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新冀教版小学数学四年级下册期末练习题.doc

上传人:a**** 文档编号:543651 上传时间:2025-12-10 格式:DOC 页数:4 大小:15KB
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1、新冀教版小学数学四年级下册期末练习题本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了小学数学四年级下册期末练习题,供大家参考!一、填空。(每空1,共32)(1)1 里面有( )个 ,有( )个 。(2)把102分解质因数( )。(3)把7个同样大的面包平均分给5个同学,每个同学分得这些面包的( ), 每人分得( )个面包。(4)填最简分数:48分=( )时 35dm2=( )m2 1吨500千克=( )吨 9小时=( )日(5)在里填上或=。 -7-5 0.25 0.05(6) = =1540=( )32(7)分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),

2、最小带分数是( )。(8)一个数既是15的倍数也是15的因数,这个数是( )。(9) 是最简分数,a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。(10)从卡片2、3、4、5、6中任意抽一张,抽到偶数的可能性是( )。(11)56= = = ( )(保留两位小数) (12)( )- = -(13)某日傍晚,黄山的气温从中午的零上2,下降了7,这天傍晚黄山的气温是( )。(14)19包糖其中有1包不合格,至少称( )次,才能保证称出来。二、判断:(共5)1、两个奇数的和不一定是偶数。 ( )2、真分数的分子比分母小,假分数的分子比分母大。 ( )3、统计威海一天的气温变化情况,用折线统计图比较合

3、适。( )4、两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( )5、一个非零的自然数,不是质数就是合数。 ( )三、选择题:(共5)1、只有一组对边平行的四边形是( )A、正方形 B、长方形 C、梯形 D、平行四边形2、把 的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应该( )A、加上10 B、加上15 C、加上30 D、乘33、 6是30和42的( )A、因数 B、倍数 C、公因数 D、公倍数4、下列图形中有无数条对称轴的图形是( )A、正方形 B、长方形 C、圆形 D、等腰梯形5、有一个三位数,它是3的倍数,其中个位数字是5,百位数字是2,它的十位数字不可能是( )。A、2 B、5 C、7

4、D、8四、计算:1、用短除法求下面各数的最大公因数和最小公倍数:(6)12和30 21和282、解方程:(12)(1) 1.2 X-1.4=8.2 (要检验) (2) 6.8+3.2X=14.8(3) 4X-1.2=74 (4) 5.3 X+6.7 X=19.2五、解决问题(30)1、四年三班有学生53人,其中男生25人,女生占全班总人数的几分之几?2、蜘蛛每分钟爬行27米,比乌龟的4倍还多3米,乌龟每分钟爬行多少米?3、一个足球比一个篮球贵28元,一个足球的价钱是一个篮球的1.5倍,一个足球多少钱?4、甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过18小时后,甲船落在乙船后面36千米。甲船每小时

5、行32.5千米,乙船每小时行多少千米?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。5、有一块梯形的

6、菜地,上底6.5米,下底10.5米,高6.4米。在这块地上栽种辣椒。每棵辣椒占地0.2平方米。这块地共可栽辣椒多少棵?要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。6、一块长方形的的铁板,长是27分米,宽是18分米,要把它裁成小正方形(没有剩余)。正方形的边长最大是多少分米?能裁多少块?唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相

7、应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好这门课程。希望为大家准备的小学数学四年级下册期末练习题,对大家有所帮助!

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