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2019-2020学年人教版高中语文必修5 课时作业 第1单元第1课 WORD版含答案.doc

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1、第一单元 第1课一、基础知识阅读下面的文字,完成13题。相声变了,究竟该怎么看待?惊呼传统丧失殆尽,或者举双手欢迎一切改造,显然都有失偏颇。有人推崇传统到唯传统至上,认为马三立、侯宝林、刘宝瑞、张寿臣等都是,现在的演员再努力也难以。其实,变是常态,适应变化并且拥抱变化是事物发展的必由之路,而在变中尊重艺术规律,在变中把持艺术特色,又是传统艺术能否经受住时间淬炼的立身之本。现在青年观众群体的兴趣、习惯都已经“互联网化”了,作为一种曲艺形式,相声与五花八门的网络综艺节目相比显得“陈旧”不少,因而需要在贴近年轻人趣味方面下功夫。比如,面对近年来的脱口秀,相声行业颇有些心生羡慕。脱口秀语言表达多样且内

2、容极其大众化,互动程度高,现场气氛热闹。如果说相声表演需要先铺垫,各种包袱才能从情境中抖出来,需要先营造代入感,观众才能拈花一笑的话,那脱口秀就直接得多,笑点密度也高得多。接现实题材的地气,增加与观众互动的人气,(),成为泛娱乐综艺节目,那就得不偿失了。也就是说,相声不能为迎合当下审美口味而一味向娱乐综艺靠拢,失去自我。借鉴吸收不代表就要变成“你的样子”,其关键在于平衡艺术规律与观众趣味的关系,找准改良的突破口。1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.吉光片羽同日而语别开生面削足适履B.吉光片羽 望其项背 别开生面 生搬硬套C.凤毛麟角 望其项背 异军突起 削足适履D.凤毛麟角

3、同日而语 异军突起 生搬硬套【答案】C【解析】吉光片羽:指神兽的一小块毛皮,比喻残存的珍贵的文物。凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。“吉光片羽”只能用于物,“凤毛麟角”可用于人也可以用于物。第一空应该选“凤毛麟角”。望其项背:能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。根据语境,说别的演员赶不上前面的这些人,用“望其项背”。别开生面:另外开展新的局面或创造新的形式。异军突起:指新的派别或新的力量突然兴起。“脱口秀”属于新生的派别或力量,用“异军突起”。生搬硬套:不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。削足适履:鞋

4、小脚大,为了穿上鞋把脚削小,比喻不合理地迁就现成条件,或不顾具体条件,生搬硬套。说相声不能不顾具体的条件,非得往综艺娱乐靠拢,用“削足适履”。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.变是常态,拥抱变化并且适应变化是事物发展的必由之路,而在变中遵守艺术规律,在变中把持艺术特色,又是传统艺术经受住时间淬炼的立身之本。B.变是常态,适应变化并且拥抱变化是事物发展的必由之路,而在变中尊重艺术规律,在变中坚守艺术特色,又是传统艺术经受住时间淬炼的立身之本。C.变是常态,拥抱变化并且适应变化是事物发展的必由之路,而在变中遵循艺术规律,在变中发挥艺术特色,又是传统艺术能否经受住时间淬炼的立

5、身之本。D.变是常态,拥抱变化并且适应变化是事物发展的必由之路,而在变中尊重艺术规律,在变中坚守艺术特色,又是传统艺术经受住时间淬炼的立身之本。【答案】D【解析】原句有三处语病:一是“适应变化并且拥抱变化”语序不当,应是先“拥抱”再“适应”;二是“在变中把持艺术特色”搭配不当;三是“又是传统艺术能否经受住时间淬炼的立身之本”两面词运用错误。综合比较,D项正确。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.相声可以从这些方面汲取、借鉴,把说学逗唱变成网络段子集合,把“包袱”换成“梗”,把幽默变成猎奇,但这样就会失去其自身特点B.相声固然可以从这些方面汲取、借鉴,但是把说学逗唱变成网络段子

6、集合,把“包袱”换成“梗”,把幽默变成猎奇,然后失去其自身特点C.相声可以把说学逗唱变成网络段子集合,把“包袱”换成“梗”,把幽默变成猎奇,但这些方面汲取、借鉴之后,就会失去其自身特点D.把说学逗唱变成网络段子集合,把“包袱”换成“梗”,把幽默变成猎奇,相声固然可以从这些方面汲取、借鉴,然后失去其自身特点【答案】B【解析】根据上文“(脱口秀)接现实题材的地气、增加与观众互动的人气”可知,“相声固然可以从这些方面汲取、借鉴”应放在前面,因为“这些方面”指代的就是“接现实题材的地气、增加与观众互动的人气”,另外,“固然”与下文“但是”照应,构成转折;根据下文“成为泛娱乐综艺节目”,“然后失去其自身

7、特点”与之衔接。据此可确定,答案为B。二、文本阅读阅读下面的文字,完成后面的题。林冲问道:“甚么要紧的事?”李小二请林冲到里面坐下,说道:“却才有个东京来的尴尬人,在我这里请管营、差拨吃了半日酒。差拨口里呐出高太尉三个字来,小人心下疑惑。又着浑家听了一个时辰,他却交头接耳,说话都不听得。临了,只见差拨口里应道:都在我两个身上,好歹要结果了他。那两个把一包金银递与管营、差拨,又吃一回酒,各自散了。不知甚么样人。小人心疑,只怕在恩人身上有些妨碍。”林冲道:“那人生得甚么模样?”李小二道:“五短身材,白净面皮,没甚髭须,约有三十余岁。那跟的也不长大,紫棠色面皮。”林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆

8、虞候。那泼贱贼敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!”李小二道:“只要提防他便了;岂不闻古人言:吃饭防噎,走路防跌?”林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻。李小二夫妻两个捏着两把汗。当晚无事。林冲次日天明起来,洗漱罢,带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日。牢城营里都没动静。又来对李小二道:“今日又无事。”小二道:“恩人,只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂,过了一夜。街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。到第六日,只见管营叫唤林冲到点视厅上,说道:“你来这里许多时,柴大官人面皮,不曾抬举得你。此间东门外十五里有座大军草料场,每

9、月但是纳草纳料的,有些常例钱取觅,原是一个老军看管;如今我抬举你,去替那老军来守天王堂,你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。”林冲应道:“小人便去。”当时离了营中,径到李小二家,对他夫妻两个说道:“今日管营拨我去大军草料场管事,却如何?”李小二道:“这个差使又好似天王堂,那里收草料时,有些常例钱钞。往常不使钱时,不能够得这差使。”林冲道:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”李小二道:“恩人,休要疑心。只要没事便好了。只是小人家离得远了,过几时,那工夫来望恩人。”就在家里安排几杯酒,请林冲吃了。4林冲从李小二那里听说了陆虞候、富安又追到沧州密谋陷害之后是什么态度?表现出林冲的什么性格

10、?_【答案】林冲听到李小二的报信,并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时,马上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”,他识破了仇人的阴谋,激起了复仇的怒火,气愤地说:“休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”说罢,便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”,次日,“带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日”。这说明,当迫害逼到眼前时,林冲也具有了强烈的反抗意识。但是,“街上寻了三五日,不见消耗”时,“林冲也自心下慢了”,对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性,刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。5陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派

11、林冲看守草料场本是这伙人的诡计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?表现他的什么性格?_【答案】管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,但他还是听从了安排,而且做了长久打算。6选文有哪些细节描写?这些细节描写有什么作用?_【答案】关于尖刀不离身的细节描写。林冲“去街上买把解腕尖刀,带在身上”“带了刀又去沧州城里城外”的细节描写,为最后取刀杀仇的情节做了铺垫。这个细节描写,既符合林冲禁军教头的身份,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节天衣无缝。三、课外阅读阅读下面的文字,完成后面的题。林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来,营内收管林冲,发在单身房里,听候点视。却有那一般的罪人,都来看觑他,

12、对林冲说道:“此间管营、差拨,十分害人,只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时,便觑的你好;若是无钱,将你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得个七死八活。”林冲道:“众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?”众人道:“若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。”正说之间,只见差拨过来问道:“那个是新来配军?”林冲见问,向前答应道:“小人便是。”那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲骂道:“你这个贼配军,见我如何不下拜?却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来,见我还是大剌剌的。我看这贼配军,满脸都是

13、饿纹,一世也不发迹!打不死、拷不杀的顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道:“差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。”差拨看了道:“你教我送与管营和俺的,都在里面?”林冲道:“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了,看着林冲笑道:“林教头,我也闻你的好名字,端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官。”林冲笑道:“总赖照顾。”差拨道:“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼

14、,说道:“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道:“既有柴大官人的书,烦恼做甚?这一封书值一锭金子。我一面与你下书,少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说你一路有病,未曾痊可。我自来与你支吾,要瞒生人的眼目。”林冲道:“多谢指教。”差拨拿了银子并书,离了单身房,自去了。林冲叹口气道:“有钱可以通神,此语不差。端的有这般的苦处。”原来差拨落了五两银子,只将五两银子并书来见管营,备说林冲是个好汉,柴大官人有书相荐,在此呈上。本是高太尉陷害,配他到此,又无十分大事。管营道:“况是柴大官人有书,必须要看顾他。”便教唤林冲来见。且说林冲正在单身房里闷坐,只见牌头叫道:“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。

15、”林冲听得叫唤,来到厅前。管营道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下旧制:新入配军,须吃一百杀威棒。左右!与我驮起来。”林冲道:“小人于路感冒风寒,未曾痊可,告寄打。”牌头道:“这人见今有病,乞赐怜恕。”管营道:“果是这人症候在身,权且寄下,待病痊可却打。”差拨道:“见今天王堂看守的,多时满了,可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文,差拨领了林冲,单身房里取了行李,来到天王堂交替。差拨道:“林教头,我十分周全你。”林冲道:“谢得照顾。”(选自水浒传第八回,有删改)7下列对小说的分析和概括,不正确的一项是()A小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节,作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。B差拨一

16、见林冲就破口大骂,是因为林冲只是唱喏,没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。C小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写,形象地反映了牢营的黑暗现实。D小说借“有钱可以通神”这句话,揭示了当时社会的世态人情,也表达了林冲的感慨和无奈。【答案】B【解析】B.选项内容是对差拨性格的简要分析,通过篇首“一般的罪人”之口,已为差拨唯利是图、欺压囚犯的本性做了铺垫,所以差拨之怒并非“因为林冲只是唱喏,没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来”,而是因为林冲没有钱物相送。8小说第一段写林冲刚到牢营,就有犯人介绍牢营的情况,这样写有什么作用?请简要分析。_【答案】概括介绍牢营的情况,交代人物活

17、动的环境。为后面的情节发展做铺垫,制造悬念,使故事产生波澜。【解析】第一段借“一般的罪人”之口交代林冲所处的社会环境;从读者的审美体验出发,又自然地设置悬念:“林冲的命运又将如何?”使故事产生波澜。9差拨是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。_【答案】(1)差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。(2)对比手法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上,如先是骂林冲为“贼配军”“贼骨头”,后来夸林冲为“好男子”“久后必然发迹”。【解析】第一问考查欣赏作品的形象,差拨的形象首先通过“一般的罪人”初步勾勒,继而通过大骂林冲、勒索敲诈等言行描写及前倨后恭的态度变化,塑造出了这一势

18、利小人的形象。第二问考查分析作品的主要表现手法的能力,与第一问紧密联系。差拨先骂后夸,前后态度明显不同,一是因为林冲“使钱”的作用,二是有柴大官人的书礼这个“人情”。当时之世态人情,于差拨身上略见一斑。10.管营一开始说“况是柴大官人有书,必须要看顾他”,在厅上为什么又要林冲“须吃一百杀威棒”?_【答案】管营私下已收了林冲的银子,但又不便当众“看顾”林冲,因此在厅上才那样说,只是虚张声势而已。【解析】通过人物前后语言,猜测管营说此话时的心理活动,关键在于他之前已受贿了。四、语言表达11对对联。上联:足智多谋,孔明巧借箭。下联:_【答案】示例:忍无可忍,林冲怒杀仇。义盖云天,关羽私放曹。多愁善感,黛玉悲葬花。嫉贤妒能,公瑾暗设计。艺高胆大,悟空勇斗魔。13水浒传写武松打虎之前,有这么一段话:“当时晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面有一个酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个字:三碗不过冈。”从现代商品经济的观点来看,“三碗不过冈”是绝妙的广告词,它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心?请回答三点。_【答案】宣传酒的醇厚浓烈,吸引食客;既劝诫常人不贪杯,又刺激有海量者多饮;借猛虎之威吸引酒客多饮后留宿,以增加收入。【解析】解答此题应抓住题干要求,围绕店主人的经商意识,他利用顾客争强好胜的心理,采用激将法,目的是从食、宿方面来增加自己的收入。

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