收藏 分享(赏)

2019-2020学年人教版高中语文选修语言文字应用练习:第六课 2 第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法 课外拓展&厚积薄发 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:547010 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:1 大小:44KB
下载 相关 举报
2019-2020学年人教版高中语文选修语言文字应用练习:第六课 2 第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法 课外拓展&厚积薄发 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

离合拆字联相传风流才子纪晓岚与丁云和尚为棋友。一日,纪晓岚去竹林找丁云对弈,丁云不在,纪晓岚独坐廊下等候。很久,丁云才归,纪晓岚起身行礼,吟一联道:“竹寺等僧归,双手拜四维罗汉。”丁云一听,连忙还礼答道:“月门闲客在,二山出大小尖峰。”话音刚落,两人不禁大笑,挽手进屋下棋。不知不觉夜深,小沙弥便来报说寺门已经关闭。纪晓岚听此,便知小沙弥是在下逐客令。于是,才思涌出,遂吟一联道:“门内有才方是闭。”纪晓岚此联含有对弈雅兴未尽之意,所以才责怪小沙弥太不懂事,而小沙弥听后却不知所云。丁云赶忙答道:“寺边无日不知时。”老和尚这是借此给小沙弥解围、赔礼。纪、丁二人的联句一直被后人视为“离合拆字联”的典范。第一联将“等”字拆为“竹”和“寺”;“双手”为“拜”字(草体“拜”即为“双手”);“四维”则为繁体“罗”字;“月”字在“门”内,为繁体“闲”字;两个“山”为“出”字;“大”“小”为“尖”字。第二联“才”在“门”内为“闭”字;“寺”加“日”为繁体“时”字,真可谓貌离神合。因此,这两联不仅字拆得好,而且出句、对句切合人物的身份和场景,生动、形象地表达了吟联人要说的意思,妙趣横生。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3