1、绝密启用前吉林一中20132014学年度下学期期末高二历史考试高二历史试题【试卷综析】试题注重知识的考查，不刻意追求试题的考查形式，不刻意追求新题型，体现了基础知识考查一贯的命题风格。选择题方面试题相对稳定，在形式上模拟了近两年的热点题型，是对考高试题形式的关注。主观题方面，试题难易适中，总体难度不大。不刻意追求试题开放性也是降低难度的方式。备考细节：注重主干知识的考查，也关注课本细节，强调知识的覆盖面；试卷难度以中低档试题为主，平淡的试题风格有效降低了试卷难度，有利于提升学生分数；对开放型试题的追求有限度，注重能力但强调知识的基础地位。一、选择题1. 洛迦诺公约的签订，使谁成为最大的赢家（）
2、A.德国 B.法国 C.英国 D.美国【知识点】洛迦诺公约【答案解析】A 解析：洛迦诺公约的签订表明，德国已摆脱战败国地位，开始与欧洲大国平起平坐，并迈出了恢复政治大国地位的第一步。不久，德国加入国联，并成为行政院常任理事国。德国终于重新跻身于帝国主义列强的行列。在这次会议上，德国还成功地拒绝对波、捷边界给予保证。这就为其以后向东侵略打开了方便之门。由此可见，德国的外交目标通过洛迦诺会议基本上得以实现。洛迦诺会议的最大赢家不是法国，也非英国，而是德国。故选A。【思路点拨】依据所学知识分析洛迦诺公约的内容及影响可知。2. 在法国共和政体的确立过程中，资产阶级先后建立了几次共和国（） A.一次B.
3、两次C.三次D.四次【知识点】法国资产阶级革命、共和政体的确立【答案解析】C 解析：1792年9月，国民公会通过决议，宣布废除王权，正式宣布法国为统一而不可分割的共和国，这是法兰西第一共和国。1848年二月革命后，资产阶级掌握了政权，临时政府宣布实行共和政体，这是法兰西第二共和国。1870年9月初，巴黎人民废除帝制，建立共和国，史称法兰西第三共和国。【思路点拨】法兰西第三共和国的建立标志共和政体的确立。3. 19世纪末20世纪初资本主义发展不平衡产生的最严重的后果是（ ）A、重新瓜分世界的斗争加剧 B美德超过英法C、世界殖民体系最终形成D英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾【知识点】一战背景、帝国主
4、义政治、经济发展的不平衡【答案解析】A 解析：B项是19世纪末20世纪初资本主义发展的结果而非后果；C项错误，第二次工业革命后世界殖民体系最终形成；D项不是后果，资本主义经济发展不平衡，导致帝国主义国家之间力量对比变化，从而使重新瓜分世界的斗争加剧，进而发生战争。故A正确。【思路点拨】本题考查学生分析问题的能力，依据所学不难回答。4. 克什米尔地区是印巴之间战争的火药桶。关于克什米尔的说法，下列正确的是( )居民大多数为穆斯林居民大多数为印度教徒印巴分治之前是印度的一个土邦大多数居民不希望加入印度A. B.C. D.【知识点】二战后的局部战争、印巴战争【答案解析】D 解析：本题考查学生识记和理
5、解能力。克什米尔近80%是穆斯林教徒，20%是印度教徒，正确，错误。排除含的选项，故正确答案为D。【思路点拨】本题考查学生识记和理解能力，克什米尔20%是印度教徒，排除错误选项即可。5. 1939年8月,希特勒私下宣称:“让我们把这一条约(苏德互不侵犯条约)看做是确保我们后方的东西吧”“目前苏联并不危险只有当我们在西欧的行动自由时,我们才能反对苏联。在以后一两年中,目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是()A.在未来的战争中免于两线作战B.在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突C.首先攻占西欧,为将来进攻苏联做准备D.防止苏联与英法构筑集体安全体系【知识点】第二次世界大战【答案解析】A
6、 解析：从材料中的关键信息“只有当我们在西欧的行动自由时,我们才能反对苏联”可以看出,德国签订苏德互不侵犯条约的目的是为避免陷入两线作战的境地。故A项符合题意。【思路点拨】本题考查学生获取材料有效信息的能力。6. 从1901年到1911年, 清政府历时十年所进行的艰苦自救, 不但没有挽救危局, 甚至它培养的新军、学生, 都成为它的对立物, 大多参与埋葬清政府的活动。自救以失败宣告结束, 这一失败具体体现在( )加剧对人民的剥削, 阶级矛盾激化 清政府从扼杀维新变法到主动预备立宪 造成满汉分裂、清政府陷入空前孤立的境地 辛亥革命的爆发使其土崩瓦解A B C D【知识点】清政府“预备立宪”【答案解
7、析】C 解析：抓住题干时间19011911的十年自救，排除项，扼杀维新变法是1898年。【思路点拨】本题考查学生基础知识识记，抓住题干时间运用所学知识即可、7. 希特勒曾说: “利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国, 要使他们相信, 德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机摆脱凡尔赛与约与重新武装的唯一办法。”他们打出反共产国际旗号的主要意图是（ ）A作为法西斯国家结盟的纲领 B寻找结盟的共同基础C麻痹西方国家, 继续侵略扩张 D迷惑苏联, 发动突然袭击【知识点】20世纪以来世界形势的发展演变【答案解析】C 解析：希特勒言论的含义是打出反共产国际的旗号，这是欺骗英法进而发动战争的最好办法
8、，故选C。【思路点拨】本题考查学生对材料的理解分析能力。8. 新快报讯据英国每日邮报报道2009年3月16日, 英国112岁高龄的一战老兵亨利？亚林汉姆怀着骄傲的心情, 在驻伦敦的法国大使馆接受法国政府颁发给他的“法国荣誉勋位勋章”。亨利？亚林汉姆所参加的一战爆发的根本原因是( )A英德之间的矛盾不可调与 B资本主义政治经济不平衡性加剧C垄断资产阶级抢占世界市场 D世界反战力量不足以制止战争【知识点】一战、一战爆发原因【答案解析】B 解析：本题考查学生基础知识，依据所学可知一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不平衡，故选B。【思路点拨】本题属于基础题，依据所学知识即可答出。9. 下图是1
9、942年的一幅战争宣传海报,题名绞死希特勒。图中三只手代表着当时对德作战的三个主要国家,这三国是()A.美国、英国、法国B.英国、法国、苏联C.美国、英国、苏联D.美国、法国、苏联【知识点】二战【答案解析】C 解析：解答本题,主要有两种方法:一是通过图片中的国旗图案进行判断,明显可以看出,星条旗代表的是美国,米字旗代表的是英国,锤头镰刀旗代表的是苏联。另一种方法是根据题干中的时间进行判定,1942年与德国作战的三个主要国家不会有法国,这时的法国已经投降。【思路点拨】本题可依据图中国旗图案或者排除1942年已经投降的法国即可。10. 罗伯特杰克逊说: “对全世界来说, 纽伦堡法庭判决的重要性并不
10、在于它怎样忠实地解释过去, 它的价值在于怎样认真地警戒未来。”世界反法西斯战争给我们的警戒包括( )尽力防止法西斯主义死灰复燃帝国主义是现代战争根源必须不断更新军事观念各国人民应团结一致, 共同维护世界和平A B C D【知识点】二战、二战影响【答案解析】C 解析：本题考查学生对二战影响的理解。结合所学知识得知是错误的; 帝国主义是现代战争根源这不是二战后给我们的警戒。通过排除法, 所以选C。【思路点拨】可用排除法排除错误选项即可。11. 以下对凡尔赛华盛顿体系的评论准确的有: ( )构成凡尔赛体系的一系列条约的签订, 标志一战后资本主义世界新秩序的建立; 从处理关系上看, 凡尔赛体系主要是处
11、置战败国, 华盛顿体系主要是调整战胜国之间的关系; 凡尔赛华盛顿体系的瓦解是资本主义发展的必然结果; 凡尔赛华盛顿体系是不能长久的A B C D【知识点】凡尔赛华盛顿体系【答案解析】B 解析：依据所学可知构成“凡尔赛体系”的一系列条约，标志着战后列强在欧洲近东和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序，排除错误选项，故正确答案为B。【思路点拨】依据所学排除错误选项即可。12. 以下对凡尔赛华盛顿体系的认识不准确的是( )A由少数帝国主义国家操纵,本质是重新瓜分世界B彻底解决帝国主义争霸世界的矛盾C涉及中国问题,并侵犯中国主权D为世界资本主义的相对稳定发展创造条件【知识点】凡尔赛华盛顿体系【答案解析】
12、B 解析：B项错误的关键词为“彻底”二字，“凡尔赛体系”的一系列条约，标志着战后列强在欧洲近东和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序，但也隐含着许多矛盾，这一体系不可能持久。故正确答案为B。【思路点拨】本题考查学生基础知识，依据所学即可。13. 2011年3月19日法英美展开对利比亚的军事行动, 利比亚多处军事与民用目标遭到导弹袭击, 造成平民伤亡, 建筑设施严重毁坏。这说明( )A世界形势和平与动荡并存 B美国极力构筑单极世界C多极化格局的形成很漫长 D霸权主义仍在影响和平【知识点】20世纪以来世界形势的发展演变【答案解析】D 解析：本题考查的是对影响当今世界政治格局的因素。根据题干提示“法英
13、美展开对利比亚的军事行动”说明强权政治与霸权主义仍然是影响国际局势紧张的主要因素。【思路点拨】本题考查的是对影响当今世界政治格局的因素。14. 以下有关第二次世界大战影响的叙述, 不准确的是: （ ）A、给世界人民带来深重灾难 B、促使国际政治格局发生深刻变化C、削弱所有帝国主义国家 D、推动第三次科技革命的到来【知识点】二战及影响【答案解析】C 解析：极大地改变了世界格局。德、意、日被打败，英、法被削弱，取而代之的是美、苏两个大国，C项“所有”错误，故选C。【思路点拨】本题考查基础知识，依据所学即可。15. 1943年1月, 中美签订中美有关取消美国在华治外法权及处理有关问题条约, 简称中美
14、新约, 美承诺放弃近代条约赋予它在中国的各项特权, 这是国民政府的重大外交成果。这一成果取得的原因主要有（ ）抗战提高中国的国际地位 中美联合抗击法西斯侵略的需要南京国民政府的外交努力 美国扭转太平洋战场劣势的考虑A B C D 【知识点】新民主主义革命、解放战争时期国民政府的外交【答案解析】D 解析：鉴于中国战场地位，美国团结中国继续抗战，放弃了治外法权等特权。依据史实，是美国发动中途岛战役，跟此条约没有必然因果关系。故选D。【思路点拨】本题考查学生对所学知识的理解分析能力。16. 之所以说“首次世界大战是一场没有胜利者的战争”, 主要依据是（ ） A双方不分胜负 B.不管是战胜国还是战败国
15、都付出惨重代价 C.协约国与同盟国以停战与谈的方式宣告结束战争 D.战争的结局没有战胜国与战败国之分【知识点】一战【答案解析】B 解析：正是从交战的结果双方都付出惨重代价来看, 一战是没有胜利者的战争。其他几个选项在表述上都存在问题。【思路点拨】本题考查学生对一战影响的正确分析。二、材料解析题17. 阅读下列材料，回答问题：材料一 法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个最令人痛苦的打击。有人指责说，叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。材料二 我要向下院说：“我没什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”我们将在海滩上作战。我们将在敌人登陆地点作战。我们将在田野和街头作战。我
16、们将在山区作战。我们决不投降！我们决心要消灭希特勒，肃清纳粹制度的一切痕迹。什么也不能使我们改变这个决心。什么也不能！我们决不谈判！(1)据材料一总结法国迅速败亡的原因。(2)材料二表明当时英国对德政策发生了怎样的变化？分析上述变化的原因。(3)结合所学知识回答，英法两国的不同态度造成什么不同结果？【知识点】二战【答案解析】本题考查比较能力。第(1)题从材料一中“叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因”可知，绥靖政策和法国人叛国是其灭亡的原因。第(2)题根据材料二“决不投降！我们决心要消灭希特勒我们决不谈判！”得出态度变化，原因根据所学知识回答。 第(3)题要结合所学知识回答两国的不同结果。参考答
17、案：(1)原因：长期推行绥靖政策使法国备战不足,国内民心涣散，士气低落，严重影响了军队的战斗力；有些法国人的叛国和怯懦。(2)变化：由绥靖政策转为对德坚决斗争。原因：德国法西斯侵略危及英国根本利益，丘吉尔上台。(3)结果：法国灭亡。英国坚决抵抗，德国放弃海狮计划，未达到战略意图，陷入作战困境。【思路点拨】本题考查比较能力。18. 阅读下列材料材料一 传统“公海自由航行”来自荷兰，从陆地起算三海里之外算是“公海”。二十世纪中期以后，各大国为保护海上矿藏、渔场并控制污染、划分责任归属，传统公海概念已不敷使用。海上强权美国首先由杜鲁门在1945年宣布，美国领海的管辖延伸至其大陆架，打破了传统公海的认
18、定原则。1971年第26届联大以后中国与广大发展中国家一道，同霸权主义做了不懈的斗争，1982年12月联合国海洋法公约签字，此公约对内水、领海、临接海域、大陆架、专属经济区（亦称“排他性经济海域”）、公海等重要概念做了界定。材料二 东汉杨孚异物志有“涨海（南海）崎头（包括西沙群岛和南沙群岛在内的南海诸岛的岛、礁、沙、滩），水浅而多磁石”记载。明代混一疆理历代国都之图中标有石塘、长沙和石塘（今南沙群岛）。1868年中国海指南记载了郑和群礁有“海南渔民，以捕取海参，贝壳为活，各岛都有其足迹，亦有久居礁间者，海南每岁有小船驶往岛上”。 1943年开罗宣言宣称“在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省
19、、台湾、澎湖群岛（1939年，日本侵占了南海诸岛，并划属台澎）等，归还中华民国”。 中华人民共和国建立后，南沙群岛先后被划归广东省和海南省管辖，中国政府一直坚持并采取实际行动积极维护对南沙群岛的主权。请回答：（1）依据材料一，简要分析联合国海洋法公约出台的原因及其意义。（2）依据材料二并结合所学知识概括说明中国政府维护南海主权的依据。【知识点】海洋法公约和海权【答案解析】本题围绕海洋法公约和海权，考查热点话题。（1）问：要求根据材料一，准确提取材料信息，归纳其原因和意义。原因：“传统公海概念已不敷使用”，结合上下文可概括为传统“公海航行自由”等原则已不适应时代要求；“各大国为保护”、“海上强权
20、美国”，可归纳为“大国霸权与扩张行为打破传统公海的认定原则”；“中国与广大发展中国家一道1982年12月联合国海洋法公约签字公海等重要概念做了界定”,归纳为中国与广大发展中国家的不懈努力、联合国在协调和处理国际事务中地位作用日益重要。意义：综合大国提出新公海概念的目的“各大国为保护海上矿藏、渔场并控制污染、划分责任归属”和公约的内容“对内水、领海、临接海域、大陆架、专属经济区（亦称“排他性经济海域”）、公海等重要概念做了界定”，来归纳公约的历史意义。（2）依据：可从历史记载、开发经营、管辖范围、国际条约等方面来归纳。参考答案：原因：传统“公海航行自由”等原则已不适应时代要求，大国霸权与扩张行为
21、打破传统公海的认定原则；中国与广大发展中国家的不懈努力；联合国在协调和处理国际事务中地位作用日益重要。意义：对当前全球各处的领海主权争端、海上天然资源管理、污染处理等具有重要的指导和裁决作用。依据：大量翔实的中外史料对中国人民最早发现、命名南沙群岛提供了丰富的证据；中国人民对南沙群岛及其附近海域的开发经营以及中国政府对南沙群岛的实际管辖进一步加强了中国对南沙群岛的主权。开罗会议及波茨坦会议等国际会议及其精神原则都明确了南海的主权归属。【思路点拨】从社会热点看，本题与当今国际局势、地区热点问题紧密相连，特别是朝鲜半岛的局势、日本极右势力抬头等重大国际热点问题，将会与本专题的“第二次世界大战”“雅
22、尔塔体系”“联合国的作用”“烽火连绵的局部战争”等历史问题链接显性或隐性考查。19. 阅读材料，回答问题。没有充分准备的人民自行动从事全面改革，不可能不毁掉一切。专制君主本来可以成为危险较小的改革家。对我来说，当我考虑到这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯，另一方面它也废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。托克维尔旧制度与大革命(1)用史实说明法国革命如何“摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想”？(2)依据材料，归纳作者
23、观点并指出理由。【知识点】法国大革命【答案解析】第一问，依据所学可知，法国革命摧毁与自由背道而驰的制度、思想的史实有：人权宣言、君主立宪制、第一共和国等；第二问，材料信息“我便倾向认为”表明作者意图反对人民革命主张君主来完成革命。参考答案：(1)颁布人权宣言，1791年宪法实行君主立宪制，建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六。(2)观点：反对人民自行起来革命，主张由君主来完成革命。理由：君主领导完成革命可以避免政局动荡、社会遭到破坏，可以成为一个自由民族。【思路点拨】本题属于基础知识考查，依据所学知识并结合材料信息可以解答。20. 阅读材料，回答问题：材料一中国人最重三纲，西人首明平等；中国
24、亲亲，而西人尚贤；中国以孝治天下，而西人以公治天下；中国尊王，而西人隆民。严复论世变之亟材料二儒者三纲之说，为一切道德政治之大原。君为臣纲，则民于君附属品，而西人无独立自主之人格矣。父为子纲，则子于父为附属品，而无独立自主之人格矣。夫为妻纲，则妻于夫为附属品，而无独立自主之人格矣。缘此而生金科玉律之道德名词，曰忠、曰孝、曰节，皆非推己及人之主人道德，而为以己属人之奴隶道德也。陈独秀一九一六年请回答：(1)据材料一，概括严复的主张。(不得照抄原文)(2)指出材料二所述主张并予以评价。【知识点】维新思想、新文化运动【答案解析】第(1)问要从材料中的“平等”“尚贤”“公治”“隆民”等关键信息总结。第
25、(2)问要从陈独秀对儒家伦理纲常的批判、对资产阶级人文主义宣扬组织答案。参考答案：(1)主张：中国人重视等级制度，西方人重视平等；中国人任人唯亲，西方人任人唯贤；中国人把孝道为作为治国方略，西方人强调天下为公；中国人对皇帝崇拜，西方人主权在民。(答出其中3点即可。)(2)主张：以“三纲五常”为核心的封建道德使天下所有人丧失了独立自主的人格，成为封建专制统治的附属品和奴隶。评价：这一主张揭示了中国封建社会“伦理政治化、政治伦理化”的特征，有利于打破专制礼教和宗法制度的束缚，体现了资产阶级人文精神，推动了新文化运动的发展。但过分强调独立人格容易否定传统文化中的优秀成分，也易造成私欲膨胀。【思路点拨
26、】本题考查学生材料信息获取的能力。依据材料信息和所学知识可以直接解答。21. 有观点认为: “美国经济的发展得益于两次社会革命、两次科技革命与两次世界大战。”试结合史实论证这一观点。除上述因素外, 促使美国经济发展的原因还有哪些?【知识点】【答案解析】【思路点拨】22. 材料一: 美国总统威尔逊在“十四点计划”中宣称: “必须成立广泛的国际联合组织, 制定专门条款, 使各国不论大小, 相互保证政治独立与领土完整。”1920年, 第一个全球性的国际组织成立。 (1)威尔逊为什么认为“必须成立广泛的国际联合组织”? 材料二: 国联是第一个宣称维护世界和平的国际组织, 但国联成立仓促, 从建议的提出
27、到正式成立, 时间短, 没有进行充分的准备; 美苏这两个具有世界影响的大国长期处于国联之外, 操纵国联的是英法这样的二流国家, 严重削弱国联的权威。这些使得国联不能维护世界和平。摘自世界近代现代史教学参考(2)根据材料, 概括指出国联为什么不能维护世界和平, 没能遏制二战的爆发? 材料三: 20世纪联合国亚非国家数量表(单位: 国家数)40年代末50年代末60年代末70年代末80年代末亚洲1523293637非洲410425051拉美2020242933(3)材料中的统计数据反映联合国发展的什么现象? 材料四: 同国际联盟一样, 联合国在各种非政治性活动方面十分成功。但又同国联一样, 它在执行
28、维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。它通过提供保持友好关系的媒介, 帮助防止大国间的全面战争。 斯塔夫里阿诺斯全球通史(4)你认为联合国在维持和平方面“时好时坏”的原因有哪些? (5)综合上述材料与所学知识谈谈你对国联与联合国这两个国际组织的认识?【知识点】20世纪的战争与和平、国联与联合国【答案解析】（1）随着经济实力的增强, 美国企图称霸世界, 因此才会有威尔逊的这番言论。（2）材料指出国联由于成立过于仓促, 当时世界上最强大的两个国家美国与苏联都未加入国联, 因此缺乏权威性与普遍性。（3）随着帝国主义殖民体系的逐渐瓦解, 越来越多的民族独立国家的出现, 加入联合国的亚非国家迅速增长。
29、（4）美苏争霸的长期存在, 联合国实行大国一致的原则等等, 都会使联合国成为某些大国操纵世界的工具。（5）要结合所学国联与联合国的相关知识, 全面评论其历史作用。参考答案：(1)吸取一战教训, 避免世界大战再次爆发。美国企图称霸世界(2)成立仓促, 缺乏普遍性与权威性。 (3)反映亚非拉国家迅速增加; 20世纪60年代成员国数量最多、非洲国家增加数量最多。(4)“时好时坏”的原因: 大国否决权、大国霸权的干涉、民主化程度不够。 (5)国联是第一个拥有固定组织形态的多功能国际组织; 国联为后来的联合国组成提供重要的参考; 国联与联合国的成立是全球化时代人类试图通过超国家组织解决国际争端、加强交流
30、与合作的努力; 明确提出反对侵略战争, 并在维护人类集体安全方面做出一定的尝试, 但是制止战争的措施过于软弱, 产生的效力大打折扣。 【思路点拨】第一问，从美国企图称霸角度回答；第二问，依据材料信息国联仓促成立，美苏未加入，缺乏权威性；第三问，表格数据表明，亚非国家加入联合国的数量增多；第四问结合所学知识从美苏争霸的长期存在, 联合国实行大国一致的原则等角度分析即可。23. 阅读以下材料: 材料一 在欧洲各国, 战争爆发之初, 一般市民以狂热的态度欢迎它的到来, 这是人所共知的。对他们来说, 战争脱离平凡的日常生活, 充满兴奋与刺激, 为国家而战被认为是崇高的理想无论对英国人、法国人还是对德国
31、人来说, 战争就是保卫与强化国家, 在当时没有比这更好的思想观念在这一阶段, 战争的经济成本尚未得到重视, 强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季, 大部分人把战争当作短期现象考虑, 没有想到它将可能从根本上变革各国的社会与国际的秩序。与当初的期待相违, 战争经过数个月不但没有终结, 反而又持续一年、两年, 由此开始超越以往的对战争的意义与目标的认真的探讨。20世纪的战争与和平材料二 在世界近代史上, 西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上, 国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束, 提出交战规则以及有关战俘待遇、武器使用、除军事必要外财产不应受到损害等原
32、则。这些原则后来被西方国家普遍接受。回答: （1）根据材料一、二, 指出一战爆发前期西方民众与国家对战争的看法。 （2）根据材料二概括格老秀斯对战争的主张, 结合所学知识促成其思想变化产生的原因及历史意义。 【知识点】一战及原因【答案解析】第一问，材料一民众观点“保卫与强化国家”，材料二国家“进行战争是国家的正当权利”；第二问，依据材料可以概括出格老秀斯对战争的主张国际战争应受法律约束, 并提出诸如交战规则、战俘待遇、武器使用等。 参考答案：（1）欧洲民众: 认为战争是正义的, 是保卫与强化国家。国家: 战争是国家的正当权利。（2）主张: 格老秀斯主张国际战争应受法律约束, 并提出诸如交战规则
33、、战俘待遇、武器使用等原则。原因: 首次世界大战给人类造成空前灾难, 使人们更加深对战争危害的认识, 人们普遍渴望和平。意义: 格老秀斯提出的原则后来被西方国家普遍接受, 这将尽量减少战争所造成的危害; 和平主义思潮兴起。【思路点拨】从考查角度上看，两次世界大战的背景、影响及战后重建与反思、雅尔塔体系、国联与联合国、大国关系与和平发展问题等是考查的重点。24. 材料一 在权利方面, 人们生而是而且始终是自由平等的整个主权的本原主要是寄托于国民在法律面前, 所有的公民都是平等的, 故他仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位与职务自由传达思想与意见是人类最宝贵的权利之各个公民都有言论、著述与出
34、版的自由财产(权)是神圣不可侵犯的权利。 (摘自人权宣言1789年)材料二 “人人生而自由, 在尊严与权利上一律平等”; “从有权工作、自由选择职业、享受公正与合适的工作条件并享受免寸失业的保障”, “人人有同工同酬的权利, 不受任何歧视”, “人人有为维护其利益而组织与参加工会的权利”; “从有享受休息与闲暇的权利”, 人人都有受教育的权利”, “人人有权自由参加社会的文化生活, 享受艺术, 并分享科学进步及其产生的福利“; “人人有权要求一种社会的与国际的秩序, 在这科秩序中, 本宣言所载的权利与自由能获得充分实现。(摘自世界人权宣言1948年联合国大会通过) 材料三 新中国成立50年来,
35、 特别是改革开放以来, 中国政府始终把解决人民的生存权与发展权问题放在首位, 坚持以经济建设为中心, 大力发展社会生产力, 使经济与社会发展突飞猛进, 综合国力显著增强, 人民生活水平大幅度提高, 实现从贫国到温饱与从温饱到小康的两次历史性跨越中国的民主法制建设取得重大进展, 人民的公民权利与政治权利依法得到维护与保障(实现)妇女、儿童权利的保护少数民族的平等权利与特殊保护。(摘自国务院新闻办公室中国人权五十年, 2000年)根据材料一、二, 分析人权宜言与世界人权宜言的异同, 并指出其原因。 概括材料三所反映的中国人权观的特点。 【知识点】近代以来世界、中国人权思想的发展【答案解析】注意从材
36、料中读取信息, 找准关键词, 共同点是“人们生而是自由平等的”。不同点结合两个文献产生的具体背景进行分析, 从适用范围、具体规定等方面思考。既符合出近代以来, 人权运动的主要趋势, 又要体现出对人权的新认识。 参考答案：共同: 二者都肯定人的平等自由的基本权利不同: 二者应用范围不同。人权宣言是法国大革命反封建的纲领性文件, 世界人权宣言是世界人民与各国努力实现的目标; 二者内容不同, 人权宣言主要局限在政治权利, 世界人权宣言把人权扩大到经济、杜会、文化、教育等各领域。实现人权是人类的普遍理想与追求; 经过一百多年的实践, 特别是第二次世界大战后, 人权进步得到重视, 人们对人权的认识也不断深入。重视生存权与发展权, 重视集体人权。【思路点拨】从考查角度看,高考特别注重利用新材料,创设新情境.一是考查中外民主制度建立过程及新旧势力的尖锐斗争;二是将中外民主化进程及政治文献进行比较,考查民主思想对革命和政治化的促进作用。
