形成的静水压,故A中溶液浓度大于B中溶液浓度。同理可知,C中溶液浓度大于B中溶液浓度,但由于水柱h2形成的静水压比水柱h1形成的静水压小,故可推知A中溶液浓度大于C中溶液浓度。因此,有关系ACB。答案:C2(2016贵州贵阳期末)如图为物质进出细胞的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列叙述中不正确的是()A若 A 与 B 的分类依据

27、为是否消耗能量,则 F 可表示主动运输B若 A 与 B 的分类依据为是否需要载体蛋白,则 G 可表示自由扩散C若 A 与 B 的分类依据为是否需要载体蛋白,则 C 可表示主动运输D若 A 与 B 的分类依据为是否消耗能量,则 C、D 可表示被动运输解析:自由扩散和协助扩散不消耗能量,胞吞和胞吐、主动运输都需要消耗能量,因此若 A 与 B 的分类依据为是否消耗能量,则 C 和D 为自由扩散和协助扩散,G 和 H 为胞吞和胞吐,F 为主动运输;自由扩散和协助扩散属于被动运输,A、D 项正确。物质进出细胞的方式中只有协助扩散和主动运输需要载体蛋白的协助,若 A 与 B 的分类依据为是否需要载体蛋白,

28、则 C 和 D 为协助扩散和主动运输,F 为自由扩散,G 和 H 为胞吞和胞吐,B 项错误、C 项正确。答案:B3(2016河北省保定市调研考试)小鼠细胞在浓度为100 mmolL1和300 mmolL1的物质N溶液中,某时刻吸收物质N的速率依次是10 mmolmin1和20 mmolmin1,相关叙述正确的是()A持续增加物质N的浓度,其进入细胞的速率会持续增大B增加氧气的浓度,物质N进入细胞的速率会持续增大C增加载体的数量,物质N进入细胞的速率会持续增大D无法确定物质N进入细胞的方式解析:题干中仅给出了物质N溶液浓度不同时,小鼠细胞吸收物质N的速率不同,没有给出物质N在细胞内的浓度及吸收物

29、质N是否需要能量和载体的信息,因此不能确定物质N进入细胞的具体方式。若细胞吸收物质N的方式是协助扩散或主动运输,则随物质N的浓度持续增加,吸收速率不会持续增大;细胞吸收物质N的方式若是自由扩散或协助扩散,则吸收速率与氧气浓度无关,若是主动运输,受载体限制,吸收速率也不会随氧气浓度增加而持续增大;细胞吸收物质N的方式若是自由扩散,吸收速率与载体数量无关,若是主动运输,吸收速率也不会随载体数量的增加而持续增大。答案:D4(2016山东省潍坊市期末统考)下列有关物质运输的叙述,正确的是()A小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B细胞中蛋白质的运输必须经过内质网CRNA聚合酶和DNA聚合酶都可经

30、核孔运输D葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度侧运输解析:有些小分子物质如有些神经递质,通过胞吐方式运输到细胞外,A错误;分泌蛋白的运输经过内质网,而细胞内蛋白质的运输可以不经过内质网,B错误;核孔是某些大分子物质运输的通道,如RNA聚合酶和DNA聚合酶在细胞质中合成后,通过核孔运输到细胞核发挥作用,C正确;葡萄糖运输的方式可能为主动运输,即可从低浓度向高浓度运输,D错误。答案:C5(2016陕西省六校训练)下图是不同物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图,甲戊为不同物质跨膜运输的实例。下列相关叙述中,正确的是()甲:性激素进入组织细胞乙:葡萄糖进入人成熟的红细胞丙:植物根细胞吸收水丁:

31、人的小肠黏膜上皮细胞吸收葡萄糖戊:神经细胞排出K形成静息电位A甲和乙都涉及的图有、B丙和丁都涉及的图有、C丁和戊都涉及的图有、D乙和戊都涉及的图有、解析:主动运输需要能量和载体,还受物质浓度的影响;自由扩散不需要能量和载体,主要受物质浓度的影响;协助扩散不需要能量,受载体数量和物质浓度的影响。图为自由扩散,图为协助扩散或主动运输,图为自由扩散或协助扩散,图为主动运输,图为自由扩散,图为协助扩散或主动运输。性激素跨膜运输的方式属于自由扩散;葡萄糖进入人成熟红细胞的方式属于协助扩散;植物根细胞吸收水的方式属于自由扩散;人的小肠黏膜上皮细胞吸收葡萄糖的方式属于主动运输;神经细胞排出K形成静息电位的过程属于协助扩散,故选项D正确。答案:D

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