1、第四单元第7课儒林外史课后知能提升一、知识运用1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A占据/倨傲咳嗽/瞌睡虫鞭笞/嗤之以鼻B扉页/绯红莘莘/西洋参猝然/一蹴而就C羁縻/糜烂咯血/卡脖子丰硕/数见不鲜D牛犊/渎职忏悔/颤巍巍古刹/叱咤风云解析：BAj/j，k/k，ch/ch；B.fi/fi，shn/shn，c/c；C.m/m，k/qi，shu/shu； Dd/d，chn/chn，ch/zh。(2019湖北省四地七校联考)阅读下面的文字，完成24题。近年来，不少地方都在纷纷上马特色小镇项目建设。但很多所谓特色小镇只有耸立的高楼、光鲜的外表，其内部既缺乏特色产业，也没有打造具有核心竞争力和
2、可持续发展特征的独特产业生态，结果花巨资打造的所谓“特色小镇”，没有灵魂，空有其貌，最后反而让此项目和公共资源都浪费了。而浙江省则能够结合本地特色，集聚创新要素，_，把特色小镇建设成产值强劲的发展平台，实现了小平台大产业的发展目标。比如，杭州余杭艺尚小镇，集聚23家服装类企业总部，引进24个国内外顶尖设计师，引领浙江省时尚产业的发展；再如，西湖云栖小镇不断积聚云计算大数据产业的资源，已初步形成较为完善的云计算产业生态。在浙江特色小镇的带动下，其他地区_，也形成了自己的特色。比如陕西礼泉一些特色小镇保留着_乡村记忆的元素，既有包括古关中的磨面、织布、榨油、酿醋在内的传统手工作坊，又有的秦腔、民间
3、说书等文化支撑。从上述有“特色”的案例来看，只有拥有符合本地特色的实体产业，才能发挥出_的内生动力来支撑小镇的长远发展。一句话，()。双管齐下，才能形成以小镇为载体的产业集聚空间，这也是特色小镇的灵魂所在。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A结果花巨资打造的所谓“特色小镇”没有灵魂，空有其貌，最后不仅让此项目落了空，甚至浪费了公共资源。B结果花巨资打造的所谓“特色小镇”空有其貌，没有灵魂，最后不仅让此项目落了空，也浪费了公共资源。C结果花巨资打造的所谓“特色小镇”空有其貌，没有灵魂，最后反而让此项目和公共资源都落了空。D结果花巨资打造的所谓“特色小镇”没有灵魂，空有其貌，最后
4、由于浪费了公共资源而项目落了空。解析：B此题考查辨析并修改病句的能力。从逻辑顺序的角度看，应是由外貌及灵魂，由表及里，据此可排除A、D两项；“项目和公共资源都落了空”搭配不当，据此可排除C项。故选B。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A实体产业和本地特色决定着特色小镇的建设B实体产业和本地特色促进特色小镇的建设C实体产业或本地特色对特色小镇建设起促进作用D特色小镇建设取决于实体产业或本地特色解析：A此题考查语句连贯的能力。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序等角度选取。根据上下文语境可知“实体产业和本地特色”应两者兼具，据此可排除C、D两
5、项；根据上文语境，“决定作用”比“促进作用”更恰当，可排除B项。故选A。4依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A独树一帜如法炮制原汁原味源源不断B别具匠心 如法炮制 古色古香 源源不断C独树一帜 亦步亦趋 原汁原味 连绵不断D别具匠心 亦步亦趋 古色古香 连绵不断解析：A本题考查辨析近义成语的能力。第一处，别具匠心：另有一种巧妙的心思，多指文学、艺术方面创造性的构思。独树一帜：单独树起一面旗帜，指自成一家。语境是“把特色小镇建设成产值强劲的发展平台”，应选用“独树一帜”。第二处，如法炮制：依照成法炮制中药，泛指照现成的方法办事。亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，事事仿效或依从别
6、人。语境是“也形成了自己的特色”，应选用“如法炮制”。第三处，原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特征。古色古香：形容富于古雅的色彩和情调。语境是“乡村记忆的元素”，应选用“原汁原味”。第四处，源源不断：继续不断的样子。连绵不断：山脉、河流、雨雪、思绪等接连不断。根据后文“的内生动力”，应选用“源源不断”。故选A。二、拓展阅读5(2019黄山一中月考)阅读下面的文字，完成(1)(3)题。武装部长大 海白马镇武装部长白建国是在一个周末深夜十二点，被白宝宝所在部队营长的电话吵醒的。营长焦急地告诉白建国：“出大事了，你们镇那个白宝宝想逃跑！”营长说：“这个白宝宝在新兵期间就流露后悔的意
7、思，下连队三个月多次装病不训练，今天更离谱，外出请假到下午六点，结果八点还没归队。我们赶紧分头去找，在火车站逮住这小子。发现他回家的票都买好了！”白建国急了，拍着床板叫：“我立即过来处理！”白建国说完，打电话向镇主要领导汇报，连夜搭乘一趟特快列车去了部队。去年冬季入伍的白宝宝是白马镇唯一在读本科生新兵，其他都是高中毕业及少量在读专科生。白宝宝是家中独子，名副其实的宝贝蛋。父母忙于生意无暇照顾，爷爷奶奶对他娇生惯养，白宝宝成了啥也不会干的宠物宝宝。父母干着急，一直希望儿子能去部队锻炼一下。政审时，白建国问白宝宝为何当兵。白宝宝倒也爽快，说父母给报的名。这期间，部队正需要高素质的兵源，县里征兵部门
8、综合考虑，批准白宝宝入伍。白建国在次日中午风尘仆仆地赶到部队，脸都没洗就去见团领导。团长扬着手中的报告说：“我们正准备上报呢！”白建国按住团长的手：“咱们受处理是小事，这个战士的一生也许就毁掉了。”政委反问：“那白部长的建议是？”白建国说：“白宝宝可能只是想家，我想带他回老家一个星期。”团长很严肃：“现在是两年义务兵制，原则上不能休假。”白建国拍着胸脯：“七天后保证把人带回，而且让他安心服役！”团长想了想，说：“那就特殊情况特殊处理吧！”白建国带白宝宝上火车时，说：“还好今天是我来接你，否则将是军事法庭等着你！”白宝宝眼泪汪汪：“部队好累我又想家。”白建国严厉地打断他：“我在这里生活过几年，那
9、时条件更艰苦，还没有周末休息！”回到白马镇后，白建国在镇消防中队要了间上下铺宿舍，和白宝宝同吃同住，作息时间和着装如同部队。随后数天，白马河堤上出现一道与众不同的风景。凌晨6点30分和下午4点30分。两个穿军装的男人在跑步，大的是白建国，小的是白宝宝。白宝宝的爷爷奶奶、爸爸妈妈挤出时间，每天来到河边欣赏孩子出操。尤其是奶奶，发动村里十几个老人来看孙子。妈妈也一样，逢人就说：“那是我儿子，一身军装多帅气。”这期间，一些早起的村里人也来到白马河堤跟着跑步。白建国压低声音对白宝宝说：“注意影响，把军人的气概拿出来，全村人都在盯着你呢！”白宝宝心头一热，每当乡亲们看过来时，仿佛有股力量在他心中燃烧，口
10、号响亮，浑身是劲。白宝宝返队前夕，白马镇风雨大作，河水奔腾。6点20分的起床铃声响起，白建国问：“要不今天别出操了？”白宝宝说：“不行，奶奶和妈妈看不到我，会失望。”他三下五除二地穿上衣服，冲进了雨幕。白建国跟着冲了出去，果真在白马河岸边看到白宝宝家人的身影。他们撑伞而立，高呼加油，为奔跑的孩子呐喊助威。白宝宝在回跑第二趟经过家人身边时摔了一跤。爷爷奶奶刚要去扶，被白建国喝住。只见白宝宝很快爬起，一甩满身泥水，拔腿继续奔跑。白宝宝爸握住老婆的手热泪盈眶：“儿子是真正的男子汉！”白建国本来想亲自送白宝宝返队交差，但被白宝宝谢绝：“请部长放心，我会安心服役！”白建国点点头：“如果不相信你，这次也不
11、会带你回来。”白宝宝临上车时，两腿并拢，双膝夹紧，啪地敬了个军礼！白建国也挺身立正，回了个标准的军礼！四目相对，一老一少两个兵哥眼里泪花闪烁。(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A白建国连夜乘特快列车去部队，并且没洗脸就去见团领导，这些细节描写充分渲染出白宝宝逃跑的严重性。B奶奶发动村里老人看白宝宝出操，妈妈逢人就夸穿军装的儿子，这从侧面说明了白宝宝极有军人气概。C白建国保证七天后把白宝宝带回并能让他安心服役，这为下文设置了悬念，并与结尾白宝宝返队相照应。D“特殊情况特殊处理”既反映了团长的人情味，也彰显了新时代军队的人文关怀，这也是小说的一个主题。解析：B本题考查
12、对小说内容和艺术特色的分析能力。B项，“这从侧面说明了白宝宝极有军人气概”说法错误，相关信息在原文第七段，“白宝宝心头一热，每当乡亲们看过来时，仿佛有股力量在他心中燃烧，口号响亮，浑身是劲”，是家人和乡亲们的注视让白宝宝有了一种自豪感，有了军人气概，并不是白宝宝先有军人气概。故选B。(2)本文的标题为“武装部长”，那么白宝宝在小说中有什么作用？请简要分析。解析：本题考查对小说人物作用的分析。白宝宝是小说的次要人物，次要人物的作用，首先要考虑对塑造主要人物有什么作用，写白宝宝的转变是为了衬托主要人物白建国；然后分析在情节方面的作用，白宝宝当新兵逃跑是整个故事情节的开端，有引出下文、推动情节发展的
13、作用；再分析在表现主题方面的作用，白宝宝的转变过程是故事的主体，通过他的转变，暗示了小说主旨。答案：衬托武装部长白建国对新兵的关爱以及教导有方，白宝宝从一个娇生惯养的逃兵转变为家人和乡亲眼中的男子汉并返回部队的经历，正说明白建国的功劳。引出主要人物推动情节发展。白宝宝逃跑引出了白建国后面对其的一系列“改造行动”。暗示主旨，通过白宝宝的转变赞美了武装部长白建国善于教育青年人、为国家国防事业做贡献的特点，也显示出对新时代青年的期许。(3)小说以“四目相对，一老一少两个兵哥眼里泪花闪烁”结尾，这样安排有何作用？请结合作品进行分析。解析：本题考查对文本结构的分析能力。本题考查结尾的作用，注意从小说的人
14、物、情节、主题等角度来思考。人物塑造方面，结尾眼泪的细节描写是人物情绪的直接表达，对人物形象起到了突出作用；情节发展方面，这样的结尾顺理成章，呼应了开头，使文章开头的问题有了圆满的解决；主题方面，结尾使新、老兵哥的形象都十分感人，突出了小说的主题和内涵。答案：突出人物形象。结尾用闪烁的泪花，凸显了白宝宝的成长和其对军人身份的认同感，强化了白建国负责任、包容、教导有方的形象。使小说首尾圆合，这一结尾对应开头，说明由白宝宝引起的麻烦已得到解决，使整个故事完整圆满。凸显了主题。结尾既写了文中人物的感动，也让读者感动，让读者感受到军队熔炉对人精神的显著的塑造作用。三、语言表达6根据下面图表提供的信息，
15、将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。答案：示例：图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐渐加大。7(2019大庆市铁人中学期末)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。材料：心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问充耳不闻亡羊补牢解析：本题考查句子仿写的能力。仿写时，要注意内容、句式、修辞、衔接等方面。本题中，每句的核心是“道出了的真谛”，将相关的内容和“真谛”划分为一组，按照给定的句式，组织成完整的句子即可。答案：示例：心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。6
