1、第四单元 认识社会与价值选择1广西某山村有许多珍稀鸟类，但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来，该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念，建设观鸟基地，吸引天南海北的“鸟友”前来参观，以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展，以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在ABCD【答案】B【解析】：在“绿水青山就是金山银山”理念的引导下，该村放弃了打鸟、捕鸟，反而建设了观鸟基
2、地，吸引众多“鸟友”前来参观，带动了当地经济社会的发展，这表明了社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化，社会意识通过社会实践能够转化为物质力量，正确。：社会意识具有相对独立性，即社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，因此，不与社会存在同步变化的社会意识可能是落后的社会意识，也可能是先进的社会意识，错误。：社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展，故“取决于其是否反映社会存在”的表述错误，排除。故本题选B。2下图是2020年联合国生物多样性大会（COP15）会标，会标的设计理念来源于中国
3、的剪纸艺术和印章文化，反映人与自然和谐共生，与大会主题相呼应，具有鲜明的中国特色，深受好评。这表明优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要 主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响艺术作品表达的是创作主体的理想与情感，不具有客观内容审美标准具有客现性，艺术作品的价值不因时代变化而改变ABCD【答案】A【解析】：联合国生物多样性大会会徽的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化，反映人与自然和谐共生，与大会主题相呼应，具有鲜明的中国特色，深受好评，体现了优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要，符合题意。：极富中国特色的联合国生物多样性大会会徽右下角的“中国昆明”印记，既表明了本次COP15办地，也
4、展示了独具特色的中国印章文化；会标运用甲骨文作为设计背景，由山水林田草、花鸟虫鱼等文字组成，这些都体现了文艺创作主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响，符合题意。：意识的形式是主观的，意识的内容是客观的，因此“艺术作品不具有客观内容”的说法是错误的，错误。： “艺术作品的价值不因时代变化而改变”说法错误，因为价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，价值会发生变化，排除。故本题选A。3 2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕德期”。最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒
5、扣子。因为青年学生的价值观决定于其行为选择青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变价值观教有是青年学生健康成长的必修课正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导ABCD【答案】D【解析】：青年学生的价值观影响其行为选择，“决定于”的表述错误，排除。：“稳定不变”的表述属于形而上学的观点，排除。：习近平强调，在青少年的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，帮助他们在心灵深处埋下真善美的种子，这是基于价值观教育是青年学生健康成长的必修课，正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导，正确。故本题选D。4十三届全国人大三次会议通过的中华人民共和国民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人
6、格尊严等民众各方面权利平等保护的基础性法律，对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益，推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。制定民法典体现的唯物史观原理是经济基础的变革总是先于上层建筑的变革上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用上层建筑定要适合生产力和经济基础发展的要求ABCD【答案】D【解析】：经济基础决定上层建筑，但经济基础的变革不一定先于上层建筑的变革，错误。：经济基础决定上层建筑。上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经
7、济基础的发展和变革。由题意知，中华人民共和国民法典对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益,推进国家治理体系和治理能力现代化,都具有重大意义。民法典属于上层建筑，它适应经济基础的发展，因此能够推动生产力发展。即上层建筑一定要适合生产力和经济基础发展的要求。错误，正确。：社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，进而推动上层建筑的发展变化。中华人民共和国民法典是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各个方面全力平等保护的基础性法律，它的制定离不开正确的社
8、会意识的指导作用，符合题意。故本题选D。5从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了A经济基础的变化决定上层建筑的变化B事物发展是渐进性和连续性的统一C人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约D社会意识的内容根源于社会存在【答案】D【解析】D：由题意知，“人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升”，这体现了社会存在决定社会意识，社会意识的内容根源于社会存在，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，D符合题意。A：我国经济社会不断发展并不意味着我国经济基
9、础发生变化。材料无涉及经济基础的变化，也无涉及上层建筑的变化，A不符合题意。B：材料强调的是人民群众对美好生活向往，随着经济社会发展而不断变化，无体现事物发展的渐进性和连续性，B不符合题意。C：材料强调社会意识的变化发展受社会存在变化的制约，而不是强调人民群众的实践活动受社会历史条件的制约，C不符合题意。故本题选D。6浙江省某县以深化林权制度改革为契机引导社会资本“上山入林”，使胡柚、山茶油、猴头菇等“三宝”成为当地农民增收致富的法宝。这说明A人民群众是物质财富的创造者B生产关系对生产力具有反作用C生产力的发展迟早引起生产关系的变化D经济基础的变化决定上层建筑的变化【答案】B【解析】A：材料强
10、调的是调整生产关系，使之与生产力相适应，以促进生产力的发展，不涉及人民群众是物质财富的创造者，排除A。B：林权制度改革属于对生产关系的调整。该县通过深化林权制度改革，引导社会资本“上山入林”，促进了当地农民增收，这说明通过调整生产关系，使之与生产力相适应，以促进生产力的发展，体现了生产关系对生产力具有反作用，B正确。C：材料强调的是生产关系对生产力的作用，而该选项强调的是生产力对生产关系的作用，排除C。D：材料体现的是生产关系与生产力的关系，没体现经济基础与上层建筑的关系，排除D。故本题选B。7 “只要生命不结束，服务人民不停止”，这是杨善洲生前说过的一句话，也是他一生的写照。从地委书记任上退
11、休后，杨善洲一头扎进大亮山，带领当地群众植树造林，22年如一日。到他去世前，曾经山秃水枯的大亮山，已经变成了一片林海。这启示我们实现人生价值需要坚定的理想信念实现人生价值需要一定高度的社会平台人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式ABCD【答案】A【解析】：杨善洲凭着“只要生命不结束，服务人民不停止”的信念，退休后一头扎进大亮山，带领当地群众植树造林，把曾经山秃水枯的大亮山，变成了一片林海。这启示我们实现人生价值需要坚定的理想信念，人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值，正确。：实现人生价值需要社会提供的客观条件，而不是一定高度的社会平台，排除。：材料强
12、调的是杨善洲为社会作出的贡献，这不涉及他追求个性发展，排除。故本题选A。8灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情这一幕幕感人场景说明中华民族精神是中华民族之魂 价值判断和价值选择是因人而异的价值观影响着人们的行为选择 实现人生价值要全面提高个人素质ABCD【答案】A【解析】：从白衣战士展现出的“苟利国家生死以”的英勇无畏，从八方驰援的物资中展现出的“岂日无衣，与子同袍”的血脉深情，这些场景都展现出了我们民族的民族精神，而这种精神却是支撑中华民族生存、发
13、展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，正确。：材料强调灾难面前，中华民族精神对人们的作用，未强调“价值判断和价值选择往往因人而异”，排除，：抗击疫情过程中，白衣战士不顾个人安危冲锋在一线，在他们身上体现出“苟利国家生死以”的英勇无畏，说明了价值观影响着人们的行为选择，正确。：材料强调灾难面前，中华民族精神对人们的作用，未强调“实现人生价值要全面提高个人素质”，该选项表述与题意不符，排除。故本题选A。9阅读材料，回答问题。十三届全国人大三次会议通过的中华人民共和国民法典是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。事异时移，法随时变。这是一部充分体现时代特点的民法典协调经
14、济发展与环境保护的关系，强化互联网时代个人信息保护民法典与时俱进，为解决21世纪人类面临的共同问题贡献中国智慧。民为邦本，法系根基。这是一部有效反映人民意愿的民法典破解高空抛物坠物难题，维护小区业主合法权益民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利，为百姓安居乐业提供法治保障。运用“认识社会与价值选择”的知识，谈谈对上述材料的理解。【答案】社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。民法典的出台适应经济社会发展的新变化，为解决时代面临的新问题提供重要法治保障。人民群众是历史的创造者。民法典坚持人民的主体地位，保障人民的合法权益。价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，民法
15、典把维护人民的利益作为最高的价值追求。【解析】本题以十三届全国人大三次会议通过中华人民共和国民法典为背景，从生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、获取和解读信息、调动和运用知识的能力。本题设问要求考生运用“认识社会与价值选择”的知识，谈谈对上述材料的理解。设问属于理解类主观题，知识范围为“认识社会与价值选择”，属于中观考查。考生要回忆“认识社会与价值选择”有关知识，即历史唯物主义的知识，包括历史观、人生观和价值观。接着运用上述知识，结合材料进行分析。依据材料“事异时移，法随时变民法典与时俱进，为解决21世纪人类面临的共同问题贡献中国智慧”，可得社
16、会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。依据材料“这是一部有效反映人民意愿的民法典”，可得人民群众是历史的主体，是历史的创造者，民法典坚持人民的主体地位，维护人民群众的合法权益。依据材料“民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利”，可得价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。10阅读材料，回答问题。岁月静好，是因为有人在为我们负重前行！在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，青年一代挺身而出，其中有很多是“90后”“00后”。“我们可以担起更多的责任。”“17年前我们被保护，现在该我们站出来了。”“我会利用专业特长去帮助一些患者。”北大援鄂医疗
17、队“90后”党员的心里话。请概括青年一代在抗击疫情中展现的精神（一条即可），并简要加以阐释。【答案】答案示例：奉献精神，人生的真正价值在于对社会的奉献。【解析】本题以抗击新冠疫情为话题，考查学生文化生活、哲学生活等方面的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。本题具有开放性。解读本题，首先要明确设问要求是“请概括青年一代在抗击疫情中展现的精神（一条即可），并简要加以阐释”，主体是青年一代，事件是在抗击疫情中展现的精神，数量是一条，要求是要简单进行阐释。其次分析材料和设问，从材料中提取关键信息，运用课本知识整合答案，言之成理即可。示例：根据材料中“在抗击新冠肺炎疫情的
18、斗争中，青年一代挺身而出”、“我们可以但起更多的责任”、“17年前我们被保护，现在该我们站出来了”、“我会利用专业特长去帮助一些患者”这些关键信息，可以看出，青年一代在抗击疫情中展现的是一种奉献精神。因此，可以从“人生的真正价值在于对社会的奉献”的角度进行阐释。最新模拟试题一、单项选择题。1马克思说：“劳动只有作为社会的劳动或者只有在社会里和通过社会，才能成为财富和文化的源泉，人们首先必须吃、喝、住、穿，就是说首先必须劳动，然后才能争取统治，从事政治、宗教和哲学等。”这说明A劳动具有社会性是推动人类社会发展的根本动力B具有社会性的生产活动是人类存在和发展的基础C只要物质条件充足了精神活动就必然
19、会丰富发展D生产关系的变革会对生产活动产生重要推动作用【答案】B【解析】A：生产力与生产关系的矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力，A错误。B：人们首先必须吃、喝、住、穿，就是说首先必须劳动，然后才能争取统治，从事政治、宗教和哲学等。这说明物质资料的生产活动是人类存在和发展的基础，B符合题意。C：物质条件充足了有利于促进精神活动的丰富发展，C说法过于绝对，错误。D：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。材料没有涉及生产关系的变革，排除D。故本题选B。2随着经济社会发展，人民群众的私有财产不断增加，社会家庭结构、继承观念等方面
20、也发生了新变化。刚刚颁布的中华人民共和国民法典将遗产范围扩大为“遗产是自然人死亡时遗留的个人合法财产”，这意味着过去不在列举范围内的虚拟财产，只要是个人合法财产，都能成为遗产。由此可见社会存在决定社会意识 法律可以先于社会存在而变化发展法律的具体内容具有社会历史性特征 不同的人对法律具体条文的理解是不同的ABCD【答案】C【解析】：随着经济社会发展调整法律，这体现了社会存在决定社会意识，正确且符合题意。：法律属于社会意识，可以先于社会存在而变化发展，也可以落后于社会存在而变化发展，错误。：随着经济社会发展，法律的具体内容随之发生变化，这说明法律的具体内容具有社会历史性特征，正确且符合题意。：不
21、同的人对法律具体条文的理解可能相同，也可能不同，错误。故本题选C。3 5月28日十三届全国人大三次会议表决通过民法典草案。民法典被称为社会生活的百科全书，事关百姓生活的方方面面，民法典的实施顺应了建设法治中国，推进全面深化改革，需要完善和发展社会主义法治体系的需要。民法典的实施表明A价值观对人们的行为有规范和引导作用 B上层建筑一定要适应经济基础的状况C生产关系一定要适应生产力的客观要求 D人民群众是人类社会生存和发展的基础【答案】B【解析】B：民法典的实施顺应了建设法治中国，推进全面深化改革，需要完善和发展社会主义法治体系的需要，民法典的实施表明上层建筑一定要适应经济基础的状况，B符合题意。
22、A：材料强调的民法典的的实施，而不体现价值观对人们的行为有规范和引导作用，再者价值观对人们的行为没有规范作用，A错误且与题意不符。C：民法典的实施属于上层建筑的调整，不属于生产关系的变革，C与题意不符。D：不是人民群众，而是生产活动是人类社会生存和发展的基础，D说法错误。故本题选B。4（2020天津高三三模）近年来，各地推出一系列掷地有声、群众叫好的扎实举措，一系列城市治理难题得以破解，一个重要原因就在于坚持了共产党“立党为公、执政为民”的理念，将“人”放在城市治理的中心位置。这启示我们要着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题衡量城市建设好坏，应该以经济增长速度为评判标准要发挥干部的领
23、导作用，完善党政领导干部评价考核机制要坚持人民主体地位，把党的群众路线贯彻到城市治理中ABCD【答案】C【解析】：材料中“坚持了共产党立党为公、执政为民的理念，将人放在城市治理的中心位置”，这启示我们要着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，要坚持人民主体地位，把党的群众路线贯彻到城市治理中，符合题意。：衡量城市建设好坏，不能以经济增长速度为评判标准，而是要综合考虑经济、政治、文化、生态和社会等因素，错误。：要发挥中国共产党的领导核心作用，而不是发挥干部的领导作用，错误。故本题选C。5 1990年4月，中央同意上海浦东实行经济技术开发区和经济特区的特殊政策，浦东新区的开发正式开启。30
24、年来，从初期的“小政府、大社会”，到自贸区成立后的外商投资负面清单、商事登记制度改革，一项项“浦东试点”上升为“中国经验”。这说明“认识一实践一再认识”是成功改革的必由之路 改革是推动中国特色社会主义发展的强大动力符合客观实际的改革政策具有直接现实性特征 制度创新是全面深化改革顺利推进的重要保证ABCD【答案】C【解析】：30年来，从初期的“小政府、大社会”，到自贸区成立后的外商投资负面清单、商事登记制度改革，一项项“浦东试点”上升为“中国经验”，这说明改革是推动中国特色社会主义发展的强大动力，而制度创新是全面深化改革顺利推进的重要保证，符合题意。：“实践-认识-再实践”是成功改革的必由之路，
25、错误。 ：实践具有直接现实性，改革政策作为社会意识不具有直接现实性，错误。故本题选C。6 2020年5月经过数十年酝酿、5年编纂的民法典(草案)提交十三届全国人大审议，1260条法典回应经济社会生活中出现的新情况。诸如隐私、居住等权益能够走出过去相对笼统狭隘的权利界定，被越来越多赋予了保障权，体现了民法典的时代进步意义。这蕴含的哲学道理是辩证的否定是实现事物发展的根本途径 上层建筑要适合经济基础的发展状况新事物总是把旧事物作为自已发展的基础 生产关系的调整可以推动生产力的发展ABCD【答案】A【解析】：经过数十年酝酿、5年编纂的民法典(草案)提交十三届全国人大审议，1260条法典回应经济社会生
26、活中出现的新情况。这说明辩证的否定是实现事物发展的根本途径，正确。：材料强调，通过编纂民法典(草案)，以回应经济社会生活中出现的新情况，这说明上层建筑要适合经济基础的发展状况，正确。：新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极地因素作为自己存在和发展的基础，排除。：材料体现的是经济基础和上层建筑的关系，没体现生产关系与生产力的关系，同时，当调整生产关系，与生产力相适应时，才可以推动生产力的发展，排除。故本题选A。7 2020年2月21日，国务院发布推广第三批支持创新相关改革举措的通知，要求各地区、各部门以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定实施创新驱动发展战略，不断巩固和深
27、化在解决体制性障碍、机制性梗阻和开展政策性创新方面取得的改革成果，推动各方面制度更加成熟，真正把制度优势转化为治理效能。这表明生产关系调整满足生产力发展需要并能促进生产力的发展人民群众在实践过程中主要通过改革来解决社会基本矛盾社会意识具有相对独立性，只有正确社会意识才能推动社会进步经济基础决定上层建筑，上层建筑必须适应经济基础的发展需要ABCD【答案】D【解析】：之所以要求各地区、各部门以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是因为社会意识具有相对独立性，只有正确社会意识才能推动社会进步；要通过不断巩固和深化在解决体制性障碍、机制性梗阻和开展政策性创新方面取得的改革成果，推动各方面制度更加成
28、熟，真正把制度优势转化为治理效能，表明了经济基础决定上层建筑，上层建筑必须适应经济基础的发展需要，正确。：材料中，不断巩固和深化在解决体制性障碍、机制性梗阻和开展政策性创新方面取得的改革成果属于上层建筑的调整，不属于生产关系的调整，错误。：在社会主义初级阶段，人民群众在实践过程中主要通过改革来解决社会基本矛盾，错误。本题选D项。8近年来“下雨或下雪天路滑摔倒受伤能算工伤吗”等新闻频上热搜，引发争议甚至引起诉讼。为工伤认定配套清单，进一步完善工伤认定制度，使企业和劳动者享有最大程度的权益保障，促进和谐劳动关系的构建势在必行。这是因为生产关系应该适应生产力的变化而调整 上层建筑应该适应经济基础的发
29、展而调整立场不同会导致人们的认识产生差异 价值选择应自觉站在最广大人民的立场上ABCD【答案】D【解析】：题目中体现的是上层建筑与经济基础的关系，没有体现生产关系与生产力的关系，排除。：为工伤认定配套清单，进一步完善工伤认定制度，使企业和劳动者享有最大程度的权益保障，促进和谐劳动关系的构建势在必行。这是因为上层建筑应该适应经济基础的发展而调整，只有自觉站在最广大人民的立场上才能做出正确的价值判断与价值选择，符合题意。：该选项表述与题意不符，排除。故本题选D。9 “离婚太冲动，30天内可撤回；孩子给游戏大额充值，可退款；借一万还十万、网贷被套路，不用怕5月22日，中华人民共和国民法典(草案)提请
30、十三届全国人大三次会议审议。一部具有中国特色体现时代特点、反映人民意愿的民法典，将为实现中华民族伟大复兴中国梦提供完备的民事法治保障。这体现了社会存在与社会意识相互依赖，民法典草案的出台有其现实原因经济基础与上层建筑相互作用，完善民法典草案利于经济繁荣法治的完善是社会进步的强大动力，有利于助推中国梦的实现正确的价值选择要立足于真理和规律，站在人民群众的根本立场上ABCD【答案】B【解析】：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，二者不是相互依赖的关系，错误。：民法典的编纂属于上层建筑，具有中国特色体现时代特点、反映人民意愿的民法典，将为实现中华民族伟大复兴中国梦提供完备的民事法治保
31、障，这说明经济基础与上层建筑相互作用，完善民法典草案利于经济繁荣，也体现了法治的完善是社会进步的强大动力，有利于助推中国梦的实现，符合题意。：正确的价值选择要立足于社会发展规律上，自觉站站在人民群众的根本立场上，但不是立足于真理，错误。故本题选B。10北京市野生动物保护管理条例于2020年6月1日起实施。条例完善了野生动物保护管理体系，坚持了“尊重自然、顺应自然、保护自然”的理念，遵循了“全面保护、严格监管、保障安全”的原则，有利于树立全社会保护野生动物的意识，促进人与自然和谐共生。该条例蕴含的思想尊重了自然界和人类社会的物质性，改造了客观世界发挥了上层建筑的调节作用，保证人民群众生命安全适应
32、了人们实践的需要，有助于人们实践活动的发展反映了社会存在，引导人们作出正确的价值判断与选择ABCD【答案】D【解析】：条例蕴含的思想属于意识，并不能改造客观世界，错误。：该条例蕴含的思想保证了人民群众的生命安全的说法错误，排除。：针对人们对野生动物的捕杀、滥食，北京市出台相关条例，引导人们尊重自然、顺应自然、保护自然，树立全社会保护野生动物的意识，促进人与自然和谐共生，这适应了人们实践的需要，有助于人们实践活动的发展，也反映了社会存在，引导人们作出正确的价值判断与选择，符合题意。故本题选D。11马旭是我国空降兵部队第一代女空降兵，服役时浴血沙场、精忠报国；年届50岁时，潜心科研，研制出“充气护
33、踝”等发明专利，享有“军中居里夫人”美誉；60岁离休后，悬壶济世，为贫苦百姓义诊；人到暮年时，更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业，被誉为“新时代最可爱的人”。这启示我们人的价值在于对社会的责任和贡献人生价值的实现取决于正确价值观的指引人们站在不同的立场就会有不同的价值观人既是价值的创造者，又是价值的享受着ABCD【答案】C【解析】：马旭服役时浴血沙场、发明专利众多；离休后义诊，暮年无偿捐献毕生积蓄。这启示我们人的价值在于对社会的责任和贡献。符合题意。：马旭奉献很多，同时也享有“军中居里夫人”美誉，被誉为“新时代最可爱的人”，这说明了人既是价值的创造者，又是价值的享受着。符合题意
34、。：人生价值的实现离不开正确价值观的指引，但不能用“取决于”一词。说法有误。：材料强调马旭的对社会的责任和贡献，并获得应有的美誉。未涉及“人们站在不同的立场就会有不同的价值观”。不符合题意。故本题选C。12 “你们都很平凡，你们都很不凡；平凡源于普通人的需求，不凡源于医者无私奉献可敬可爱的白衣天使啊，你们使中华民族的脊梁永直不弯”。诗歌天使礼赞歌颂了“白衣执、逆行出征”的广大医护工作者。诗歌反映了医护工作者的无私奉献源于坚定的理想信念实现人生价值离不开社会提供的客观条件医护工作者用行动践行社会主义核心价值观正确的价值选择以正确的价值判断为前提ABCD【答案】D【解析】：诗歌反映了广大医护工作者
35、无私奉献的精神，坚定的理想信念有助于医护工作者进行无私奉献，无私奉献精神源于实践，错误。：材料所述为广大医护工作者的无私奉献，没有涉及“实现人生价值离不开社会提供的客观条件”，不符合题意。：诗歌天使礼赞说明正确的价值选择以正确的价值判断为前提，反映了医护工作者用行动践行社会主义核心价值观，符合题意。故本题选D。13 “文变染乎世情，兴废系乎时序”文艺工作是时代前进的号角，最 能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。中国特色社会主义进入新时代，文艺创作就是要以人民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚。文艺创作必须坚持以人民为中心表明人民群众是历史的创造者 树立群众观点，走群众路线自觉遵循
36、社会发展客观规律 人民的文化成为创作的源泉ABCD【答案】A【解析】：文艺创作必须坚持以人民为中心，这是因为人民群众是历史的创造者，要求我们树立群众观点，走群众路线，正确且符合题意。：材料强调的是人民群众的作用，未涉及自觉遵循社会发展客观规律，排除。：社会实践是创作的源泉，故本题选A。14习近平主席强调，共和国的大厦是靠块块砖垒起来的，人民是真正的英雄。北京大兴国际机场的建成投运，背后是千千万万普通劳动者默默无闻的辛苦付出。这表明人民群众是社会存在和发展的基础人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者要把人民群众的根本利益作为最高的价值标准要坚持真理，遵循社会发展的客观规律ABCD【答案】B【解
37、析】：物质资料生产是社会存在和发展的基础，错误。：材料中，北京大兴国际机场的建成投运，背后是千千万万普通劳动者默默无闻的辛苦付出。这表明人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，为此，要把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，正确。：材料强调人民群众的作用，未涉及要坚持真理，遵循社会发展的客观规律的相关知识，排除。故本题选B。15中国共产党要跳出其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期率，就必须加强自身建设，提高执政能力；密切联系群众。筑牢执政基础；自觉接受监督，提高免疫能力。从唯物史观看，中国共产党必须自觉遵循社会历史发展周期性规律，提高执政水平站在最广大人民群众立场上，坚持正确价值取向加强党风廉
38、政建设，坚持群众观点、群众路线坚持辩证否定观，进行自我革命，提高执政能力ABCD【答案】C【解析】：“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期率是一种现象，而非社会发展的规律，说法错误。 ：必须加强自身建设，提高执政能力要求中国共产党站在最广大人民群众立场上，坚持正确价值取向，符合题意。：密切联系群众，筑牢执政基础；自觉接受监督，提高免疫能力要求中国共产党加强党风廉政建设，坚持群众观点、群众路线，符合题意。：辩证否定观是唯物辩证法的角度，不符合题意。故本题选C。16樊锦诗，自1963年大学毕业后，扎根风沙之中的敦煌，五十多年如一日，默默守护者这座举世闻名的文化遗产，被誉为“敦煌女儿”。敦煌人的坚守与
39、付出表明A满足他人和社会需要是实现人生价值的前提 B理想信念是衡量价值观正确与否的标准C坚定的理想信念是成功的根本途径 D在为社会承担责任的同时实现自我价值【答案】D【解析】D：敦煌人五十多年如一日，默默守护者这座举世闻名的文化遗产，被誉为“敦煌女儿”，他的坚守与付出表明在为社会承担责任的同时实现自我价值。D符合题意。A：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。A说法有误。B：价值观正确与否，必须看其是否符合客观规律，是否符合人类的根本利益。B说法有误。C：劳动和奉献，积极参与社会实践是成功的根本途径。C说法有误。故本题选D。17民调显示，当今社会一些青年人不是没有能力，也不是没有理想，而
40、是因为惰性成习，没有想干就干的魄力；自大、浮躁、自卑、不愿付出是一些年轻人最大的缺点。如果对这些年轻人进行心理疏导，可以选用的正确观点有不断超越社会现实，克服自身的心理落差和心理焦虑坚持正确的价值选择，在价值的创造中赢得社会认可正视自身的缺陷和不足，在砥砺自我中实现人生价值在实践中增长才干，切忌用精神的力量缓解生活压力ABCD【答案】C【解析】解答本题的关键在于把握有效信息“因为惰性成习，没有想干就干的魄力；自大、浮躁、自卑、不愿付出是一些年轻人最大的缺点。”这启示年轻人正视自身的缺陷和不足，在砥砺自我中实现人生价值，坚持正确的价值判断和价值选择，适合题意；超越社会现实说法错误，排除；我们要重
41、视精神的力量，错误；故本题答案选C。18把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能.中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见2020年3月正式印发，近年来被淡化、弱化的劳动教育有了“硬指标”。强化劳动教育这是因为全部社会生活在本质上是实践的 劳动教育是社会存在和发展的基础劳动对促进人的全面发展具有重要支撑作用 劳动观点是辩证唯物主义历史观的基本观点ABCD【答案】A【解析】：强化劳动教育这是因为全部社会生活在本质上是实践的，劳动对促进人的全面发展具有重要支撑作用。符合题意。：生产活动而不是劳动教育，是社会存在和发展的基础，说法
42、错误。：实践观点而不是劳动观点，是辩证唯物主义历史观的基本观点，说法错误。故本题选A。19漫画成功给我们的人生启迪是A只有在劳动中，才能创造价值 B取得成功需要社会提供各种条件C实现人生价值，需要顽强拼搏 D只要有正确价值观指引，就能成功【答案】C【解析】A：该选项表述与漫画主旨不符，排除A。B：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，但该选项表述与漫画主旨不符，排除B。C：漫画中，“成功其实很简单，当你坚持不住的时候，再坚持一下”，给我们的人生启迪是实现人生价值，需要顽强拼搏，C正确。D：该选项表述过于绝对，排除D。故本题选C。20 84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士等医学专家以及全
43、国各地支援湖北的医疗队，面对新冠肺炎疫情，没有退缩，而是逆流而上，坚守在医疗救治第一线，得到了全国人民的高度赞誉。他们的事迹告诉我们正确的价值观能指导人们正确地认识和改造世界将自已的才能贡献给医疗事业才能实现人生价值价值选择的正确性决定着人生价值的实现程度投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径ABCD【答案】D【解析】：钟、李两位院士、众多的医护人员，面对新冠肺炎疫情，没有退缩，而是逆流而上，坚守在医疗救治第一线，得到了全国人民的高度赞誉，这启示我们正确的价值观能指导人们正确地认识和改造世界，投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径，符合题意。：“将自已的才能贡献给医疗事业才能实现人
44、生价值”说法太过绝对，实现人生价值可以通过多种途径，排除。：价值选择的正确与否都是主观的东西，不能起决定作用，错误。故本题选D。二、非选择题。21 2020年5月22日28日，第十三届全国人大三次会议在北京召开。阅读材料，回答问题。材料一 5月22日下午习近平总书记参加内蒙古代表团审议时强调：“今年是十三五规划收官之年，突如其来的疫情为完成目标任务带来了挑战。我们实事求是，没有提出全年经济增速具体目标。”；“如果我们硬性定一个，那着眼点就会变成强刺激、抓增长率了，这样不符合我们经济社会发展的宗旨，我们一直在讲不以GDP增长率论英雄。六稳六保，我们追求的是经济的科学发展、是贯彻新发展理念，追求的
45、是广大人民群众的幸福美好生活。”；“中国共产党根基在人民、血脉在人民。”“党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。”（1）结合材料一，运用历史唯物主义知识分析习近平总书记的讲话要点。材料二 两会前夕，习近平总书记在地方考察中一再强调“把绿水青山建得更美，把金山银山做得更大”。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。“天人合一”“道法自然”“取用有节”的观念，表达了先人对处理人与自然关系的认识。党的十八大以来，党中央始终将生态文明建设作为中华民族永续发
46、展的根本大计，提出要“提供更优质生态产品，以满足人民日益增长的优美生态环境需要”。对此，美国经济学与社会学杂志主编称赞中国生态文明建设开辟了新路。（2）结合材料二，运用文化生活知识，分析新时代生态文明建设理念是如何继承中华传统生态文化的。（3）正确处理保护和发展的关系是生态文明建设中的重大命题。请设计两条新时代我国生态文明建设中能体现两者关系的宣传标语。【答案】（1）社会存在决定社会意识。针对今年的实际，实事求是，没有提出全年经济增速具体目标；价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，要求我们树立正确的价值观。自觉遵守社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民立场上做出正确的价值判断和价值选择。
47、贯彻新发展理念，不硬性定增速目标，追求的是经济的科学发展，追求的是广大人民群众的幸福美好生活；人是历史的主体，人民群众是历史的创造者，要求树立群众观点，坚持群众路线。（2）坚守中华文化立场，深入挖掘源远流长、博大精深的传统生态文化资源，继承和发展优秀传统生态文化中的思想观念、人文精神；立足于中国当今生态文明建设实践，满足人民日益增长的优美生态环境需要；结合时代特点，赋予传统生态文化新的时代内涵和现代表达形式，实现优秀传统生态文化创造性转化和创新型发展。（3）示例：绿水青山就是金山银山；共抓大保护，不搞大开发；改善生态环境就是发展生产力。【解析】本题以第十三届全国人大三次会议的相关内容为背景材料
48、，分别从生活与哲学、文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题、论证和探究问题的能力。（1）本题要求考生结合材料一，运用历史唯物主义知识分析习近平总书记的讲话要点。本题的知识范围是运用历史唯物主义知识，问题指向是结合材料一，分析习近平总书记的讲话要点，属于材料分析题。具体解答本题考生可结合材料一中习近平总书记的讲话要点运用历史唯物主义知识来组织答案：“突如其来的疫情为完成目标任务带来了挑战。我们实事求是，没有提出全年经济增速具体目标。”说明社会存在决定社会意识。贯彻新发展理念，不硬性定增速目标，追求的是经济的科学发展，追求的是广大人民群众的幸福美好生活。说明价值观对人
49、们认识世界和改造世界具有导向作用，要求我们树立正确的价值观。也说明自觉遵守社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民立场上做出正确的价值判断和价值选择。“中国共产党根基在人民、血脉在人民。”党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子。说明人是历史的主体，人民群众是历史的创造者，要求树立群众观点，坚持群众路线。（2）本题要求考生结合材料二，运用文化生活知识，分析新时代生态文明建设理念是如何继承中华传统生态文化的。本题的知识范围是运用文化生活知识，问题指向是结合材料二，分析新时代生态文明建设理念是如何继承中华传统生态文化的，属于措施类主观题。具体解答本题考生可结合材料二，运用
50、文化生活知识来组织答案：中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。“天人合一”“道法自然”“取用有节”的观念，表达了先人对处理人与自然关系的认识。可从坚守中华文化立场，深入挖掘源远流长、博大精深的传统生态文化资源，继承和发展优秀传统生态文化中的思想观念、人文精神来回答。党的十八大以来，党中央始终将生态文明建设作为中华民族永续发展的根本大计，提出要“提供更优质生态产品，以满足人民日益增长的优美生态环境需要”。可从立足于中国当今生态文明建设实践，满足人民日益增长的优美生态环境需要和结合时代特点，赋予传统生态文化新的时代内涵和现代表达形式，实现优秀传统生态文化创
51、造性转化和创新型发展来回答。（3）正确处理保护和发展的关系是生态文明建设中的重大命题。本题请考生设计两条新时代我国生态文明建设中能体现两者关系的宣传标语。本题比较开放，考生可围绕新时代我国生态文明建设中能体现正确处理保护和发展的关系这一主题，设计两条宣传标语，只要言之有理即可得分。22（2020河北省高三二模）阅读材料，完成下列要求。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”。在新冠肺炎疫情肆虐之时，我国今面打响了一场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在党中央集中统一领导下，从中央到地方、从城市到农村、从单位到个人，14亿中国人民团结一心，众志成城，攻坚克难。科学防治，打响了抗击新冠肺炎疫
52、情阻击战，并统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展，生动谱写了可歌可注的英雄篇章，诠释了凝聚中华民族磅礴之力的伟大精神。不管是身在抗“疫”一线24小时作战的科研专家、医护人员，还是各地党员干部和基层社区工作人员，或是主动居家隔离的群众，大家都在以自己的方式贡献一份力量:向世人表现出疫情防控的“中国力量”。我国的新冠肺炎患病率和病死率都在世界处于低位。广大医护人员被称为“最美逆行者”。84岁的钟南山院士向民众发出“不要去武汉”的建议，自己却深入武汉抗疫一线，与其他科研、医护人员一起探索病毒传播规律，科学制定诊疗方案。人民日报评价钟南山:有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦
53、，满腔责任为国为民！在全国多地陆续复学之际，钟南山寄语中小学生:有国才有家；要时时心怀“大我”，做对社会有贡献的人。疫情还没有过去，要保持高度的警惕，做好自我防护工作，戴好口罩，保持距离。(1)有人说，弘扬中华民族精神是打赢疫情防控阻击战的最关键因素。运用文化生活知识对此观点加以评析。(2)运用价值观的有关知识，说明我国战“疫”是怎样取得重大阶段性成果的。(3)某校复学后的第一课和主题教育月活动就是学习抗“疫精神，感受中国力量。学校组织设计本次抗疫“中国力量在哪里”主题海报，所给示例为:中国力量在军人坚定的脚步里，闻令而动、雷厉风行。请你按照示例格式另外撰写三个海报主题。【答案】(1)中国人民
54、是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民，爱国主义是民族精神的核心。本次疫情防控过程中，全国人民团结一心，众志成城，攻坚克难，科学防治，生动诠释了中华民族精神，为防控提供了强大的凝聚力和精神动力，发挥了巨大的作用。因此，该观点有其合理性。中华民族精神本质上是一种精神，打赢疫情防控阻击战还需要强大的物质力量和社会主义集中力量办大事等制度优势。因此，该观点夸大了精神的作用，具有片面性。(2)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。我国在抗击疫情过程中，坚持“生命重于泰山”的价值观，对战胜疫情产生了重要的推动作用。正确的价值判断和价值选择应符合客观规律，符合人民的
55、根本利益。为了维护人民群众的身体健康，我国不断探索疫情防控有关规律，运用科学的方法和手段进行防控和治疗。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献；要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统-中实现价值，在砥砺自我中走向成功。以钟南山为代表的医务人员和广大干部群众心系国家，以自己的实际行动为抗击疫情做出了应有的贡献。(3)答案示例:中国力量在国士饱含泪水的坚毅眼神里，忧国忧民、勇于担当。中国力量在“火神山”高效的建设速度里，拼博奋斗、团结高效。中国力量在全国人民的安静守护里，天下兴亡、匹夫有责。【解析】本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以全国人民上下一心科学防控为材料，从文化生活、生活与哲学
56、的知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。第（1）问，本题要求考生运用文化生活知识对“弘扬中华民族精神是打赢疫情防控阻击战的最关键因素。”这一观点加以评析。知识限定比较具体，属于微观考查。考生将题中观点分为两个层次：中华民族精神在打赢疫情防控阻击战中的作用、打赢疫情防控阻击战的最关键因素。第一层次：联想中华民族精神的基本内涵与核心阐释：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民，爱国主义是民族精神的核心。结合抗疫表现分析观点的合理性：全国人民团结一心，众志成城，攻坚克难
57、，科学防治，生动诠释了中华民族精神，为防控提供了强大的凝聚力和精神动力，发挥了巨大的作用。第二层次：结合中华民族精神的本质分析“最关键因素”：中华民族精神本质上是一种精神，打赢疫情防控阻击战还需要强大的物质力量和社会主义集中力量办大事等制度优势。总结：题中观点有其合理性，但夸大了精神的作用，具有片面性。第（2）问，本题要求考生运用价值观的有关知识，说明我国战“疫”是怎样取得重大阶段性成果的。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾价值观的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择、价值的创造与实现，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答
58、案要点。价值观的导向作用角度：联想主干知识：价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。结合主干知识与试题材料分析：我国在抗击疫情过程中，坚持“生命重于泰山”的价值观，对战胜疫情产生了重要的推动作用。正确的价值判断和价值选择角度：联想主干知识：正确的价值判断和价值选择应符合客观规律，符合人民的根本利益。结合主干知识与试题材料分析：为了维护人民群众的身体健康，我国不断探索疫情防控有关规律，运用科学的方法和手段进行防控和治疗。价值的创造与实现角度：联想主干知识：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献；要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统-中实现价值，在砥砺自我中走向成功。结合主干知识与试
59、题材料分析：以钟南山为代表的医务人员和广大干部群众心系国家，以自己的实际行动为抗击疫情做出了应有的贡献。第（3）问，本题要求考生以学习抗“疫精神，感受中国力量为主题，按照示例格式另外撰写三个海报主题。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合材料，考生可从国士的担当、医护的逆行、火神山雷神山的拔地而起方面作答。23阅读材料，完成下列问题。出“功成”之力，而不求“功成”之誉，是中国共产党人的鲜明品格。我们党之所以能建立丰功伟业，是因为有无数共产党人不为一已之名、一已之利、一已之荣的付出和牺牲。“功成”虽然不必在我手中、在我任期、在我有生之年实现，
60、其中却有我的执着有我的奋斗、有我的心血汗水。“功成”在谁不重要，“功成有我”方可贵。中国“天眼”工程建设负责人南仁东，在工程落成启用一周年的前10天离世，虽然庆祝竣工那一刻没有他的身影，但谁能否认和忘记他的功绩呢?一名领导干部离开岗位之后留下什么，群众都会看在眼里、记在心上。说到河南兰考“除三害”，人们就会想到焦裕禄；提及福建东山治风沙，人们就会怀念谷文昌；看到山东寿光的蔬菜，人们自然忆起王伯祥.新时代新征程，我们党践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，需要广大共产党员无私奉献、甘当无名英雄。(1)结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，分析说明出“功成”之力，而不求“功成”
61、之誉，这一中国共产党人的鲜明品格是如何做到自觉站在最广大人民的立场上。(2)有人认为“培育和践行社会主义核心价值观应该多宣传各行各业的优秀共产党员，让身边的人影响身边的人”。运用文化生活知识对此观点的合理性进行分析。(3)2020年五四青年节，习近平寄语新时代青年:青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。作为新时代青年，你如何在知行统一中学习共产党人的优秀品格让自己的人生出彩升华?请结合材料写出三点想法。【答案】(1)正确的价值判断和价值选择应自觉站在最广大人民的立场上。把人民群众的利益作为最高价值标准。出“功成”之力，而不求“功成”之誉，这是中国共产党人牢固树立为人民服务思想的具体表现。人民群众
62、的整体利益是由各方面的具体利益构成，当个人利益与人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行价值选择。我们党之所以能建立丰功伟业，是因为有无数共产党人不为一己之名、一己之利、一己之荣的付出和牺牲。“功成”在谁不重要，“功成有我”方可贵。(2)宣传各行各业优秀共产党员的事迹，能够在特定的文化环境和活动中，潜移默化、深远持久地激励身边的人们向上向善。能够发挥中国共产党先进文化塑造人生的作用，丰富身边人的精神世界，增强精神力量。能够将社会主义核心价值观与身边人们的日常生活紧密联系，融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯，落实、落小、落细。(3)答案示例:坚定理想信念，站稳人民
63、立场，在筑造中国梦的实践中提升人生的崇高境界。勤奋学习，练就过硬本领，提高报效祖国的综合素质。积极参与实践，发扬艰苦奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己-一份力量。【解析】本题以中国共产党人的鲜明品格为话题设置试题情境，以共产党人“功成”在谁不重要，“功成有我”方可贵为材料，从文化生活、生活与哲学的知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。第（1）问，本题要求考生结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，分析说明出“功成”之力，而不求“功成”之誉这一中国共产党人的鲜明品格是如何做到自觉站在最广大人民的立场上。知识
64、限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾价值判断和价值选择的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：正确的价值判断和价值选择应自觉站在最广大人民的立场上。结合主干知识与试题材料从最高价值标准、人民群众的整体利益角度分析。最高价值标准角度：联想主干知识：把人民群众的利益作为最高价值标准。结合主干知识与试题材料分析：材料反映了中国共产党人牢固树立为人民服务思想，而出“功成之力，而不求“功成”之誉就是其具体表现。人民群众的整体利益角度：联想主干知识：人民群众的整体利益是由各方面的具体利益构成，当个人利益与人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进
65、行价值选择。结合主干知识与试题材料分析：材料反映了共产党人作出伟大业绩，因为他们坚信不为一己之名、一己之利、一己之荣的付出和牺牲，秉持“功成”在谁不重要，“功成有我方可贵的精神品格。第（2）问，本题要求考生运用文化生活知识对“培育和践行社会主义核心价值观应该多宣传各行各业的优秀共产党员，让身边的人影响身边的人”这一观点的合理性进行分析。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有：文化对人的影响、优秀文化的作用、社会主义核心价值观的践行。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。文化对人的影响角度：联想主干知识：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来
66、自于各种形式的文化活动。文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。结合主干知识与试题材料分析：宣传各行各业优秀共产党员的事迹，能够让人接受文化浸润、思想熏陶，向上向善。优秀（先进）文化的作用角度：联想主干知识：优秀文化能丰富人的精神世界，能增强人的精神力量，能促进人的全面发展。结合主干知识与试题材料分析：培育和践行社会主义核心价值观应该多宣传各行各业的优秀共产党员能够发挥中国共产党先进文化塑造人生的作用。社会主义核心价值观的践行角度：联想主干知识：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。结合主干知识与试题材料分析：多宣传各行各业的优秀共产党员能够引导人们将社会主义
67、核心价值观与身边人们的日常生活紧密联系，融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯，落实、落小、落细。第（3）问，本题要求考生结合材料就如何在知行统一中学习共产党人的优秀品格让自己的人生出彩升华写出三点想法。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从思想意识和行为实践上分析作答。思想上，可从理想信念上分析；行为上，可从认真学习上分析；实践上，可从参加社会实践上分析。24新冠肺炎疫情是新中国成立以来遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的公共卫生事件。疫情发生后，中国始终强调在任何时候都把人民利益放在第一位，紧紧
68、依靠人民打赢疫情防控人民战争。“人的生命高于一切”。从出生仅30个小时的婴儿至100多岁的老人，中国不计代价抢救每一位患者的生命。对重症患者，总是调集最优秀的医生、最先进的设备和最急需的资源进行救治，最大限度提高治愈率。“只要有一丝希望绝不轻易放弃”、“在人民生命和经济利益之间果断抉择生命至上”“紧紧依靠人民”。中国人民都以“保护好自己就是保护别人、就是为国家作贡献”为共识和行动，充分体现了中华民族同舟共济、守望相助的文化底色以及中国人民深厚的家国情怀、天下情怀，14亿中国人民都是抗击疫情的伟大战士。在这场中国抗击疫情历程中，生命至上是中国答卷，人民至上是中国抗疫实践最重要经验。(1)结合材料
69、并运用社会历史主体的有关知识，谈谈你对人民至上是中国抗疫实践最重要经验的理解。(2)下图是中国邮政为宣传我国各界抗击疫情的巨大贡献而发行的众志成城 抗击疫情特种邮票。运用马克思主义哲学的知识，围绕“众志成城 抗击疫情”这一主题，写一篇短文。要求：观点明确，紧扣主题；可以就某一点深入分析，也可以综合论述；学科术语使用规范；论述合乎逻辑，条理清晰；字数250字左右。【答案】(1)人民群众是历史创造者(人民群众是社会历史的主体、社会物质财富和精神财富的创造者、社会变革的决定力量)。在抗击疫情的过程中，中国始终强调在任何时候都把人民利益放在第一位，不计代价抢救每一位患者的生命。坚持群众观点与群众路线，
70、一切为了群众，一切依靠群众。我国紧紧依靠人民打赢疫情防控人民战争，14亿中国人民都是抗击疫情的伟大战士。(2)学生可围绕“意识的能动作用”、“整体和部分的辩证关系”、“实现人生价值”等作答。【解析】本题以疫情发生后，中国始终强调在任何时候都把人民利益放在第一位，紧紧依靠人民打赢疫情防控人民战争为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。（1）本题考查社会历史主体的有关知识。材料中，新冠肺炎疫情发生以来，国家把人民利益放在第一位，不计代价抢救每一位患者的生命，故可以从人民群众是历史创造者的角度进行分析；材料中，在抗疫战争中，党和国家“紧紧依靠人民”，14亿中国人民都是抗击疫情的伟大
71、战士，故可以从群众观点和群众路线的角度进行分析。（2）本题要求考生运用马克思主义哲学的知识，围绕“众志成城 抗击疫情”这一主题，写一篇短文。本题具有一定的开放性。例如，考生可以从意识对人体生理活动具有调节和控制作用的角度，分析说明意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进，在抗议斗争中，广大人民群众积极应对新冠疫情，这是我们战胜此次疫情的最佳良药；例如，考生可以从整体和部分的辩证关系的角度，分析说明部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，广大医务工作者舍小家为大家，义无反顾地站在了抗击疫情的最前线，为人民健康构筑起了一道坚实防线；例
72、如，考生还可以从实现人生价值的角度，分析说明人的真正的价值就在于对社会的责任和贡献，我们要积极投身于抗疫的实践中，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。25 2020年3月20日，中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动技术具有树德、增智、强体、有关的综合育人价值。通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；开展劳模精神教育是劳动教育的重要内容
73、，劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是激励我国工人阶级和劳动群众不为任何风险所惧、不被任何干扰所阻、在中国特色社会主义道路上奋勇前进的强大精神动力。（1）结合材料，运用文化生活知识分析中学劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。（2）习主席在同全国劳动模范代表座谈时指出：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。结合材料运用价值的创造与实现的知识，说明这一论断对我们实现人生价值的启迪。【答案】（1）引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高中学生劳动能力，促进学生的全面发展；使学生崇尚劳动，做到知行合
74、一，自觉践行社会主义核心价值观；推动学生以劳模为榜样，弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，提高学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。（2）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自身价值，努力奉献的人是幸福的，积极投身为人民服务的实践，是拥有幸福人生的根本途径。实现自身价值必须主动接受劳动教育，提升自身劳动能力，通过劳动实现美好梦想的同时，为社会创造更多财富；人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，实现人生价值要走出自我，在劳动中为他人和社会服务和奉献。【解析】本题以我国印发相关文件强调，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，其具有综合育人价值
75、为背景材料，考查考生对文化与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。（1）材料中，通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，故可以从树立正确的“三观”，促进学生的全面发展的角度进行分析；材料中，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动技术具有树德、增智、强体、有关的综合育人价值，故可以从自觉践行社会主义核心价值观的角度进行分析；材料中，开展劳模精神教育是劳动教育的重要内容，劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是激励我们前进的强大精神动力，故可以从提高学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感的角度进行分析。（2）本题考查价值的创造与实现的相关知识。首先，可以从实现人生价值的根本途径的角度，分析说明劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自身价值，我们要积极投身于社会主义事业的伟大实践中；其次，可以从实现人生价值的主观条件的角度，分析说明我们要主动接受劳动教育，提升自身劳动能力，为社会创造更多的社会财富；最后，人的真正价值的角度，分析说明人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，要对社会有所贡献，只有在劳动中才能实现即可。
