1、高考资源网（） 您身边的高考专家在我国封建社会有许多杰出的帝王，猜猜看他是谁？视频汉武帝，他是我国历史上非常重要的一个人物，用儒家思想统一了中国思想文化、创办太学培养人才，大力拓展疆土，开通西域，使西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期。 第12课“大一统的汉朝”大一统是在什么背景下实现的？让我们回到西汉初年看看那时的社会状况：展示资料：民失作业而大饥馑人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。（农民失去土地 ，国家闹饥荒，人吃人，死者过半，皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马（皇位尊贵，反差），将相有的只能乘牛车。）1、西汉建立后的经济形势是怎样的？荒凉，萧条，贫困。2、为什么会出现这种
2、经济形势？秦的暴政、秦末农民战争、楚汉之争造成的。( 繁重的徭役迫使大量农民脱离农业生产，沉重的赋税，使社会经济濒临崩溃的边缘，秦末农民战争、楚汉战争严重破坏农业生产。）学生探讨：如果你是当时的皇帝你会怎么做？（只有采取措施尽快恢复经济，才能稳定社会秩序，巩固政权，达到长治久安。）3、西汉初年统治者是怎样恢复经济的？学生看书总结：汉高祖和他以后的文帝、景帝都吸取秦朝灭亡的教训，减轻徭役、兵役和赋税，注重发展农业生产。文、景帝奖励耕作，关心农桑，提倡节俭，以身作则4、结果：“海内安宁，家给人足”。资治通鉴）“都鄙廪庾尽满，而府库余财。”汉书食货志统治者重视“以德化民”，使得社会比较安定，百姓富裕
3、起来，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。“文景之治”奠定了汉代民富国强的雄厚物质基础，为汉朝实现大一统创造了条件 ，大一统是由谁来实现的？汉武帝展示大一统的概念：就是中央加强对政治、经济、思想、文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。分组探究：汉武帝为加强中央集权在政治上、思想上分别采取了什么措施？1、政治上：削弱诸侯国的势力为什么要削弱诸侯国？ 西汉初年，汉高祖为巩固统治，陆续分封刘家子弟为王，几十年过去了，这些诸侯国的权力膨胀，他们可以自己铸造钱币，还拥有兵权。举例： 阅读材料：梁王出行，引出“武帝时诸侯国仍有相当的势力，威胁中央的统治。”的认识。汉武帝是怎样削弱诸侯国的？
4、为加强中央集权，武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。使诸侯国越分越多，王国封地越来越小，权力也越来越分散，再也没有力量同中央对抗了，加强了中央集权。在思想上采取什么措施？2、思想上：“罢黜百家，独尊儒术”为什么要“罢黜百家，独尊儒术” ？情景设置：西汉初年，诸子百家的思想还很活跃，对中央不利。董仲舒的主张是什么？董仲舒建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。（只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内，不是孔子传下来学问的，都把他们绝了，不要让他们发展，只留下儒家思想。）六艺之科孔子之术儒家学说，儒术。“罢黜百家，独尊儒术”。就是把儒家学说作为
5、封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。汉武帝为什么接受董仲舒的建议？因为董仲舒将儒家思想进行了改造，以儒家学说为主，又加入某些法、道二家主张的混杂思想。宣扬“天人感应，君权神授”，就是说皇帝是天子，大家必须尊奉皇帝。这个思想有利于皇帝的统治。为了推行儒学教育，汉武帝还怎么做了？在长安举办太学。太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要教材，不允许学习其他各家的学说。太学培养了大量统治者需要的人才，进一步巩固了儒家地位。从西汉以后儒家思想成为中国2000多年封建社会的正统思想。讨论：你认为“罢黜百家，独尊儒术”好不好？进步性:当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要，有
6、利于统一的中央集权的封建国家的巩固。局限性：禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制主义的一种表现。3、汉武帝在经济上、军事上也采取了一系列加强中央集权的措施。小结：引导同学讨论：“汉武帝的大一统局面是怎样形成的？”用图示小结：汉朝初年的文景之治为大一统奠定了物质条件，加上汉武帝的雄才大略，重用人才，促使了大一统的实现，汉武帝在政治、经济、军事和思想上实现了一系列加强中央集权的措施，实现了大一统，西汉开始进入鼎盛时期。 100多年之后，西汉逐步走向衰落。公元9年，外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。三、东汉的统治。25年刘秀重新建立的汉朝，定都在洛阳，历史上称为东汉。东汉光武帝在位时采取了措施，使得社会安
7、定，经济状况明显好转，一度出现“光武中兴”。但是，东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治黑暗，东汉政权名存实亡。从两汉的历史看出，政治清明，国力强盛，政治黑暗，国力衰败，作为后来者，我们要“以史为鉴”。四、达标练习1、 以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的是（A） 汉高祖 汉武帝 汉景帝 汉文帝A. B.C. D.2、汉武帝的“罢黜百家”是指（B） A诸子百家 B除儒家以外的诸子百家 C 法家和墨家 D道家和兵家3、汉朝延续了四百多年，在 汉武帝 统治时期，国势最为昌盛。4、西汉时期我国古代的最高学府是 （ B ）A.书院 B.太学 C.大学 D.学宫5、史书记载:“主父偃说上曰:愿陛下令诸侯
8、得推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。” 文中的“上”是哪一位皇帝？ 汉武帝结合材料及所学知识，你能说明“上”的做法吗？ 削弱诸侯国的势力除以上做法外，“上”还实施了哪些措施巩固统治？ 罢黜百家，独尊儒术 等等五、自由论坛：结合本节课内容，谈谈在你心目中汉武帝是怎样一个人？（要把历史人物放在当时的历史条件下，用一分为二的辨证方法进行分析，对推动历史发展和符合人民愿望的，应予以肯定和赞扬，否则应予以否定和批判，还要分清主次。） 客观评价：功劳：1、他重视选拔人才，善于使用人才；2、削弱诸侯势力,实现高度的中央集权；3、在长安兴办太学,太学是我国古代最高学府；4、其他：兴修水利，打败匈奴,开辟通往西域的商路,扩大疆域等。过错:1、“罢黜百家,独尊儒术”,箝制人民思想；2、大肆征兵征税,加重人民负担。高考资源网版权所有，侵权必究！
