1、2007-2008学年度高三物理组一轮复习教学案第三课时：匀变速直线运动的速度与时间关系一、 新课程标准：4能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。二、 知识与技能：（一） 知识要点：8探究速度随时间的变化规律经历“研究物体运动速度随时间变化规律”的探究过程，会用打点计时器来研究匀变速直线运动。运用列表法、图像法处理实验数据、分析运动特点等。体验在实验研究中获取数据，作出图像，分析图像，寻找规律的科学思维方法。9匀变速直线运动的速度与时间的规律通过实例，知道匀变速直线运动的v t图像，认识匀变速直线运动的速度与时间的变化规律。认识匀变速直线运动的速度公式，并用公式进
2、行计算。知道匀变速直线运动和非匀变速直线运动的区别。（二） 典例分析：t/sv/m/s0t/sv/m/s0题型一： 12310例1、 甲 乙 两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做运动，它们的速度时间图象如图所示。则下列说法正确的是（ AB ）A.第秒末甲乙将会相遇。B.第秒末甲乙速度相等。C.在秒内，甲的平均速度比乙大。D.以上说法都不对。题型二： 例2、一质点从A点开始运动，沿直线运动到B点停止，在运动过程中，物体能以的加速度加速，也能以的加速度减速，也可以作匀速运动。若AB间的距离为16km，质点应该怎样运动，才能使它的运动时间最短，最短时间为多少?(50S)题型三： 例3、甲、乙两
3、车从同一地点出发同向运动，其图像如图1-2-1所示试计算：(1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇?（4.83s）(2)相遇处距出发点多远?(17.48m)(3)相遇前两车的最大距离是多少?(3m)例4、物体沿某一方向做匀变速直线运动，在时间t内内通过的路程为s，它在处的速度为，在中间时刻的速度为则和的关系是 ( ABC)A当物体做匀加速直线运动时，B当物体做匀减速直线运动时，C当物体做匀速直线运动时，D当物体做匀减速直线运动时，三、 过程与方法：方法总结：1、用速度公式对具体问题进行分析和计算。2、用图线斜率判断物体速度变化的快慢，会用图象分析解决问题。3、知道匀变速直线运动和非匀变速直线运动
4、的区别。四、 评估与测试：1、一辆车由静止开始作匀变速直线运动，在第8 s末开始刹车，经4 s停下来，汽车刹车过程也是匀变速直线运动，那么前后两段加速度的大小之比和位移之比分别是( C )2 3、4、5、 6、图1-5-1威者 例3 有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长（如图1-5-1所示），一个滑块自A点以速度vA上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BC滑下，设滑块从A点到C点的总时间是tc，那么如图1-5-2所示的四个图中，正确表示滑块速度的大小v随时间t变化规律的是(B)图1-5-2确良7、7质点在x轴上运动，t=0，质点位于坐标原点；图1-2-3为该质点的图像，由图线可知，此质点的s t关系为_，在t =_s时刻质点与坐标原点的距离最大，从t = 0到t = 20 s过程中质点位移是_，通过的路程是_(；10；0；50 m)图1-2-38、10一辆汽车在十字路口遇红灯，当绿灯亮时汽车以4米/秒2的加速度开始行驶，恰在此时，一辆摩托车以10米/秒的速度匀速驶来与汽车同向行驶，汽车在后追摩托车，求：(1)汽车从路口开始加速起，在追上摩托车之前两车相距的最大距离是多少？(2)汽车经过多少时间能追上摩托车?此时汽车的速度是多大?( 12.5m；5s、20m/s)
