1、新人教版四年级数学下册十周练习题一、直接写得数。7 3 + 3 76 3 0 75 4 0 - 09 0 0 4 58 . 2 + 0 . 95 . 3 2 . 7 0 7 98 7 8 72 7 0 9 95 4 0 3二、填空。1、平年1 年是（ ）日，闰年2 月是（ ）日。2、要知道物体表面的大小，必须用（ ）单位来计算，常见的有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、1 9 8 0 年是（ ）年，2 0 0 2 是（ ）年，1 8 0 0 年是（ ）年，2 0 0 0 是（ ）年。4、2 时= （ ）分1 8 0 分= （ ）时2 5 0 0 0 0 千克= （ ）吨3 千克4 5
2、 0 克= （ ）克1 5 千米2 0 米= （ ）米8 0 0 0 0 平方米= （ ）公顷7 4 0 0 2 千克= （ ）吨（ ）千克7 5 分= （ ）时（ ）分2 0 0 分= （ ）时（ ）分1 8 平方米1 6 平方分米= （ ）平方米三、判断。1、每年都有3 6 5 天。（ ）2、5 年= 5 0 个月。（ ）3、2 5 0 0 0 千克= 2 吨5 0 0 千克。（ ）4、2 0 0 0 克= 2 千克。（ ）5、4 千克6 0 克= 4 0 6 0 克。（ ）6、7 . 4 吨7 吨4 千克。（ ）7、周长3 6 厘米的正方形，边长是9 厘米，面积是8 1 厘米。（ ）8、
3、2 8 2 平方厘米= 5 平方分米8 2 平方厘米。（ ）四、选择。1、黑板的长是2 （ ）A 、米B 、分米C 、厘米2、一袋面粉重2 5 （ ）A 、吨B 、千克C 、克3、教室面积大约5 5 （ ）A 、平方千米B 、平方米C 、平方分米4、一个鸡蛋的重量约5 4 （ ）A 、吨B 、千克C 、克5、一只茶杯高1 2 （ ）A 、米B 、厘米C 、分米6、一辆卡车栽重8 （ ）A 、吨B 、 千克C 、克7、一只乒乓球球重3 （ ）A 、吨B 、千克C 、克8、我国领土约9 6 0 万（ ）A 、平方公里B 、公顷C 、平方米五、从大到小排列1、2 千克6 4 0 克2 千克6 4 克
4、2 0 4 6 克2、2 千米8 米2 米6 分米2 千米6 分米六、应用题。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。1、明明家4 天吃大米8 千克，照这样计算，6 月份要吃大米多少千克？2、在一块长3 0 0 米，宽2 0 0 米的地上种9 0 0 0 棵果树，平均每公顷种果树多少？要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，
5、才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。3、王老师绕着4 0 0 米的操场走8 圈，共用4 0 分钟，平均每分钟走多少米？4、试验田每平方米收稻谷9 0 0 克，照这样计算，3 公顷可以收稻谷多少吨？
