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广东省汕头第四中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题 WORD版无答案.doc

上传人:高**** 文档编号:548525 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:5 大小:481.50KB
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资源描述

1、2014-2015学年度第一学期高二期中考试卷生物试题一、 单项选择题1下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是 A.正常人血液中的pH通常在7.357.45之间 B.H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用 C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动 D.内环境的稳态是神经体液调节的结果2.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( ) A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号 C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触

2、处只能单向传递3.人在饥饿状态下,体内血液中( ) 葡萄糖大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少A 4. 下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图可知,此人正处于( ) A.温度适宜环境中 B.炎热环境中 C.寒冷环境中 D.剧烈运动中5.下列各项中,只属于细胞免疫功能的是 A.吞噬细胞吞噬病菌 B.使病毒失去感染人体的机会 C.效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 D.使细菌外毒素失去毒性6下列各项生产实践,与植物激素无关的是 A果树的整枝修剪 B摘心促进侧芽发展 C无子果实的获得 D嫁接保持原品种的特性二、双项选择题

3、7、如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是A. K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值B. 在K值时,种群的增长率最大C. 如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量 8.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,其中分析正确的是 ( ) A下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层的控制 B图中的下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑可分泌促甲状腺激素 C若图中的内分泌腺是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动 D胰岛B细胞的分泌活动受过程调节三、非选择题9、(16分

4、)糖尿病是日常生活中的常见病,发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题。(1)图中乙表示_(结构),B、C分别表示_ 、 (激素)。(2)图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是 、 (用图中字母表示)。(3)当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸,其产物进入血液可与 发生反应,此反应的意义是 。(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的是 。10、(18分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:(1)左图中细胞d为 ,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为 ;(2)靶细胞裂解后,释放出的抗原要靠 免疫的进一步清

5、除。(3)右图细胞为_细胞,它是由_分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为 ;图中抗体合成的场所是 _,对其进行加工和包装的场所是 _ 和 _。( 中填写右图标号)11、(14分)下面是对某生态系统中的生物从群体水平个体水平及细胞水平三个方面进行的研究,请回答相关问题:(1)调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株m2)年份植物20062007200820092010A10.09.286.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400 调查植物的种群密度用的方法是 ,此方法的关键是 。 如果4

6、种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是 ;入侵物种往往会对本土物种和环境造成危害,其主要原因是新环境中缺少天敌或其他限制因素,入侵物种繁殖很快,抢占食物、空间等资源。 (2)有机磷农药的毒性强,杀虫效果迅速,但长期使用会使害虫的抗药性增加,其原因是 。蔬菜中有机磷农药残留过多会引起进食蔬菜的人中毒,原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱脂酶的活性,使乙酰胆碱(一种兴奋性神经递质)不能分解,有机磷农药中毒者的症状是 。为减少农药污染,请你为蔬菜治虫提出两点合理化建议: 。(3)植物激素中赤霉素的作用是 12.(16分)根据下列实验结果回答问题:实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。(1)该实验的目的是探究 。(2)手术应切除 。本实验应选择同品种、同日龄的健康大鼠若干只,目的是为了 。 (3)图1表明胰岛素具有 的作用,胰岛素与生长激素共同发挥起作用称为 实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测客血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。(4)开始刺激后,血糖浓度将 ,(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射 ,通过检测主射前后其周围血液中 的浓度变化来确定。

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