1、高考资源网（） 您身边的高考专家第一单元 中华文明的起源第1课 我们的远古祖先轻松入门一、选择题1、科学家们依据对考古发掘出来的实物资料进行考察和研究，创立了科学的人类起源理论，指出在从猿到人的演变过程中，起决定作用的因素是A、自然环境的变迁 B、劳动 C、直立行走 D、语言的产生2、火的使用是人类从茹毛饮血的原始生活迈向文明的第一步，是人类从动物界最终分化出来的标志之一。以下先民中，最早懂得使用和管理火的是A、元谋人B、蓝田人C、北京人D、山顶洞人3、我国境内已知的最早人类是A、元谋人B、北京人C、蓝田人D、山顶洞人4、人和动物共同生活在一个地球上，人和动物的根本区别就在于A、会不会制造工具
2、B、会不会使用工具C、会不会渔猎D、会不会打猎5、下列各项不符合北京人生产和生活状况的是A、群居生活B、人工取火C、使用简单语言D、制造并使用简单工具6、在原始社会，由共同的祖先繁衍下来并且带有血缘关系的生活集体称之为A、原始人群B、氏族C、远古人类D、国家7、你的相貌可能最接近的一种原始人类是A、元谋人B、北京人C、山顶洞人快乐晋级二、材料分析题8、根据史实进行推论是学习历史的重要方法之一。请观察以下史实和推论史实：北京人遗址上的堆积物厚达40米以上，较大的灰烬层有4个，第四层最厚处超过6米。推论：北京人已知道使用火；灰烬成堆说明他们已经能很好的管理火，并学会了保存火种的方法。请你按照这一思
3、路，从以下史实中得出相应推论史实1：从第13层上出土了几件打制石器。推论1：_史实2：在北京人洞穴里的灰烬中，发现许多被烧过的石头、骨头和朴树籽，还有一块紫荆木炭。推论2：_9、某班准备办一期宣传展板，对中华民族的历史源远流长进行宣传介绍，用史实证明中国是人类文明的发源地之一，让同学们进一步了解我国境内原始人类的文化遗产，加深对祖国的热爱之情。（1） 请你为这个展板设计几个栏目。（2）请你为自己设计的任意一个栏目写一篇宣传材料，要求主题鲜明，内容贴切。（3）请你为这个宣传展板设计一个标题。探究乐园10、文物是形象的历史，下图是山顶洞人使用的骨针和装饰品，从图片上你能获得哪些历史信息？史海海拾贝
4、盘古开天地相传在很久以前，整个宇宙是混沌的，像个鸡蛋，而盘古就孕育在其中，他不喜欢这个黑暗的世界，于是，盘古挥起一把威力无比的神斧，将混沌的宇宙一分为二，轻的气上浮便成了天，重的气下沉便成了地，从此就有了天地。盘古担心天地会合在一起，他就手托着天，脚踏着地，这样大约过了一万八千年。天地已不会再重合起来，盘古却累到了。他身体各部分化作天地万物、日月风云、山川湖泊、良田沃土等。这样，一个美好的世界诞生了。这就是盘古开天地的神话。第2课 原始的农耕生活轻松入门一、选择题1、长江流域原始农耕时代的居民是A、北京人B、山顶洞人C、河姆渡人D、半坡人2、黄河流域原始农耕时代的居民是A、北京人B、山顶洞人C
5、、河姆渡人D、半坡人3、中国的农业文明居世界前列。掌握种水稻和蒸米饭技术的长江流域居民是A、元谋人B、北京人C、河姆渡人D、半坡人4、对河姆渡人而言，最不可能发生的是A、骨器制作技术比较发达B、发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来C、会建造房屋，过着定居生活D、广泛种植棉花，穿棉布衣服5、私有财产和贫富分化最早出现在A、原始人群阶段B、母系氏族公社阶段C、父系氏族公社阶段D、国家产生之后6、半坡居民餐桌上的食物可能有的是A、主食是粟，副食有鱼、肉、蔬菜B、主食是稻，副食有鱼C、主食是麦，副食有鱼、肉、和蔬菜D、主食是水稻，副食有肉和蔬菜7、人和动物最根本的区别是人会制造和使用工具，会制造和
6、使用工具是进行真正劳动的标志。请将字母代号填写在相应的图片下的括号里。 （ ） （ ） （ ）A、北京人制造和使用的生产工具B、河姆渡人制造和使用的生产工具C、山顶洞人制造的生产工具和装饰品快乐晋级二、材料分析题8、根据史实进行推论，是学习历史的重要方法之一。请观察以下史实和推论史实：在半坡遗址出土的一个陶罐里，保留有白菜或芥菜种子。推论：我国是世界上很早就种植蔬菜的国家请你按照这一思路，从以下史实中得出相应的推论。史实1：半坡遗址出土了一个陶制纺轮，直径6厘米，中间有一个圆孔，是我国古代发明的最早的捻线工具。推论1：_史实2：在半坡遗址中出土了大量骨制的箭头、鱼叉和鱼钩，制作得都比较尖锐。推
7、论2：_9、阅读下列材料材料一：半坡遗址的沟东面是公共墓地，墓地中的随葬品几乎没有什么区别。材料二：在大汶口晚期的墓葬中，随葬品的数量、种类和质量有很大的差别，有的墓葬中随葬品多达180多件，其中有不少的玉和象牙制品；有的墓葬中则只有一两件，有的则没有随葬品。请回答（1）两则材料分别说明了什么问题？（2） 两则材料出现的不同现象原因是什么？探究乐园10、请仔细观察一下这幅河姆渡原始居民的水井和草棚复原图，想一想，河姆渡原始居民为什么要在水进上方盖草棚？这说明了什么？史海拾贝人类的进步半坡和河姆渡遗址里，出土了若干磨制石器、骨器，以及猪、狗、羊、牛等骨骼，说明那时农业、畜牧业和渔猎并行。河姆渡遗
8、址里还发现了成堆的稻谷、稻杆。半坡遗址的一个窖穴里，发现了许多谷子。这些遗址里还有蔬菜子等，说明那时候的食物比以前丰富多了。在父系公社后期，由于生产的发展，私有财产和贫富分化出现了。大汶口父系氏族公社的墓葬里，有的墓随葬的工艺品和日常器物达到一百余件，有的墓则一无所有。在河北邯郸一个父系氏族公社晚期的废井里，发现了人骨，有的身首分离，有的状似挣扎。这些人是当时被杀的俘虏和奴隶。第3课 神奇的远古传说轻松入门一、选择题1、歌曲龙的传人有一句歌词“黑眼睛黑头发黑皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的汉族的前身是A、戎族B、鲜卑族C、蚩尤部落D、华夏族2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指
9、南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是A、禹B、炎帝C、黄帝D、皇帝3、海外华从常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为A、华人是黄皮肤的黄色人B、从中国大陆出去的华人C、中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落聪明发展而来D、炎帝黄帝战胜了蚩尤4、传说中的黄帝、尧、舜、禹时期实际上处于我国的A、母系氏族阶段B、父系氏族阶段的前期C、父系氏族阶段的后期D、国家产生之后5、传说他是农业生产的创始人，同时他又是医药之神，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒”。这里的“他”指的是A、嫘祖B、盘古C、黄帝D、炎帝6、史记五帝本纪中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授
10、天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”以下制度中符合这段文字记载的是A、世袭制B、分封制C、禅让制D、宗法制7、根据“禅让制”，原始社会末期部落联盟首领的选拔是由A、前任部落首领任命产生B、部落联盟会议推选产生C、全体氏族成员表决产生D、德高望重的人自由竞选产生。快乐晋级二、材料分析题8、阅读下列材料1937年抗日战争前夕，毛泽东和朱德派人前往黄帝陵扫墓，写了祭黄帝文。文中提到这位中华民族祖先“聪明睿智，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。”请回答（1）中华民族的祖先是谁？（2）根据你现在所掌握的知识，请指出“建此伟业”指的是什
11、么？9、古书礼记礼运篇有一段话：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”请回答（1）这段文字讲的是什么时期的情况？（2）构成当时“天下为公”局面的最基本原因是什么？（3）文中的“天下为公，选贤与能”指的是哪些史实？探究乐园10、传说4000多年前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位叫炎帝，一位叫黄帝，还有一位就是九黎族的首领蚩尤。当时，部落之间因利害冲突，经常发生战争。蚩尤打败炎帝，又大举进攻黄帝部落。黄炎联盟在打败蚩尤之后，也走向分裂，结果炎帝被黄帝打败。后来，黄帝和炎帝又结成联盟，九黎族的一部分
12、也加入进来，他们成为中原地区的主体居民。经过长期发展，形成了以后的华夏族。有人认为：“中华民族的形成是一个动态的过程，是通过长期的杀伐争夺而最终趋向联合的。”你是否赞同这种观点？请简要说明理由。史海拾贝大禹治水和禅让黄帝以后，黄河流域部落联盟的杰出首领，先后有尧舜禹，他们是古代有名的圣贤。禹是治水英雄，率领百姓治水十三年，三过家门而不入，终于用疏导的方法，把水引入大海，使百姓免于水灾之苦。相传，尧年老时，召开部落联盟会议，大家推举有才德的舜为继承人，舜年老后，也采取相同的办法让位给治水有功的禹。这种更替首领的办法，历史上叫做“禅让”第二单元 国家的产生和社会变革第4课 夏传子 家天下轻松阅读一
13、、选择题1、（2003年益阳市）中华大地上第一个王朝是A、夏B、商C、春秋D、秦2、“父死子继，史终弟及”，符合这一特征的制度是A、等级制B、郡县制C、禅让制D、王位世袭制3、世界四大文明古国都诞生于大河流域，夏朝的统治中心位于A、长江流域附近B、黄河流域附近C、珠江流域附近D、海河流域附近4、我国奴隶制文明时代开始于A、黄帝时期B、禹时期C、启时期D、汤时期5、废除禅让制，开创世袭制，使“公天下”变成了“家天下”这说明A、历史倒退了B、生产力发展，私有制出现，是历史发展的必然，C、“家天下”更有利于人类的进步D、“公天下”永远是落后的代表。6、商朝又称殷朝，这是由于哪位帝王将都城迁到殷，并从
14、此稳定了下来。A、汤B、伊尹C、盘庚D、纣7、因荒淫无度，残暴横虐而导致夏朝灭亡的暴君是A、启B、桀C、纣D、禹快乐晋级二、材料分析题8、礼记礼运中记载道：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”请回答（1）从材料来看，“天下为公”与“天下为家”究竟有何不同？（2）“公天下”变为“家天下”是社会的进步还是倒退？探究乐园9、5000年悠久的历史，对于普通中国人来说，是一个早已在头脑中根深蒂固的概念。这种说法最早来自史记记载。但缺少现代史学
15、的科学论证，我国在“九五”期间，组织了“夏商周断代工程”的重点科技攻关项目，请你通过网络等途径了解这一项目的有关情况参考网址史海拾贝朝代名称的由来夏：禹原为夏后氏部落首领，因此，禹的儿子启建立的奴隶国家叫“夏”商（殷）：契是商部族的始祖，曾居于商（河南商丘），所以在灭夏以后以“商”为国名。又因为盘庚将都城适到殷（河南安阳），所以商朝也叫殷朝。第5课 公元纪年法轻松入门一、选择题1、公元元年是指的是A、释迦牟尼诞生的那一年B、穆罕默德诞生的那一年C、耶稣诞生的那一年D、恺撒诞生的那一年2、公无纪年中的一个“世纪”为A、50年B、100年C、500年D、1000年3、公元纪年中的一个“年代”为A、
16、10年B、20年C、50年D、100年4、我国开始采用公历是在A、1900年B、1912年C、1937年D、1949年5、我国正式采用公元纪年，始于A、1900年B、1912年C、1937年D、1949年6、中国历史上纪年的方法有多种。如干支纪年、帝王名号纪年等。汉武帝时始建年号，以后历代沿用年号纪年。公元前221年是始皇帝元年，这里的“始皇帝元年”采用的纪年方法是A、帝号纪年B、干支纪年C、年号纪年D、公元纪年7、西汉于公元前202年建立，公元9年灭亡，它持续了A、93年B、210年C、232年D、393年8、现在世界通用的纪年方法是A、公元纪年B、帝王年号纪年C、年号纪年D、甲子纪年9、公
17、元前21世纪比公元前16世纪A、晚500年B、早5000年C、早500年D、晚5000年10、10世纪60年代是指A、950年到960年B、1050年到1060年C、961年到969年D、1061年到1069年快乐晋级二、材料分析题公元100年公元元年公元前100年公元前400年公元400年（1）请在年代尺上标出公元前2世纪的位置，并说明公元前2世纪是由多少年到多少年。（2）请在年代尺上标出公元4世纪的位置，并说明公元4世纪是由多少年到多少年。（3）公元前221年，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝建立，请在年代尺上标出这一年的大致位置，并说明这一年处在多少世纪多少年代。（4）我国历
18、史上著名的赤壁之战发生在公元208年，请在年代尺上标出这一年的大致位置，并说明这一年处在多少世纪多少年代。第6课 西周的分封制轻松入门一、选择题1、俗话说：“姜太公钓鱼，愿者上钩”，当年，姜尚遇见的贤明君主是A、商纣王B、周文王C、周武王D、周幽王2、西周建立后，实行分封制的最主要原因是A、巩固对全国的统治B、奖励功臣C、笼络亲属D、削弱诸侯势力3、下列各项制度属于西周的是世袭制禅让制等级制分封制A、 B、 C、 D、4、下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是交纳贡赋交纳租赋派兵作战服从命令A、 B、 C、 D、5、暴君亡国，明君兴政，参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是
19、A、夏桀B、商纣C、周厉王D、周武王6、与“烽火戏诸侯”这一成语相关的君主是A、商纣王B、周文王C、周武王D、周幽王7、武王伐纣取胜的关键战役是A、长平之战B、牧野之战C、桂陵之战D、巨鹿之战8、灭亡西周的少数民族是A、匈奴B、犬戎C、鲜卑D、满洲轻松晋级二、材料分析题9、阅读下列材料他在都城北边的沙丘，养着各地进贡的珍禽异兽，还造了“酒池”“肉林”，和后妃大臣嬉戏游乐。还有巨大的粮仓，装满了从全国掠夺来的粮食。在都城的南边，建造了高大的鹿台，堆集着无数的珍宝。他还用炮烙等酷刑镇压人民，也就是以铜为柱，置于火上，让犯人在上面行走请回答（1）这则材料反映了我国历史上哪一个朝代的哪个君主的生活？（
20、2）根据材料，分析这个君主统治的王朝最终被别国灭亡的原因。探究乐园10、阅读下列材料材料一 分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵州的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式；同时，密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。材料二 西周是一个统一的国家，但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡，交通不便，诸侯国与王室之间又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少，因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。（1）以上两段材料从不同的角度评价了分封制
21、的历史作用，你赞同哪一种观点？请简要说明理由。（2）分封制是西周所能采用的最好的统治制度吗？请说说你的看法。史海拾贝西周的手工业西周的手工业，种类多、分工细，有青铜制造、制陶、纺织业等。奴隶主垄断手工业，在他们的手工作坊里，奴隶整年紧张地劳动。西周的奴隶过着牛马不如的生活。他们常常被奴隶主当作赠送的礼物，或在市场上出卖。西周的青铜器，酒器少了，出现了大量供祭祀用的礼器和食器。那时的纺织物上有了刺绣，还染上鲜艳的色彩。古书记载，当时已有彩枕和锦被。第7课 甲骨文与青铜器轻松入门一、选择题1、文字的出现，是人类进入文明时代的标志，我国有文字可考的历史开始于A、夏朝B、商朝C、西周D、东周2、商周时
22、期，一些青铜器上铸刻着一种由甲骨文演变而来，字体比甲骨文规范，字形也比甲骨文圆润美观的文字，这种文字称为A、金文B、大篆C、隶书D、魏碑3、迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是A、四羊方尊B、司母戊鼎C、利簋D、三星堆青铜立人像4、青铜时代是指A、夏商周时期B、夏商时期C、商周时期D、商代5、以下表述中，不正确的是A、商周青铜器的纹饰分为动物形、几何形和人物活动形三大类B、青铜冶炼是商周手工业中最重要的部门C、商周铸造的青铜器均为礼器D、商周时代的青铜器具有高度的艺术价值6、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的豪奢生活，由此可见，鼎的主要用途除了祭祀外，还用作A、装饰品B、食器C、乐器D、
23、盛水器皿7、判断我国有文字可考历史开始的依据是A、商周青铜器上铸刻的金文B、记载商朝社会生活的甲骨文C、半坡彩陶上刻有的二三十种符号D、战国时期出现的竹书和帛书快乐晋级二、材料分析题8、材料一：东汉文学家许慎编写的说文解字总结了汉字的结构和使用的方法，即象形、会意、指事、形声、假借、转注等六种造字方法这些方法在甲骨文中都已刘备，说明甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。材料二 象 形 会 意 指 事 日 月 ( ) 禾 ( ) 休 上 ( ) 饼请回答（1） 根据造字的方式，猜猜看以上材料中括号里的甲骨文是什么字，并填写出来。（2） 依照以上甲骨文的造字方式，用符号或者图画
24、表明一个意思，并说明你这样设计的理由。探究乐园9、文物是开象的历史。从商周青铜器中，人们不仅看到了那一时期的各种器皿、兵器和工具，而且了解到当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生活等各种情况。 请回答（1） 从上面的商周青铜器中，你能获得哪些历史信息？（2） 商周青铜器的种类繁多，以上青铜器各有什么用途？请你以它们的用途为分类标准，对它们进行简单的分类。史海拾贝三星堆遗址四川三星堆遗址出土了大量的与商周同期的青铜面具，造型非常独特，这些青铜人像、青铜面具、青铜动物等不能归属于中原青铜器的任何一类，其浓郁而别具一格的自身特色让人叹为观止。三星堆遗址是长江上游地区中华文明杰出的代表，它在许多
25、方面毫不逊色于中原，证明了长江流域和黄河流域都是中华文明的发源地。英国伦敦不列颠博物馆的杰西卡罗森曾指出：三星堆遗址的发现“比有名的中国兵马俑更非同凡响”。但是，就在它达到如此高的成就时，突然消失得无影无踪，这又让人百思不得其解。第8课 春秋战国的纷争轻松入门一、选择题1、 公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。东周先后经历了哪两个历史时期？A、秦和西汉B、春秋和战国C、西汉和东汉D、三国和两晋2、春秋时期，首先称霸的是A、齐桓公B、秦穆公C、宋襄公D、勾践3、任用管仲为相进行改革，使国家强大起来的国君是A、齐桓公B、楚庄王C、秦孝公D、勾践4、晋文公成为中原霸主的关键战役是A、长平之战B
26、、桂陵之战C、马陵之战D、城濮之战5、下列同越王勾践称霸关系密切的成语是A、草木皆兵B、卧薪尝胆C、尊王攘夷D、围魏救赵6、战国初年，被韩、赵、魏三国卿大夫瓜分的国家是A、齐国B、燕国C、晋国D、秦国7、战国中期，采用围魏救赵的办法打败魏国的军事家是A、孙武B、田忌C、孙膑D、廉颇8、春秋争霸战争的客观进步作用是在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力 促进了华夏族与其他民族的融合 有利于国家走向统一 有利于新兴地主势力的发展A、B、C、D、快乐晋级二、材料分析题9、观察右图，根据下列史实填写字母（1） 战国时期力量最强的是_（2） 春秋时期，最先称霸的是_（3） 长平之战在_（4） 桂陵之战在
27、_（5） 马陵之战在_10、阅读下列材料聊斋志异作者蒲松龄的警联：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”请回答（1） 这一警联与什么时候的什么历史事件有关？（2） “苦心人”是指谁？我们应该学习他的什么精神？探究乐园11、学习本课后，了解了春秋战国时期称霸争雄的史实，假如你是春秋战国时期的一个小诸侯国的大王，你将怎样才能成为当时的一个霸主？说出你的构想。史海拾贝朝秦暮楚战国后期，秦国力量越来越强，东方六国都不能单独抗秦，于是出现了“合纵”和“连横”的策略之争。魏国的公孙衍和洛阳人苏秦，先后游说六国，联合抗秦，称为“合纵”。秦国用魏国人张仪，劝说各国帮助秦国进攻其他小国，叫做“连横”。合
28、纵连横的斗争，持续了很久时间。那时候，各国为了自己的利益，时而加入“合纵”，时而加入“连横”，反复无常。“朝秦暮楚”的成语就是这么来的。第9课 战国时期的社会大变革轻松阅读一、选择题1、铁农具的出现是农业生产的一次大革命，我国铁农具开始使用是在A、夏朝B、西周C、春秋后期D、战国前期2、人的名字往往反映所处时代社会的某些方面。孔子的一个学生姓司马，名耕，学子牛，还有学生也用了类似名字。这反映了当时农业生产中使用牛耕的情况，牛耕大约出现于A、西周B、春秋C、战国D、秦朝3、春秋后期，推动社会大变革的主要原因是A、社会生产力的显著进步B、铁农具的使用C、社会的动乱D、水利工程的兴修4、任用商鞅进行
29、变法的秦国君主是A、秦穆公B、秦孝公C、秦始皇D、秦惠王5、商鞅变法后的秦国，普通人如果想获得爵位，最好的办法是A、多生产粮食布帛B、去经商发财而得到政府奖赏C、当兵建立军功D、大量开垦荒地6、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是A、更多使用铁制农具B、商鞅变法最彻底C、重视水利工程建设D、牛耕得到推广7、商鞅变法后，因触犯奴隶主贵族利益而被车裂而死，但新法却得以继续推行，其主要原因是A、秦君国君坚持B、符合时代发展的要求C、新授爵位的人维护D、农民得到了好处8、和“徒木立信”这个故事相关的历史人物是A、商鞅B、李悝C、吴起D、王莽快乐晋级二、材料分析题9、材料分析题商鞅非常尊崇李悝的
30、法家学说，立下了革新政治的雄心壮志。他先到魏国，但没有得到魏主的重用。当听到秦孝公下令求贤的消息，于是向孝公进献富国强兵之术，提出了变革政治的主张，得到秦孝公的信任和重用。史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被车裂而死。请回答（1）有人说：“商鞅虽死，秦法未败”，你赞同这种观点吗？为什么呢？（2）秦国在商鞅变法以后，面貌发生了哪些改变？（3）我国现正处于改革时期，商鞅作为一个改革者给了你哪些启示？探究乐园10、西汉史学家司马迁在史记中这样评价商鞅：“商鞅是个天性残忍少恩的人，在被秦孝公任用之后，实行严刑法治，不择手段，非常刻薄，最后在秦国落得个谋反的恶名，这是他
31、的品行决定的。”你同意司马迁的看法吗？说说你的见解史海拾贝“春秋”与“历史”古人于四季之中，较多地重视春秋二字，所以经常把“春”“秋”连用，以表示“岁月”“时间”。晋代杜预春秋左传集解序曰：“故史之所记，必表年以首事，年有四时，故错举以为所记名也。”用“春秋”代表“四季”，进而代表“岁月”“时间”，而记载历史离不开“岁月”“时间”，以“春秋”指“历史”，则是顺理成章的事了。第10课 春秋战国的科技和文艺轻松入门一、选择题1、著名学者余秋雨的生花妙笔，曾给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳
32、稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数农田输送汩汩清流。”请你判断，余秋雨笔下的“它”指的是A、都江堰B、郑国渠C、灵渠D、大运河2、它是中国文学史上最早的一部诗歌总集，它是中国古内诗词的源头，对我国诗歌的发展史有着巨大的贡献。这里的“它”指的是A、尚书B、论语C、诗经D、春秋3、在中国传统节日节日端午节时，江南一带的人民通过吃粽子，划龙舟等方式纪念的名人是A、荀子B、屈原C、鲁班D、孔子4、在湖北随县出土了大量战国时期的钟鼓乐器，其中最珍贵的是A、云锣B、编钟C、鼓D、瑟5、我国音乐教育制度最早形成于A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋6、屈原受到我国人民崇敬的最主要原因是
33、A、他在文学上造诣深厚B、他主张变法C、他的爱国爱民精神D、他具有反抗精神7、在四川青城山有一座二王庙，其门楹联有一句是这样的“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予”联中“此公”是指A、孔子B、商鞅C、秦始皇D、李冰父子8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句名言，激励了无数的中华儿女为追求真理而奋斗，这句名言出自A、屈原离骚B、孔子论语C、屈原诗经D、孔子离骚快乐晋级二、阅读下列材料9、（2003年咸宁）材料分析题后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗赞道：“始知李太守，伯禹亦不如” 中国历史第一册请回答（1）根据材料，结合所学知识，说说李冰因修筑了哪一水利工程获得后人如此称赞？这一水利工程
34、修筑在我国的哪条江上？（2）由我国古代的水利工程兴修联系到今天的水利工程建设，说说2006年5月20日大坝建设完工的三峡水利枢纽工程建成后将在哪些方面发挥效益。探究乐园10、歌舞是我们今天文化娱乐的主要内容，在我国历史上歌舞源远流长，请结合本节课所学内容，查找相关资源，了解歌舞是怎样起源的？参考网址： 调查方式_调查结果_史海拾贝端午节农历五月五日是端午节，又名端阳节。据说是为了纪念两千多年前战国时期楚国的爱国诗人屈原。屈原被楚怀王流放后，忧愤交加，于公元前278年农历五月五日投入汩罗江，以身报国。屈原投江以后，江边的人民把米和草叶包成粽子，投进水里，一方面祭祀他，一方面喂水里的鱼和蛟龙，希望
35、它们吃粽子，不去伤害屈原的尸体。端午节划龙舟活动也是从屈原逝世后沿袭下来的，表示当时人们抢救屈原的迫切心情，余靖端午日寄酒庶回都官诗中说：“龙舟争快楚江殡，吊屈谁知特怆神。”就是具体描述了这一活动。第11课 百家争鸣轻松阅读一、选择题1、儒家学派的创始人是A、老子B、孔子C、孟子D、荀子2、诸子百家中，持有保护环境和可持续发展观点的思想家是A、孔子B、孟子C、墨子D、庄子3、被我国本土宗教道教奉为“教父”的是思想家和他的著作是A、老子道德经B、孔子论语C、墨子春秋D、庄子诗经4、君主专制中央集权是我国封建社会两千多年的政治制度，为这一制度奠定理论基础的思想家是A、韩非子B、荀子C、孟子D、孙武
36、5、孙子兵法是被中外许多行业奉为经典的策略之书，该书的作者是A、孙膑B、庞涓C、孙武D、管仲6、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是A、频繁的争霸战争B、学术繁荣C、社会大变革D、新兴地主阶级产生7、山东曲阜是孔子的故乡，历代帝王对“曲阜三孔”厚爱有加，不断扩建与敬拜，其主要原因是A、孔子是儒家学派的创始人B、孔子根据鲁国历史材料编成春秋一书C、孔子是我国古代著名的大思想家、大教育家D、孔子的学说成为封建文化的正统思想，对后世影响极大8、以下主张中，与儒家思想主张相符合的是A、仁者爱人，民贵君轻 B、万物虚无，祸福相倚C、兼爱非攻，提倡节俭 D、以法为教，今必胜昔快乐晋级二、材料分析题9、
37、阅读下列材料子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慢，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“吾尝终日不食，终夜寝，以思，无益，不如学也。”请认真阅读论语十则，然后按照下面的分类标准，进
38、行分类整理用于学习态度：_用于学习方法：_用于思想修养：_用于思想方法：_用于人生感悟：_用于日常生活：_探究乐园10、在春秋战国这样一个社会的大变革时代，许多思想家提出了他们改造社会的主张。每个人对身边的人和事都会有自己的看法，在我们同学们的身边，对于破坏公物的现象：墙壁上的脚印、地板上的口香糖、损坏的桌椅等，在同学们中也有不同的看法：有的认为该用儒家思想说服教育；有的认为该用法家思想进行纪律惩罚；有的认为该用道家思想让学生自主改正。你的观点呢？请以建议书的方式，表达你的思考。第12课 历史文物仿制活动活动助手学习本课后，周亮同学准备参加学校组织的“历史文物仿制与收藏作品展”，请你协助他完成
39、以下活动过程（1）活动目的：_（2）活动准备：_（3）参与方式：（在以下两项中选择，在方框内划上，并说明理由）A、单独参与 B、与同学合作参与理由：_（4）活动步骤：_（5）成果呈现方式：_第一、二单元达标测验题时量 60分钟 满分100分一、选择题（60分）1、假如你要去我国境内最早的原始人类遗址，应该去？A、广东马坝 B、北京周口店 C、云南元谋 D、陕西蓝田2、北京人使用的是（ ）A、打制石器 B、磨制石器 C、铜器 D、陶器3、下列远古居民中，懂得爱美并且佩带装饰品的是（ ）A、半坡居民 B、元谋人 C、北京人 D、山顶洞人4、下面对北京人一天生活的描述，正确的是 （ ）A、早晨，几十
40、个人围在一起喝小米粥B、下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽C、大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽D、晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明5、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是 （ ）北京人 山顶洞人 河姆渡人 半坡人A、 B、 C、 D、6、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（）A、饲养猪狗家畜 B、种植粟等农作物C、住干栏式房屋 D、住半地穴式房屋7、我国在世界上最早种植的农作物有（ ）稻 麦 黍 粟A、 B、 C、 D、8、“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现出民主精神的是（ ）A、禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制9、已经
41、出现贫富分化和私有财产的是（ ）A、山顶洞人 B、大汶口文化中晚期 C、河姆渡氏族 D、半坡氏族10、海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”是因为（ ）A、华人是黄皮肤的黄色人种 B、从中国大陆出去的华人 C、中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的 D、炎黄战胜了蚩尤11、西周实行分封制的目的是（ ）A、拱卫皇室，防止外族侵入 B、巩固国家政权 C、开发边远地区的经济文化 D、 建立对全国的控制网12、阅读古代史学著作是了解中国古代社会政治、经济的主要途径之一。左传记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这句话给我们一个信息：西周统治者管理国家实行（ ）A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、等级
42、制度13、公元前351年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，周天子派代表参加表明（ ）A、周天子非常敬重齐桓公 B、齐桓公有很大号召力 C、齐桓公“尊王攘夷”政策得到拥护 D、齐桓公的霸主地位被确认14、都江堰的作用最准确的说法是（ ） A、防洪排水 B、防洪蓄水 C、防洪灌溉 D、蓄水防旱15、迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是（ ）、司母戊鼎 、四羊方尊 、青铜立人像 、青铜神树16、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ）A、使用的铁农具最多 B、使用牛耕最普遍 C、兴修水利工程最多 D、商鞅变法最彻底17、甲骨文的书写方式是（ ）A、用刀刻 B、用毛笔写 C、用铅笔写 D、用碳笔写
43、18、孔子的教育成就主要有（ ） 以德教民 以礼治国 有教无类 当仁不让 A 、 B 、 C、 D、 19、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”从这句话反映的思想看，说这句话的应该是（ ）、孔子 、老子 、孟子 、荀子20、21世纪来临之际，党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎”，将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿，“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学，你认为这个“鼎”所表达的含义是（ ）A、王权的象征 B、祭祀用品 C、团结、协作精神 D、称霸世界的愿望二、材料分析题（40分）21、阅读材料，回答问题（10分）（1）、通过观察上图
44、，列举出黄帝及其部属对中华文明的贡献。（最少5项，共5分）（2）、后人尊称黄帝为什么？反映了后人的什么心情？（5分）22、阅读材料，回答问题。（10分）材料一：管子记载，齐国已经使用铁农具耕种土地，这是我国有关铁器用于农业生产的最早记录。战国时期冶铁业有了更大的发展，战国时期的山海经记载有明确地点的产铁山就有30多处。材料二：春秋史书有“宗庙之牺，为畎亩之勤”的记载，这说明春秋时期作为宗庙祭祀的供品牛，已经用来耕田了。请回答：1、我国使用铁农具开始于什么时期？什么时期进入铁器时代。（4分）2、我国在什么时期已经使用牛耕？铁农具的出现与牛耕的推广有什么关系？（2分）3、战国时期重要的冶铁中心有哪
45、些？（2分）4、铁农具和牛耕的推广有什么重要意义？（2分）23、阅读下列材料（10分）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”-楚辞名句请回答：1、楚辞这种诗歌体裁的创始人是谁？他是什么时期哪国人？（4分）2、以上两句诗辞分别反映了作者怎样的感情？（4分）3、读了上面的诗句，你觉得作者身上有哪些值得肯定的地方？（2分）24、观察图片，回答问题（10分）请回答：（1）、这是商鞅舌战守旧大臣图，如果你是商鞅你会用什么样的方法去说服这些守旧的大臣呢？（5分）（2）、商鞅最后被旧贵族车裂而死，他的死说明了什么？谈谈你的感想。期中测验题时量 60分钟 满分100分一、选
46、择题（请将正确答案的序号填写在下框中，每题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1、西方有上帝造人的传说，中国有女祸造人的传说，但这些都是没有科学根据的，科学家们依据考古出来的实物资料进行考察和研究，创立了科学的人类起源理论，人类在从猿到人的演变过程中，起决定作用的因素是：A、自然环境的变迁 B、劳动 C、直立行走 D、语言的产生2、火的使用使人类开始由茹毛饮血的时代迈向文明时代，下列先民中，最早懂得使用和管理火的是：A、元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、山顶洞人3、你的模样与下列原始居民哪一种人
47、的模样最接近？A、山顶洞人 B、北京人 C、蓝田人 D、元谋人4、在河南省郑洲市邙山，矗立着一座女神雕像，雕像塑造的是一位慈祥的母亲用乳汁哺育着怀中的婴儿，从中华文明起源的角度，你觉得这座雕塑中的母亲代表的是：A、长江 B、黄河 C、珠江 D、淮河5、离地三、五尺不等，上盖茅草，聚众而居。请问，这种房屋结构，可在下列哪一遗址看到？A、大汶口遗址 B、半坡遗址 C、河姆渡遗址 D、山顶洞遗址6、下列结论中不正确的是A、山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期B、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家C、父系氏族公社后期，私有财产和贫富分化出现了D、在河姆渡和半坡原始居民中，生产和生活的组织者是妇女7、
48、被尊为中华民族人文初祖的是A、尧舜 B、大禹 C、蚩尤 D、黄帝8、下面的内容中标志着我国世袭制代替禅让制的是A、禹传位给伯益 B、禹传子，家天下 C、舜传位给禹 D、启打败有扈氏9、有一个成语比喻帮坏人做事，这个成语中用到了一个古代帝王的名字，这个帝王是A、秦始皇 B、夏桀 C、大禹 D、商纣王10、公元前14世纪，把都城迁到殷的是：A、汤 B、伊尹 C、盘庚 D、纣 11、著名的司母戊鼎因铸有“司母戊”三个字而得名，这三个字属于：A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书12、周文王任用的贤才中最著名的是：A、伊尹 B、姜尚 C、共伯和 D、姬旦13、周初实行分封制的主要目的是A、建立军事屏
49、障，防止外族入侵 B、削弱功臣、贵族的权力C、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D、巩固奴隶制国家政权14、迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、九鼎 D、铜车马15、春秋五霸中，以“尊王攘夷”谋略称霸的是A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王16、晋文公成为中原霸主的决定性战役是A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战17、成语“三家分晋”来源于晋国被哪三家瓜分？A、韩、赵、魏 B、秦、楚、魏 C、赵、齐、韩 D、楚、吴、燕18、对春秋时期的各国争霸战争评价正确的有争霸战争给人民带来了种种灾难 小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一 争霸过
50、程中许多国家都通过改革加强了自身的力量 争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位A、 B、 C、 D、19、我国春秋战国时期的农业生产有一次影响至今的革命性的标志，那就是A、铁器的使用 B、牛耕的推广 C、水稻的发明 D、灌溉的出现20、最早的封建地主是由谁转化而来的A、奴隶 B、奴隶主 C、农民 D、平民21、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是A、更多使用铁制农具 B、实行商鞅变法C、重视水利工程建设 D、牛耕得到推广22、今天的汉字来源于A、甲骨文 B、金文 C、大篆 D、小篆23、相传我国古代开始有历法是在A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、尧舜禹时期 24、我们祖先测定出一年24
51、个节气是在A、夏朝 B、春秋时期 C、商朝 D、战国时期25、在湖北随洲曾侯乙墓出土了许多战国乐器，其中最珍贵的是A、琴 B、鼓 C、瑟 D、编钟 26、下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”A、孔子 B、墨子 C、老子 D、庄子27、秦始皇的许多政治措施都是哪位思想家的理论应用和发展A、孔子 B、董仲舒 C、李斯 D、韩非子28、春秋战国之际的著名医生是A、华佗 B、扁鹊 C、屈原 D、鲁班29、战国时期是我国A、奴隶社会的强盛时期 B、奴隶社会的瓦解时期C、封建社会的形成时期 D、封建社会的初步发展时期30、被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化正统
52、思想的学说是A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家二、边线题（10分）31、将相关联的各项联系起来学派 代表 主张儒家 老子 实行法治墨家 孟子 各种事物都有对立面法家 墨子 “兼爱”“非攻”道家 孙武 知已知彼，百战不殆兵家 韩非子 实行“仁政”三、材料分析题（30分）32、阅读下列材料，回答问题材料一：上古之世，人民少而禽兽众。人民不胜鸟兽龙蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰有巢氏。材料二 材料三 请回答下列问题（1）根据材料一分析远古居民居住在什么地方？请你想一想，除此之外他们还会住在什么地方？（4分）（2）材料二反映的是哪个远古居民居住的房屋？这种房屋被称为什么
53、样式？你能说说这种结构的房屋有什么好处吗？（6分）（3）材料三反映的是哪个远古居民居住的房屋？假如穿过时光隧道去他们家做客，请你设设想一下，他们会用什么饭菜招待你？（6分）33、阅读下列材料，回答问题孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学（十五岁下决心学习）”，一生努力不懈，“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩（三十岁建立起自我，四十岁不再迷惑，五十岁认同自己的命运，六十岁自然地荣受各种批评，七十岁心想作什么便作什么，却不违反礼制规矩）。”（1）上段文字所记述的人物在我国历史上有何贡献？（4分）（2）他一生努力的事迹，给了你什么样的启迪（4分）34、阅读
54、下列材料相传，尧年老时，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐工，尧虽不同意，还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又才推举舜。于是舜协助尧20年，又代尧摄政8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事物。舜继位后，挑选贤人，治理民事，禹因治水有功，被大家推举为后继人。于是禹代舜处理联盟事物。17年后，舜去世，禹正式成为部落联盟的首领。请回答尧舜禹之间的“禅让”，实质上反映了原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度，在一定层面上教育我们要养成以人为本任人唯贤的美德。假若你们班级要改选班干部，你认为应该采取什么样的方式最合理？（6分）第三单元 统一国家的建立第13课 六
55、王毕 四海一轻松入门一、选择题1、“六王毕，四海一”结束春秋战国以来长期的分裂局面的古代帝王是A、禹B、秦始皇C、汉武帝D、光武帝2、毛泽东说：“百代都行秦政制”，这里秦的“政制”指的是A、分封制B、井田制C、宗法制D、中央集权制3、君主专制中央集权的核心是中央和地方的主要官员任免权都把握在谁的手中A、丞相B、太尉C、御史大夫D、皇帝4、秦始皇统一六国后，开拓疆土，加强集权，强化统治。其中，给我国古代思想文化造成巨大损失的措施是A、建立专制集权统治B、统一度量衡C、焚书坑儒D、修筑驰道5、秦始皇修筑长城的目的在于A、旅游观光B、划定国界C、阅兵观礼D、军事防御工程6、率军出击匈奴，收复河套地区
56、的秦朝将领是A、蒙恬B、白起C、李斯D、章邯7、秦始皇派人开凿了一条人工运河，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。这条运河是A、白渠B、灵渠C、郑国渠D、六辅渠8、中国最早出现的全国通用的货币是A、秦朝圆形方孔钱B、西汉五铢钱C、新莽政权的大钱D、北宋交子快乐晋级二、材料分析题9、读图题 观察右图，请回答 （1）请用彩色笔在图中标出秦朝的都城及疆域的四至 （2）请参照这幅疆域图，设计一张更简洁的示意图，把秦朝的疆域四至再现出来。10、阅读下列材料材料一：丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该
57、实行郡县制。”他们都说自己的建议更好，向秦始皇推荐。材料二：有一天，原齐国的张三拿着一串钱（刀币）来到街上，准备买牛，可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休，原来他们拿着各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱。张三看了看手中的刀币叹了一口气，回家了材料三：一次，李四（原魏国人）到街上去买了三尺布，可回到家一看不足三尺，于是，他找到老板理论了，可老板（原秦国人）认为自己是按标准裁的布，坚决不退。两人把官司打到秦始皇那里。请回答（1）这三段材料分别反映的是什么现象？（2）秦始皇是如何解决材料一、二和材料三所反映的这些问题的？（3）你认为秦始皇在我国历史上最大的功绩是什么？请说出理由。探究乐园11、如果秦始
58、皇没有统一货币和文字，你想在当时周游全国，会遇到什么麻烦？从中你可以悟出什么道理？史海拾贝“皇帝”释义秦始皇是我国历史上第一个皇帝，“皇帝”的名称，是从已有的帝号中发展、改造而来的。“皇”字在金文中是光辉、美丽、伟大的意思。而秦以前，就流传着天皇、地皇、人皇三个古帝王的神话故事，这又使“皇”字本身具有了神的意味。“帝”是原指天帝、上帝，是宇宙万物至高无上的主宰神，皇帝联称，即为尚书吕刑中“煌煌上帝”之意，又在秦统一前，诸侯已有不满足国君而称帝者，如秦昭襄王约齐泯王共同称帝，一为西帝，一为东帝；此后又有人说秦为西帝，赵为中帝，燕为北帝。“帝”已由天上降到人间，成为超越“王”的人间尊号，故秦始皇称
59、皇帝，使皇权蒙上了神圣、尊严、伟大的色彩。第14课 伐无道 诛暴秦轻松入门一、选择题1、有人曾经形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期A、社会治安混乱B、刑法严酷，人民动不动就要受到处治C、人们的法制观念淡漠D、国民素质不高2、贾谊的过秦论中以“斩木为兵，揭竿为旗”记叙了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是陈胜吴广项羽刘邦A、B、C、D、3、秦末农民起义提出的口号是A、王侯将相，宁有种乎B、均田免粮C、推翻秦王朝D、斩木为兵，揭竿为旗4、刘邦和项羽争夺帝位的战争是A、巨鹿之战B、长平之战C、楚汉战
60、争D、城濮之战5、“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”书中提到的两个重大历史事件是秦未农民战争和A、统一中国B、焚书坑儒C、楚汉战争D、修筑长城6、关于陈胜吴广起义性质的描述，正确的一项是A、我国第一次大规模的农民起义B、我国第一次奴隶起义C、我国第一次获得胜利的起义D、直接推翻了秦朝统治7、陈胜、吴广起义具有的独特历史作用是A、首先提出了“王侯将相宁有种乎？”的口号B、他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治C、攻占郡县，沉重打击了封建地主阶级的统治D、以大无畏的革命精神，推翻了腐朽的秦王朝8、西汉建立后，汉高祖和他的继任者为恢复发展经济
61、，实行了A、休养生息政策B、建立王国政策C、加强中央集权制度D、约法三章快乐晋级二、材料分析题9、读图说史，仔细读右图请回答（1）陈胜、吴广起义前要去戍守长城的地点是_（2）陈胜、吴广起义的地点是_，建立政权的地点是_（3）D是农民起义军以少胜多大败秦军的地点_。起义军领袖是_10、阅读下列材料：蒲松龄有一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”请回答（1）此联的上联和下联讲述的事件分别发生在什么时候？（2）上联和下联描述的分别是哪一历史人物？（3）上联描述了哪次著名战役？这次战役有何意义探究乐园11、在历史课上，小文发言说：“陈胜、吴
62、广之所以起义，是因为在前往渔阳戍边的途中遇雨误期，按秦律当斩，才揭竿而起的。如果没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发了。”你同意他的观点吗？史海拾贝指鹿为马秦末时，秦统治集团内部矛盾重重，赵高逼死李斯，控制秦二世。一次，赵高牵来了一只鹿，指着对秦二世说，我把这匹马献给您。秦二世看到分明是鹿，赵高却说是马，于是让大臣们来辨认。大臣有的说是鹿，有的顺着赵高的意思违心说是马。事后，赵高把那结说是鹿的，找借口全部杀掉，从此，朝中群臣更害怕赵高了。这就是指鹿为马的故事。第15课 汉武帝”大一统”轻松入门一、选择题1、对汉武帝的“大一统”理解正确的是A、西汉王朝的政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形
63、成高度中央集权的政治局面B、只是加强对国家连续的统一C、消除王国的势力，使王国不再与中央作对D、革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度2、汉武帝颁布“推恩令”是为了A、发展地方经济B、削弱王国势力C、笼络人心D、限制丞相权力3、太学是我国古代的最高学府，它所讲授的主要是A、儒家思想B、道家思想C、法家思想D、墨家思想4、“单于”这一称谓是A、军中的旗手B、南方少数民族首领称呼C、北方匈奴族首领称呼D、汉代一种官制称谓5、率军大败匈奴，使之不能与西汉抗衡的重要将领是A、蒙恬B、窦固C、窦宪D、卫青、霍去病6、秦汉时期，活跃在我国北方，并对我国古代历史发展有深远影响的少数民族主要是A、匈奴族B、党
64、项族C、鲜卑族D、羌族7、昭君出塞受到人们肯定和赞扬的主要原因是A、加强了汉匈民族的友好交往B、使匈奴西迁C、限制了呼韩邪单于势力的发展D、彻底解除了匈奴对西汉的威胁8、文景之治时期，社会出现安定繁荣局面的主要原因是A、减轻农民的赋役负担B、以德化民C、重视科技兴农D、奖励努力耕作的人9、儒家思想成为封建统治的正统思想开始于A、秦朝后期B、战国时期C、秦朝初期D、西汉强盛时期快乐晋级二、材料分析题10、仙娥今下嫁，娇子自同知。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。张仲素 汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。 翦伯赞 汉家青史上，计拙是和亲。社稷依民主，安危托妇人。戎昱请回答：（1
65、）在这三首诗中，对“昭君出塞”这一事件的评价是否一致？你认为哪一种评价最准确？请简要说明理由。（2）请尝试比较汉初的和亲和汉朝后期的和亲有什么不同？（3）对于匈奴贵族的南下掠夺，汉朝政府既采取过“和亲”政策，也实行过战争政策。请你站在中华民族发展的角度，来简要评说这两种政策。探究乐园11、右图为“汉并天下”瓦当，瓦当是筒瓦顶端下垂的部分，用以保护屋顶檐际椽头，并对建筑起装饰美化作用，多用于城阙宫殿。始见于周代，盛于秦汉，“秦砖汉瓦”，并称于世，从右图“汉并天下”瓦当中，你能获得哪些历史信息？史海拾贝汉文帝刘恒汉文帝十分节俭。他曾想建造一座露台，经计算，要花费黄金一百斤，他说：“百斤黄金相当于十
66、户中等人家的家产。我继承先帝的宫室，还感到惶恐和惭愧，不能再浪费了。”随即打消了这个念头。汉文帝废除肉刑，这与一位叫缇萦的女孩有关。名医淳于意被人陷害获罪，将受肉刑，他的小女儿缇萦跟随父亲来到长安，上书文帝，悲泣地说：肉刑太残酷，受刑人肢体残废，永难复原，想改过自新也不可能了。她要求自己入宫为奴婢，代父赎罪，文帝十分感动，立即下诏废除了一些肉刑。第16课 丝绸之路的开辟轻松阅读一、选择题1、西汉初年，控制西域地区的是A、匈奴B、大月氏C、鲜卑D、突厥2、公元前138年，汉武帝派张骞出使西域的目的是A、加强同西域的联系B、设置西域都护C、联络大月氏，反击匈奴D、开通丝绸之路3、标志着今新疆地区成
67、为我国不可分割的一部分的历史事件是A、张骞首次出使西域B、西汉政府设置西域都护C、张骞再次出使西域D、东汉派遣班超经营西域4、丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线,对开通丝绸之路功劳最大的是A、卫青B、张骞C、班超D、甘英5、西汉以前，新疆地区不知道开凿水井，后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用于灌溉又能解决生活用水的坎儿井，这种“坎儿井”最早可能出现在A、秦始皇统治时期B、汉高祖统治时期C、汉武帝统治时期D、光武帝统治时期6、丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它A、使中国与非洲直接交流B、使新疆地区第一次与内地连成一体C、促进了中西经济文化的交流D、促使汉朝与欧洲国家建立了外交
68、关系7、标志着欧洲国家同我国开始直接友好往来的历史事件是A、张骞出使西域B、甘英出使大秦C、班超出使西域D、大秦遣使来汉8、东汉时，在西域经营三十多年，帮助西域各国摆脱匈奴控制的人是A、卫青B、窦固C、班超D、甘英快乐晋级二、材料分析题9、看图说史（1）观察上面的路线图，指出丝绸之路的路线，并将它们填写在下列横线上从_ _ 今新疆地区 安息（西亚） _（2）为这条丝绸之路的开辟做出最大贡献的是谁？简述他的历史功绩。（3）假如你是这条丝绸之路上的一名商人，你将从中原带上哪些货物启程？将带回哪些货物？（4）同学甲说：丝绸之路的意义在于它是一条生财之道 同学乙说：丝绸之路的意义在于它是一条文明交往之
69、道，国家统一之道。 两位同学的观点哪一种更符合历史，为什么？探究乐园10、当代有些中国学者提出：在古代，通过丝绸之路来到中国的大多是外国商人，他们的首要目的或者惟一目的是发财。他们不是为友谊而来。但是人作为特定文化载体，在相互接触交流中就把各自的文化印记留在了异邦，从而促进了文化交流。你赞同这种观点吗？请举例加以说明。史海拾贝西域一提起西域，大家就会想到我国的新疆地区。那里的自然地理情况怎样呢？那里，背面是蜿蜒延伸的阿尔泰山，南面是巍峨高峻的莽莽昆仑山，在这两大山脉之间，又横亘着绵延的天山山脉。在天山南北各有一个盆地，背面是准噶尔盆地，南面是塔里木盆地。塔里木盆地西枕葱岭，东接历尽沧桑的古代盐
70、泽（今罗布泊）。在塔里木盆地的中央，是浩瀚无际的塔克拉马干沙漠，著名的塔里木河贯穿沙漠，从西向东缓缓渡过。在这河山壮丽、景色迷人的山水之间，点缀着许许多多的草地和绿洲。那里有流水环绕的田舍，绿树掩映的村庄，自由奔驰的马匹和成群结队的牛羊。在古代，这里仅是西域的一部分，广义的西域还包括现在的巴尔喀什湖一带，甚至更西更远的地区。第17课 评价历史人物活动助手一、评价历史人物的基本观点和方法。 1、_ 2、_ 3、_ 4、_二、评价秦始皇范文赏析评价秦始皇秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，同时也是一个残酷的暴君。他的功绩是主要方面，但不能因此掩盖罪恶；他的罪恶是深重的，但也不应因此抹
71、煞其巨大的历史功绩。秦始皇的最重要历史功绩，在于完成了统一事业，建立了历史上第一个封建的中央集权的国家。当然，秦的统一是历史发展的必然趋势，客观形势已经为统一造成条件，秦始皇是在统一果实成熟了的时候来到果园中的。但这种历史必然性并非意味个人的作用无足轻重。为什么统一由秦国来实现？完成统一的时间为何在公元前二二一年？在这些方面显示了秦始皇的个人作用。除了作出具有重大历史意义的决策以外，秦始皇对统一的贡献，在于善于用人和勇于改过。有些评论家盛赞秦始皇的“军事指挥才能”，这种评价是没有多少根据的。比起他的先辈，如秦穆公、秦武公等曾多次亲率军队作战的君主，秦始皇几乎可以说没有直接指挥过打仗；但是，秦始
72、皇却取得了比他前辈更辉煌的成就，这除了历史给他造成的机运以外，主要在于他善于用人和勇于改过。在统一中国前夕，秦国聚集了几乎是全中国所有的第一流的军事家、政治家。这里有王翦、王贲、尉缭、李斯、姚贾、顿弱等等，他们大都并非秦国人，却在尽心地为秦效力。一切克敌制胜的军事进攻和政治策略计划，都是由他们制定和实现的。秦始皇的作用在于善于发挥他们的作用， 听从他们的劝谏和有错勇于改。如灭楚时，他开始误用李信遭到失败后，马上改过，亲请王翦出征，并倾全国之兵交付与王翦，结果取得胜利。这种情况，若与赵国国君不信李牧，齐国国君轻信谗言，致使国亡的情况相对照，更可看出秦始皇作为一个君主，善于用人和勇于改过，对于历史
73、发展具有多么重要的影响。 秦始皇的贡献还在于奠定了多民族封建国家的基础。秦统一后实行的各种政策和措施，有的不仅影响至以后二千年的封建社会，而且及于现在，如文字的统一就是一例。秦始皇采取的各种统一措施和制度，对当时的历史发展来说，是一种大胆的革新，他不仅改变割据状态的政治和文化，从而使封建的社会经济顺利地向前发展 。而且在很多方面改变了秦国固有的历史传统，如秦国以前一直被中原诸国视为西方落后地区，秦孝公也曾为此面苦恼，昭王以后虽然秦国势力进入中原，但主要统治地 区、根据地仍不出关中。到秦始皇时期，其国土竟达到空前广大的程度，而临这种局面，秦始皇以秦国制度为基础，创建各种制度，他并未囿于秦国固有的
74、制度和传统，表现其政治眼光较为远大。从秦代制定的一些制度大部分为后来所继承，可以证明：这些制度和措施是适应当时历史形势的。而创建这些制度的秦始皇，其政治视野若不超出地处西陲的秦国的局限，则是很难做到这一点的你的点评：_第18课 秦汉的科学技术轻松阅读一、选择题1、我国是世界上首先发明纸的国家，最早的纸大约出现于A、西周时期B、秦朝C、西汉D、东汉2、张衡发明的世界上公认的最早测定地震方位的仪器是A、浑天仪B、地动仪C、地震仪D、地球仪3、这本书是我国现存最早的数学名著，它系统地总结了周、秦至东汉初期的数学成就，在古代数学的发展中起了承前启后的作用，这本书指的是A、缀术B、周髀算经C、甘石星经D
75、、九章算术4、全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，对以后中国医药学的发展具有重大影响的医学著作是A、本草纲目B、伤寒杂病论C、黄帝内经D、神农本草经5、我国劳动人民很早就认识到运动保健的重要性，并创造了一套呼吸运动与躯体运动相结合的医疗体育方法。东汉有一位医学家，吸收前人的成就，加上自己的研究成果，创造出一套名叫“五禽戏”的保健体操。此人是A、扁鹊B、华佗C、张仲景D、李时珍6、下面几位科学家中,医术高明,医德高尚,被后世尊称为“医圣”的是A、扁鹊B、华佗C、孙思邈D、张仲景7、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献大的是A、鲁班B、张衡C、蔡伦D、张仲景快乐晋级二、材料分析题
76、8、阅读下列材料材料一 造纸术从我国传播出去以前，人们书面交流思想，传播知识信息，只能采用各种原始的材料。这些书写材料，或失之不坚，或失之笨重，或失之昂贵，都不是理想的书写佳品。美国学者德克卜德在评价造纸术的暑假说：“纸对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不会过分。”材料二 请回答（1）造纸术发明于什么时候？发明者是谁？主要原料是什么？有何优点？（2）造纸术的发明对人类文化发展有什么贡献？探究乐园9、右图是地动仪，请结合课本上的介绍回答下面问题（1）地动仪的构造原理是什么？它是利用地震学中什么理论设计的呢？（2）如果将地动仪放置在北京，测量云南发生的地震，地动仪内部的铜柱倒向的方向是哪个
77、方位？放在武汉测量新疆发生的地震，地动仪哪个方位的龙口中的小球会落下？史海拾贝蔡伦蔡伦（？121年），字敬仲，桂阳人（今湖南郴县）。他是一位宦官，曾掌管皇家的工场，监造各种器械。蔡伦颇有才学，凡经他监造的产品，“莫不精工坚密，为后世仿效。”蔡伦堪称精于制造的专家。早在蔡伦之前，民间就有造纸，用的是大麻和荣麻，但工艺粗糙，质量很差。蔡伦精心总结了民间造纸的经验，改进造纸工艺，又选用价格便宜的树皮、麻头、破布、渔网等作为原料，终于制成了质地轻薄、价廉耐用的书写材料植物纤维纸。蔡伦后被封为“龙亭侯”，故而后人将他所造的纸称为“蔡侯纸”。第19课 秦汉宗教、史学和艺术轻松入门一、选择题1、佛教传入我国
78、中原地区的时间是A、战国时期B、秦朝末年C、西汉末年D、东汉末年2、道教是产生于我国本土的宗教，在民间兴起的时间大约在A、秦朝时期B、西汉时期C、东汉时期D、三国时期3、史记被誉为我国古代“二十四史”的开山之作，其作者是A、司马光B、司马迁C、班固D、班超4、被称为“20世纪最重要的考古发现”的是A、司母戊鼎B、都江堰C、秦始皇陵兵马俑D、敦煌莫高窟5、在我们的日常生活中，佛教影响很大，如“大千世界、三生有幸、善恶有报”等，佛教传入后发展迅速的主要原因是A、对我国文化发展产生深远影响B、对封建统治者维护统治，愚弄人民有利。C、迎合了封建统治者追求长生不老的欲望D、一些封建贵族信奉佛教。6、著名
79、的洛阳白马寺是我国最早的佛教寺院，被佛门弟子尊为“祖庭”。后来，寺就成了中国僧院的泛称。这座白马寺始建于A、秦朝B、西汉C、东汉D、西周快乐晋级二、材料分析题7、下图是两个著名的宗教场所 请回答（1）佛教何时传入中国？道教何时产生？（2）说出佛教和道教宣扬的主要思想。（3）当时宗教的流传能说明哪些社会问题？8、史记是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，传述了我国三千年左右的历史。全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。史记取材相当广泛。当时社会上流传的世本、国语国策秦记楚汉春秋、诸子百家等著作和国家的文书档案，以及实地调查获取的材料，
80、都是司马迁写作史记的重要材料来源。特别可贵的是，司马迁对搜集的材料做了认真的分析和选择，淘汰了一些无稽之谈。对一些不能弄清楚的问题，或者采用阙疑的态度，或者记载各种不同的说法。由于取材广泛，修史态度严肃认真，所以史记记事翔实，内容丰富（1）通过阅读这段文字介绍，你能说出史记是由几部分组成的吗？（2）鲁迅对史记有两句评语：“史家之绝唱，无韵之离骚”，请你尝试写一段评价史记的话（3）司马迁的一生有许多故事，特别是他在受到非人折磨时仍能潜心著史的精神尤为令人感动，请查阅相关资料，谈谈司马迁的经历给了你什么样的感动？探究乐园9、以下是外国首脑参观兵马俑后的留言“这是世界的奇迹，民族的骄傲”新加坡总理李
81、光耀“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇迹。不看金字塔，不算到埃及，不看秦俑，不算到中国”法国总统希拉克“这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民一贯的超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞。”卢森堡大公也请你在兵马俑的留言薄上写下你的感受。史海拾贝佛教海上明珠四川的峨眉山，山西的五台山，安徽的九华山，浙江的普陀山并称为中国佛教四大名山。普陀山，是中国四大佛教名山中唯一坐落在海上的佛教圣地，秀丽的自然景观与悠久的佛教文化融会一起，成了名扬中外的“海天佛国”。巍峨庄严的普济、法雨、慧济三大寺，是我国明末清初建筑群的典型。元代古建筑多宝塔、明万历年间雕刻的杨枝观音碑、清初从南京拆
82、迁来的明故宫九龙殿，是观音道场的“镇山三宝”，近年兴建的青石浮雕“五百罗汉塔”，33米高的“南海观音”露天铜像、纯紫铜铸成的正法讲寺“铜大殿”，新近修复的紫竹林禅院、西方庵、祥慧庵等故刹梵宇，又为佛国增添了风采和魅力。第三单元达标测验时量60分钟 满分100分一、单项选择题（每小题2分，共30分）1、“六王毕，四海一”是指秦灭六国。完成统一，这一事件发生在A、公元前221年B、公元前209年C、公元前206年D、公元前202年2、在秦朝时期，属于地方官职的是A、丞相B、御史大夫C、太尉D、县令3、在秦朝时期，秦以咸阳为中心，修筑了贯通全国各地的驰道，这一措施A、为秦灭六国做好了战争准备B、为秦
83、始皇陵的修筑创造水路运输的条件C、属秦朝修筑的万里长城D、有利于统一后各地经济的交流4、下图物品最早出现在 货币及模具 量具 A、西汉B、东汉C、秦朝D、春秋时期5、“王侯将相，宁有种乎”这是秦末农民战争中最有名的口号，提出这句口号的目的是A、陈胜、吴广有当皇帝的要求B、刘邦在长安称帝C、号召人民反抗秦的统治D、反对秦的“焚书坑儒”6、“破釜沉舟”的典故出自以下哪一战役A、官渡之战B、巨鹿之战C、牧野之战D、城濮之战7、公元前202刘邦在长安称帝，建立汉朝，在历史上称为A、西汉B、东汉C、南汉D、北汉8、“推恩令”的实质是A、扩大分封制B、否定分封制C、分封异姓王D、加强中央集权9、儒家思想在
84、哪个时期开始成为社会的主流思想A、春秋时期B、战国时期C、秦朝时期D、西汉时期10、霍去病的历史贡献是A、北击匈奴B、修筑长城C、提出“大一统”思想D、领导中国历史上第一次农民起义11、今新疆地区，在西汉时期称为A、吐蕃B、河南地C、河套地区D、西域12、在东汉时期改进造纸术的是A、张衡B、张仲景C、蔡伦D、华佗13、佛教是由丝绸之路开通后传入中国的，佛教的发源地在A、印度B、日本C、东南亚D、中国14、“昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高”，这是董必武谒昭君墓诗中的句子。其中的“胡”是指A、鲜卑族B、氐族C、匈奴族D、犬戎族15、史记是我国古代第一部纪传体通史。它记载的历史最晚至A、汉武帝时期B
85、、汉高祖时期C、秦朝初年D、战国时期二、判断题（每小题2分，共20分）16、秦末农民起义爆发于公元前209年。 （ ）17、刘邦和项羽进行的“楚汉战争”属于秦未农民起义的一部分 （ ）18、西汉国力最为强盛的时期是在汉武帝时期。 （ ）19、公元前60年，西汉在西域设立了西域都护。 （ ）20、丝绸之路的出发点在洛阳 （ ）21、汉高祖刘邦为了解决王国问题，颁布了“推恩令” （ ）22、道教是我国的本土宗教 （ ）23、东汉时期最著名的数学著作是伤寒杂病论 （ ）24、张仲景被后世尊为外科医术的鼻祖 （ ）25、西汉时期杰出的史学家是司马迁 （ ）三、材料分析题26、阅读下列材料西汉时期，汉武
86、帝规定，诸侯王除了将王位传给嫡长子外，还可以“私恩”，把王国的封地分给其他子弟，建立诸多侯国。侯国归中央直接管辖的郡管理，封号由皇帝制定。这样，诸侯王势力大为减弱，侯国也自然对皇帝感恩戴德。请回答（1）汉武帝实行的这一制度，在历史上称为什么？（2分）（2）从材料中可以看出，当时西汉是中央集权制与分封制并存。请从材料中找出这两种制度并存的一些表现。（6分）（3）汉武帝实行这一制度有何积极意义？（2分）27、读丝绸之路图，回答问题（1）为这条通道的开辟，作出巨大贡献的人物是谁？（2分）（2）西汉政府是怎样管辖这条商路的？（4分）（3）简述这条商路的历史意义。（4分）四、简答题28、简述秦汉时期对匈
87、奴采取的措施。（10分）29、西汉时期，儒家思想获得巨大发展，其具体表现在哪些方面？（10分）五、探究题（10分）30、撰写一篇评价秦始皇的小论文，并说明你评价的基本理论依据。第四单元 政权分立和民族融合第20课 三国鼎立轻松入门一、选择题1、曹操在统一北方的过程中，遇到的最主要的军事对手是A、刘备B、孙权C、刘表D、袁绍2、奠定了曹操统一北方基础的重要战役是A、巨鹿之战B、官渡之战C、淝水之战D、赤壁之战3、向刘备提出占据荆、益两州，谋取西南各族统治者支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即著名的“隆中对”的人是A、关羽B、赵云C、诸葛亮D、许攸4、奠定了三国鼎立基础的战役是A、官渡之战
88、B、淝水之战C、赤壁之战D、牧野之战5、下列人物中，不是三国时期的是A、曹操B、刘备C、孙权D、张飞6、三国时期，派大将卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与夷洲联系的是A、曹操B、刘备C、孙权D、司马昭7、三国鼎立局面中，最先灭亡的政权是A、魏B、蜀C、吴D、晋快乐晋级二、材料分析题8、阅读右图，回答问题（1）填图 字母代表的政权A：_B：_C：_（2）从图上观察分析，三国鼎立是历史的进步还是倒退？9、公元208年爆发的赤壁之战，是曹操和孙权、刘备在今湖北江陵与汉口间的长江沿岸的一场战略会战。在这场战争中，处于劣势地位的孙、刘联军，面对总兵力达二十多万人的曹军，正确分析形势，找出其弱点和不利
89、因素，采取密切协同，以长击短，以火佐攻，乘胜追击的作战方针，打得曹军丢盔弃甲，狼狈北窜，使曹操“横槊赋诗”、并吞寰宇的雄心就此付诸东流，从而成为历史上运用火攻，以弱胜强的著名战例。请回答（1）曹操发动赤壁之战的目的是什么？（2）在赤壁之战中，孙、刘联军打败曹军所采取的主要军事谋略有哪些？（3）曹操为什么在官渡之战中能够以少胜多，取得胜利，而在赤壁之战占据优势的条件下反而失败呢？你认为曹操应该从这次失败中吸取哪些教训？（4）赤壁之战后，天下的形势出现了什么样的变化？探究乐园10、在民间传说中和戏剧舞台上，曹操一直被塑造成奸臣的形象而遭到贬斥，你觉得这样评价曹操公平吗？史海拾贝桃园结义东汉末年，天
90、下大乱，朝廷发布文告，下令招兵买马。榜文到了涿县,引出了三位英雄。刘备是汉朝中山靖王刘胜的后代。一天，他边看榜文边长叹，忽听背后有人说：“男子汉大丈夫不思为国出力，在这里叹什么气？”并自报姓名说：“我叫张飞，靠卖酒杀猪为生”刘备说出自己的姓名后说：“我想为国出力，又感到力量不够，故而长叹！”张飞说：“这没什么可难的，我可以拿出家产，招兵买马，创建大业。”刘备听后非常高兴。二人来到一个小店，边喝边谈。正说得投机，门外突然来了一个红脸大汉，威风凛凛，相貌堂堂。刘备、张飞请他一同饮酒。此人名叫关羽，因仗义除霸已流落江湖五六年了。第二天，三人来到一个桃园，点燃香烛，拜告天地，结为兄弟。这就是桃园三结义
91、的故事。第21课 三国历史故事会活动助手一、活动步骤1、资料准备： 推荐书目：三国演义 推荐网址： 2、编写故事演讲稿 提纲： 1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5、_3、熟悉故事内容，进行讲演训练。4、合作演讲，根据故事内容，如有多个人物出现，可以与同学合作，分角色合作讲演， 角色一：_ 角色二：_ 角色三：_ 角色四：_ 角色五：_5、道具布置。 分工安排：_6、评分记录表顺序讲演者故事名称评分标准总分备注内容语言表情其他123第22课 北方民族大融合轻松入门一、选择题1、东汉末年以来，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中，被称为“五胡”的五个少数民族是匈奴突厥鲜卑羯蒙古回纥氐羌A、B、C、
92、D、2、加速了北方各族封建化进程，促进了北方民族大融合的改革是A、商鞅变法B、吴起变法C、北魏孝文帝改革D、李悝变法3、三国两晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的现象，说明A、北方少数民族有穿异域服装的爱好B、那里出现了民族融合的趋势C、姓“胡”的人佩服汉人D、那时胡汉杂居区的供给十分紧张4、我国历史上出现民族融合的最基本原因是A、各民族之间的战争B、各族人民的长期友好交往C、统治阶级的政治改革D、各民族的通婚5、商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是A、顺应当时历史发展的趋势B、得到最高统治者的支持C、符合当时统治阶级的利益D、改革的措施切实可行6、北魏孝文帝迁都洛阳
93、是为了A、与汉族地主建立亲密合作关系B、追求汉族政权在洛阳的豪华宫室C、加强对内迁少数民族的控制D、学习汉族先进文化，加强对中原的控制7、成语典故“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”均出自以下哪一著名战役A、淝水之战B、官渡之战C、赤壁之战D、巨鹿之战快乐晋级二、材料分析题8、右图为西晋内迁各族分布图请回答（1）当时内迁的民族有哪些，填写在框中（2）在内迁各族中，势力发展最大的是哪一个？请说出你判断的理由（3）少数民族内迁对北方会产生哪些影响？9、阅读下列材料皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立，现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语”请回答（1）上文中的皇帝是谁？他进行改革的主要目的
94、是什么？（2）除上述内容外，他还有哪些改革措施？（3）这位皇帝的改革有何历史意义？探究乐园10、黄河流域或者说黄河南北两岸的中原，是汉族生息的中心。由于大战乱的推动，一方面，汉族从中心地区出发，向边远落后地区流亡，在那里扩大了汉文化的面积，也给少数民族带来了先进的影响；另一方面，少数民族得到汉文化的帮助，凭借武力，向中心地区迁移，在共同的生活交往中，不断进行融合汉族人大量流亡，少数民族大量内迁，是从西晋末年正式开始的，到隋文帝灭周才结束。这中间相隔将近三百年，形式上是连接不断的战乱，实际上是落后的民族不断融合到先进民族中的过程这种融合必然要经历着一个痛苦的过程，十六国和北朝，正是这样的一个过程
95、。你如何理解上述文字所表达的含意？史海拾贝胡床胡床，古代的坐具，即轻便的折叠凳，约出现于古代西亚、北非一带。东汉末年传入我国，首先在北方少数民族中流行。我国古代喜欢席地而坐，双足后屈。胡床则人坐在凳上，双足下垂，称“垂脚坐”。汉魏时的床，不仅是供睡觉用，在室内休息、应酬都习惯坐在床上，因此，当时人们把外来传入的凳子也称为“床”。隋炀帝时忌“胡”字，把“胡床”改为“交床”。后来又把“床”改为“椅”，把“胡床”叫“交椅”，现在一般指供坐用的折叠椅。第23课 江南地区的开发轻松入门一、选择题1、劳动力是经济发展的重要条件，江南地区的开发与北方人口的大量南迁息息相关，东汉末年开始，北方人口大量南迁的主
96、要原因是A、南方气候温暖湿润B、南方经济发展需要北方的劳动力C、南方兴修了许多大型水利工程D、北方战乱频繁，南方战争相对较少2、东晋灭亡以后的160多年间，中国南方一直处于动荡的南朝时期。南朝经历的四个朝代是A、宋、齐、梁、陈B、梁、唐、晋、汉C、楚、燕、魏、周D、魏、蜀、吴、陈3、三国时期的吴国，东晋以及南朝经历的四个朝代都曾经定都于这座城市，从而使其获得了“六朝古都”的美称，这座城市是指A、南京B、西安C、洛阳D、北京4、纸成为主要的书写材料始于A、西汉B、东汉C、南朝D、唐5、南朝时期，我国冶炼技术取得了一大进步，这一技术是A、鼓风冶铁B、灌钢法C、高炉炼铁法D、分段炼铁法6、东晋南朝江
97、南地区经济得以迅速发开发的原因不包括：A、南方生产工具先进B、南方自然条件好C、北方农民南迁带来先进的生产技术D、南朝统治者施行休养生息政策7、江南地区得到开发的表现包括修建水利工程，荒地变良田种植水稻用绿肥牛耕和烘粪肥的推广小麦的种植A、 B、 C、 D、快乐晋级二、材料分析题8、右图为南朝经济发展图请回答（1）南朝包括哪些朝代？都城在何处？（2）当时长江下游地区最发达，其有利条件有哪些？（3）当时的广州成为海外贸易中心，是利用了怎样的优势？9、阅读下列材料材料一 史记上记载：“楚越之地，地广人稀无冻饿之人，亦无千金之家”材料二 宋书上记载：“江南民勤本业丝棉布帛之饶，覆衣天下。”请回答（1
98、） 两个材料反映出江南地区发生了怎样的变化？（2） 这种变化有何历史意义？探究乐园10、三国两晋南北朝时期，我国人口有两股大规模的流动，一是北方少数民族内迁，二是北方汉族人口的大量南迁，这两股人口的迁移，对我国历史发展有什么影响？史海拾贝江南四月乌米饭在中国浙江、江苏、湖北、湖南、江西、安徽等地，人们仍保留着农历四月吃乌米饭这一古老的习俗。乌米饭是一种紫色的糯米饭，是采集野生植物乌桕树的叶子煮汤，用所煮的汤将糯米浸泡半天，然后捞出放入木甑里蒸熟而成。有的地方在清明寒食节吃，而更多的地方则是在四月初八这天吃。关于乌米饭的来历，各地有许多传说。在浙江杭州一带，人们传说，战国时期，孙膑被庞涓陷害，被
99、关进猪舍，为瞒过庞涓爪牙的监视，老狱卒用乌米饭偷偷送给孙膑吃。因极像猪食，没引起别的人注意。孙膑因此得救，这一习俗也因此而保留下来。第24课 三国南晋南北朝的科学和艺术轻松入门一、选择题1、欧洲最早求得圆周率后七位数的是德国数学家奥托，时间是在公元1573年，这比中国南朝（公元400多年）一位数学家晚了一千多年，这位数学家是A、刘徽B、贾思勰C、祖冲之D、郦道元2、我国现存最早的一部百科全书式的农学名著是A、齐民要术B、天工开物C、水经注D、梦溪笔谈3、修建三峡电站，如果要查找我国最早的有关长江的水文资料，应该找的专著是：A、九章算术B、水经注C、齐民要术D、本草纲目4、“曲水流觞”是过去文人
100、雅士饮酒取乐的一种方式，我国第一书法作品就产生于这一游戏中，这一书法作品是A、多宝塔碑B、兰亭序C、拓字碑D、讨武曌文书5、魏晋南北朝，朝绘画艺术有较大的发展，著名的画家很多，其中最为出色的是A、王羲之B、顾恺之C、吴道子D、王献之6、代表了北朝石窟艺术最高成就的是A、云冈石窟和龙门石窟B、敦煌莫高窟C、大足石刻D、乐山大佛7、有关贾思勰的论述，不正确的是A、发明了播种用的工具耧车B、强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时C、著有齐民要术一书D、总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验8、三国两晋南北朝科学文化得到进一步发展的主要客观因素包括北方各族人民的融合江南经济的开发佛
101、教的盛行统治者的高度重视A、 B、 C、 D、快乐晋级二、材料分析题9、下图为中国两大著名的石窟 云冈石窟 龙门石窟（1）这些石窟开凿于哪个时期？（2）石窟的内容反映了什么宗教的思想？（3）石窟艺术的出现和广泛兴起，说明了哪些问题10、阅读下列材料贾思勰花了十几年工夫，总结农牧业生产技术，他为了研究农学还曾弃官还乡经营农牧业。贾思勰鄙视达官贵人“既饱而后轻食，既暖而后轻衣”的生活态度，推崇“富国以农”的观点，提倡实行“重耕重农”的政策。请回答（1）从材料中分析，你认为贾思勰的主要思想有哪些（2）贾思勰为此作了怎样的努力？（3）今天我们在建设社会主义新农村的工作中，应学习贾思勰哪些思想。探究乐园
102、传说王羲之曾在池畔“临池学书”，日复一日，一池清水都变成黑色的了。后来，王羲之的儿子王献之随其练字，王献之把他领到18口大水缸前说：“练字的秘诀就在这18口水缸中，你用这缸里的水磨墨，直到18口缸中的水全用完就知道秘诀了。”王献之知道父亲话里的深刻涵义，勤学苦练，后来与其父在书法史上并称“二王”。他们父子俩的故事给了我们什么启发？史海拾贝文房四宝纸、笔、墨、砚是中国传统的“文房四宝”。墨的使用最早在商代后期，松烟是制墨的主要材料，魏晋时期，人们在松烟中掺和胶料，制出的墨黝黑精致。目前发现的最早的毛笔是战国时代的。制笔的毛一般用羊毫。汉代已普遍使用砚台。制砚的材料有陶、石、铜等。纸在西汉时已发明
103、，蔡伦改进造纸术后，纸成为书写的主要材料，传统的纸一般用宣纸。第四单元达标测验时间60分钟 满分100分一、选择题（每小题2分，共30分）1、东汉末年，群雄并起，战乱纷争。以下属于东汉末年发生的大事的是A、巨鹿之战B、城濮之战C、牧野之战D、赤壁之战2、东汉末年，黄河中下游军阀混战，最终统一黄河流域的是A、曹操B、袁绍C、刘备D、孙权3、赤壁之战的遗址在今天的A、湖南省B、河南省C、山东省D、湖北省4、东汉灭亡的标志是A、黄巾起义B、曹操迎汉献帝到许C、曹丕建立魏国D、孙权在222年称王5、三国鼎立局面中，哪一个政权最先灭亡A、蜀B、魏C、吴D、西晋6、孝文帝是中国古代少数民族中的著名政治家，
104、孝文帝改革中促进农业发展的措施是A、颁布均田令B、建立县制C、承认土地私有D、允许土地自由买卖7、“灌钢法”是我国古代冶炼技术的重大发明，这一技术产生于A、春秋时期B、战国时期C、西汉时期D、南朝时期8、东汉末年以来，北方多战乱，民族矛盾也很尖锐，造成了北方人口的大量迁移，北方人口迁移的主要方向是A、向东迁入东北地区B、向西迁入西域地区C、向南迁入江南地区D、向北迁入漠北地区9、古诗中有“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的句子。这里的“南朝”不包括哪一政权或朝代A、宋B、齐C、梁D、北魏10、南朝时，南方海外贸易的中心是A、番禺B、扬州C、上海D、江陵11、齐民要术是一部A、医学著作B、农学著
105、作C、地理学著作D、数学著作12、云冈石窟和龙门石窟是我国古代著名的石窟艺术，它们反映的共同内容属于A、佛教B、道教C、伊斯兰教D、基督教13、淝水之战与下列哪一战役相似A、牧野之战B、桂陵之战C、赤壁之战D、垓下之战14、北魏孝文帝改革加速少数民族封建化的根本措施是A、实行均田制B、与汉族通婚C、迁都洛阳D、采用汉族的政治制度15、南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本原因是A、麻醉人民B、发展石窟艺术C、扩大寺院势力D、维护封建统治二、判断题（每小题2分，共20分）16、东汉末年，长江中下游的两大军阀势力是曹操和袁绍17、赤壁之战发生在发生在公元208年。18、220年曹操废掉汉献帝，自称皇帝，
106、改国号为魏。19、历史上把鲜卑族首领拓跋圭建立的魏国称为北魏20、孝文帝改革发生在公元494年21、南朝的四个朝代都定都在建康22、我国现存最早内容最完整的农书是齐民要术23、三国时期开始于赤壁之战24、王羲之被后人尊称为“书圣”25、顾恺之是东汉末年著名的画家三、材料分析题（40分）26、阅读下列材料（15分）赤壁之战后，曹操实力削弱，转向经营西北。刘备逐步占有荆州的大部分地区，接着又攻占益州。孙权在长江中下游的地位进一步得到巩固，并向岭南一带发展。请回答（1）在赤壁之战前后，曹操的发展战略发生了怎样的变化？（3分）（2）是谁为刘备确定了向荆州、益州发展的规划？（3分）（3）三国时期，江南的
107、发展受哪一政权的影响最大？（4分）（4）材料中所体现出的三国发展，对历史进程会产生怎样的影响？（5分）27、阅读下列材料（15分）孝文引见朝政，诏断北语，一从正香于是诏：“年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”请因答（1）材料中的“孝人”是指何人？他是怎样的一个历史人物？（4分）（2）材料中的“断北语”“从正音”是何含义？“孝文”为什么要这样做？（4分）（3）这一材料反映的历史事件是什么？怎样评价这一历史事件？（7分）28、阅读下列材料：（10分）自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而势寡。然操遂能克绍，以弱为
108、强者，非惟天时抑或人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 三国志诸葛亮传（1）这段材料是刘备请诸葛亮出山时，诸葛亮对当时时局的分析，这件事发生在什么时候？介于哪两次著名战役之间？（2分）（2）材料中的“跨州连郡者”指的是什么？（2分）（3）材料中的“然操遂能克绍”说的是哪一次战役？（2分）（4）材料中的“挟天子而令诸侯”中的“天子”是指哪位皇帝？（2分）（5）从材料看，诸葛亮为刘备提了什么建议？（2分）四、学过本单元后，请你向云冈石窟和龙门石窟的管理部门写一份建议书（10分）期末测验题时量60分钟 满分1
109、00分一、选择题(每空2分，共50分，将正确答案填在下表中)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、我国境内已知的最早人类是 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人2、我国有文字可考的历史始于 A、商朝 B、夏朝 C、秦朝 D、西汉3、成都平原成为富饶的“天府之国”最根本的原因是 A、都江堰工程 B、诸葛亮治蜀 C、铁器的使用 D、丝绸之路的开辟4、被称为“圣人”的儒家学派创始人是 A、孔子 B、孟子 C、老子 D、韩非子5、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是A、商朝 B、夏朝 C、秦朝 D、西汉6、自420年始
110、，南方先后出现四个朝代，它们是： A、宋、齐、梁、陈 B、齐、宋、梁、陈C、梁、宋、齐、陈 D、陈、宋、齐、梁7、儒家思想在古代中国的统治地位确立是在 A、春秋时期 B、秦统一天下后 C、汉武帝时 D、孝文帝时8、我国新疆地区归属中央政权开始于约 A、2000多年前 B、1000年前 C、500年前 D、5000年前9、造纸术发明于 A、秦 B、西汉 C、东汉 D、三国时期10、被称为“医圣”的是A、扁鹊 B、炎帝 C、张仲景 D、华佗11、下列宗教中，属我国本土宗教的是 A、道教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、天主教12、被誉为“无韵之离骚，史家之绝唱”的我国第一部纪传体通史是 A、史记B、离
111、骚C、孙子兵法D、资治通鉴13、奠定三国鼎立局面的关键性事件是A、官渡之战B、赤壁之战C、孙权称五D、华容道义释曹操14、最早将圆周率精确到小数点后7位数的是A、祖冲之B、张仲景C、张衡D、蔡伦15、被称为“书圣”的是A、王羲之B、顾恺之C、董仲舒D、刘裕16、关于石窟艺术的表达不正确的是A、吸收外来佛教艺术的特点B、佛教盛行的产物C、体现了田园诗意境D、是雕刻艺术的宝库17、以下人物不属于三国鼎立时期的是A、孙权B、诸葛亮C、刘备D、曹操18、墨家学派的创始人是A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子19、孔子晚年根据鲁国历史材料编成A、诗经B、春秋C、尚书D、周礼20、任用商鞅变法的君主是A、秦
112、穆公B、秦始皇C、秦孝公D、秦二世21、提出建立君主专制中央集权封建国家的思想家是A、孔子B、孟子C、韩非子D、孙武22、建立我国第一个王朝-夏的人，他是A、禹B、启C、伯益D、桀23、最早懂得使用天然火的是A、无谋人B、北京人C、山顶洞人D、河姆渡人24、史记记述的内容起止时间是A、从春秋到战国B、从战国到南北朝C、从黄帝到汉武帝D、从战国到东汉25、下面是汉时丝绸之路的几个地点，如从长安出发，哪一排列是正确的？大秦河西走廊中亚今新疆A、B、C、D、二、填空题（每空1分，共20分）26、黄河中游的遗址出土了一些粟粒和菜籽，表明中国是世界上最早种植粟和蔬菜和国家。27、中国人称自己为“炎黄子孙
113、”是因为远古传说中我们的祖先是和。28、我国的改革开放是从1978年开始的，至2006年已有年了。29、夏商周时期为我国的青铜时代，目前我国已发现的最大青铜器是。30、请你写出与春秋战国历史有关的成语两个、。31、南朝时期，的发明，大大提高了钢的质量，是冶炼技术的一大进步。32、我国农历五月初五端午节的来历是为了纪念战国时期诗人，他的代表作是抒情长诗33、提出“民贵君轻”理论的儒家代表人物是。34、我国现存的第一部内容完整的农书是35、秦规定使用为全国统一文字，规定为全国通用的货币。36、西晋时，北方民族大量内迁，主要有、。37、佛教传入我国是在（朝代）末年。三、材料题（每题5分，共10分）3
114、8、阅读下列材料董仲舒说：“春秋推崇的天下一统，是天地之间的永久原则，是古往今来的一致道义。现在，每个经师传授的道不同，每个人的论点各异，百家学说要旨不同，因此，君主没有办法实现思想统一，法令制度多次变更，臣下不知应该遵守什么。我认为，所有不属于儒家六艺范围，不符合孔子学说的学派，都禁绝其理论，不许它们与儒学并进，使邪恶不正的学说归于灭绝，这样做就能政令统一，法度明确，臣民就知道该遵循什么!” -第一册请回答：（1）材料的核心思想是什么？（2分）（2）这一思想主张被谁采纳了？（1分）带来了什么后果？（2分）39、观察下图，回答有关问题（1）图中A处是丝绸之路的起点（1分）（2）为开辟丝绸之路做
115、出了直接贡献的人物有（1分）（3）2000年前，这条商路上有一支从西向东行进的驼队，你猜想他们从哪里来？（1分）他们都了些什么货物？（2分）四、问答题（20分）40、西汉初年、东晋初年及南朝宋统治初年，都是在长期战乱后，社会十分贫困，人民流离失所，统治者为恢复和发展生产都采取了同一种政策，这种政策是什么？（2分）它的具体内容你能说出多少？（4分）41、西晋时，北方少数民族内迁，加快了北方各民族的融合，其中有一支少数民族于439年统一了黄河流域，这支少数民族是哪一支？（2分）他们的首领积极学习汉族先进文化，进行改革，进一步加快了民族的融合，请问，这位首领是谁？（2分）他改革的具体内容是什么？（4
116、分）有何意义？（3分）42、历史即历史，你在生活中（如学校举办的“文物仿制与收藏展”中），你所见到过的文物，给你留下最深印象的是哪一件？为什么？（3分）答案第一单元 中华文明的起源第1课一、选择题 1、B 2、A 3、A 4、A 5、B 6、B 7、C二、材料分析题8、推论1：北京人已会制造简单的工具，已是早期的人类 推论2：北京人已能用火烧烤食物，吃到熟食9、（1）设计合理即可 （2）主题鲜明，内容贴切，符合史实即可。（3）类似于“源远流长的中华文明”这样的标题均可。10、针和装饰品均有孔，并经过磨制，说明山顶洞人已掌握磨光和钻孔的技术；骨针说明山顶洞人已能缝制衣服；装饰品说明他们已经有了爱
117、美的意识。第2课一、选择题 1、C 2、D 3、C 4、D 5、C 6、A 7、C A B二、材料分析题：8、推论1：半坡原始居民已经会纺线、织布并制作衣服。 推论2：半坡原始居民的生产活动中，渔猎占有相当大的比重9、（1）说明大汶口文化晚期已经出现了明显的贫富分化的情况，（2）这是因为随着当时生产力的发展，剩余产品出现，转化为私有财产，造成了贫富分化的产生。10、保护水资源，说明7000多年前的古人就知道保护水资源、防止水污染，有环保意识。第3课一、选择题目 1、D 2、C 3、C 4、C 5、D 6、C 7、B二、材料分析题8、（1）黄帝 （2）指的是：联合炎帝战败蚩尤；经过长期发展，形成
118、日后的华夏族；黄帝及及其部属的许多发明，使人类步入文明时代。9、（1）讲的原始社会的情况（2）生产力水平极其低下（3）传说，尧年老时，召集部落联盟会议，推选继承人，大家推选有才有德的舜。舜年老时，也用这种方式把位置让给治水有功的禹。这一传说即“天下为公，选贤与能”的史实。10、无论是否赞成这种观点，只要言之有理，能把史实说清楚，思想健康即可。第二单元 国家的产生和社会变革第4课 一、选择题 1、A 2、D 3、B 4、B 5、B 6、C 7、B二、材料分析题8、（1）由人人平等，财产平分，地位平等变为等级制度出现，贫富分化出现。（2）是历史的进步，因为“家天下”是在生产力得到发展，私有财产出现
119、后的必然历史现象，有利于社会生产力的发展和人类的进步。9、（略）第5课一、选择题 1、C 2、B 3、A 4、B 5、D 6、A 7、B 8、A 9、C 10、C二、材料题：因需要在数轴上标注，请在老师帮助下完成。第6课一、选择题 1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、D 7、B 8、B二、材料分析题9、（1）反映的是商朝的最后一个国王纣的生活。（2）商纣王由于奢侈享乐，暴虐无道，残酷压迫和掠夺平民和奴隶，给人民带来深重灾难，引起了人民的不满。周边的国君周武王乘机灭商。10、无论赞同哪一种观点均可。但在答题过程中，必须说明西周的分封制虽然并没有从根本上改变由部落时代遗留下来的以分散和割据
120、为特征的众国林立的局面，但却大大加强了周王对诸侯的统属关系，向着后来形成的中央集权专制国家迈进了一大步。第7课 甲骨文与青铜器一、选择题 1、B 2、A 3、B 4、A 5、C 6、B 7、B二、材料分析题8、（1）立 伐 下 （2）略9、（1）精美、用途多样等言之有理即可 （2）酒器、祭器、生活用具第8课一、选择题 1、B 2、A 3、A 4、D 5、B 6、C 7、C 8、D二、材料分析题9、（1）A （2）B （3）C （4）D （5）E10、（1）越王勾践称霸（2）越王勾践 卧薪尝胆精神11、（略）第9课一、选择题 1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、B 7、B 8、A二、材料
121、分析题9、（1）赞成。因为评价一次变法是否成功，看的不是变法者是否被处死，而是变法是否符合历史发展的潮流，是否符合人民的意愿，是否达到了变法的目的。商鞅变法使秦国国富兵强，成为战国后期最富强的国家，所以说商鞅变法是一次成功的变法。 （2）商鞅变法以后，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 （3）做为一个改革者要有敢于牺牲精神10、司马迁的观点是不对的。他是依据人的个性禀赋来评价商鞅，并以此否定商鞅，这是不正确的。商鞅变法使秦国的旧制度被废除，经济得以发展，军队战斗力不断加强，使秦发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。因此，商鞅在历史上的作
122、用应给予充分肯定。第10课一、选择题 1、A 2、C 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、A二、材料分析题9、（1）都江堰 岷江 （2）（略）10、（略）第11课一、选择题 1、B 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、D 8、A二、材料分析题9、用于学习态度：知之为知之，不知为不知；敏而好学，不耻下问；默而识之，学而不厌，诲人不倦；三人行，必有我师焉；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。用于学习方法：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆用于思想修养：人不知而不慢，不亦君子乎。用于思想方法：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也用于人生感悟：逝者如斯夫，不舍昼
123、夜。用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎。10、（略）第12课 (略)第一、二单元达标测验一、选择题题号12345678910答案CADDDCAABC题号11121314151617181920答案DCDCADACBC二、材料分析题期中测验题答案一、选择题题号123456789101112131415答案BCABCADBDCBBDBA题号161718192021222324252627282930答案AAAADBAADDADBCB二、连线题学派 代表 主张儒家 老子 实行法治墨家 孟子 各种事物都有对立面法家 墨子 “兼爱”“非攻”道家 孙武 知已知彼，百战不殆兵家 韩非子 实行“仁政”三、材
124、料分析题32、（1）“木巢” 山洞 （2）河姆渡原始居民 干栏式房屋 饲养家畜、通风防潮、防止禽兽、虫蛇 （3）半坡原始居民 招待的饭是粟、菜有鱼、肉、蔬菜33、（1）他是我国儒家学派的创始人，杰出的教育家、思想家 （2）要树立终身学习的观念，与时俱进34、（要体现民主选举，反对由老师指派的方法。其他言之成理的答案均可）第13课一、选择题 1、B 2、D 3、D 4、C 5、D 6、A 7、B 8、A二、材料分析题9、（略）10、（1）反映了如何治理地方和货币、度量衡不统一问题。（2）实行郡县制，统一货币和度量衡。（3）应该紧扣秦始皇的功劳谈，如统一六国，结束了诸侯纷争的局面；统一文字、货币、
125、度量衡；抵御匈奴入侵等等。11、可根据自己的想象自由发挥，如：货币不同无法购物，文字不同无法交流等。秦始皇统一货币和文字的确有利于各地的经济文化交流。第14课一、选择题 1、B 2、C 3、A 4、C 5、B 6、A 7、B 8、A二、材料分析题9、（1）A （2）B （3）D 项羽10、（1）秦朝末年和春秋末年 （2）项羽和勾践 （3）巨鹿之战。项羽以少胜多，大败秦军主力，是推翻秦王朝的决定性战役。11、题中观点是错误的。因为秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政。它主要表现在：（1）秦始皇滥用民力广建宫殿陵墓。（2）繁重的赋税、徭役和兵役。（3）严酷的刑法。（4）秦二世的统治更加黑暗。以上几
126、点表明了秦末农民战争爆发的必然性，途中遇雨而误期，只是战争爆发的表面原因。第15课一、选择题 1、A 2、B 3、A 4、C 5、D 6、A 7、A 8、A 9、D二、材料分析题10、（1）不一样，最准确的评价是第二种 （2）前期的和亲是为了避免战争，是在汉朝力量还不足以平定匈奴的状态下不得已进行的。后期的和亲是为了显示汉朝与匈奴的友好关系而进行的。 （3）这两种政策都促进了民族的融合与交流，有利于中华民族的形成和国家的巩固。11、获得的信息有：汉朝是一个大一统的封建王朝。同时国力强大。第16课一、选择题 1、A 2、C 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、C二、材料分析题9、（1）长
127、安河西走廊今新疆地区安息（西亚）大秦。（2）张骞，两次出使西域，了解了西域状况，西域与汉朝的交往从此开始频繁。（3）从中原带的货物有：丝绸、瓷器等，带回的货物有：玉器珠宝、葡萄、核桃等。（4）同学乙更符合历史，丝绸之路不单纯是一条生财之道，更是东西方文明的交往这路，促进了东西方文化的交流，也有利于国家的统一和边疆的巩固。10、赞同，如汉代开通丝绸之路后，中外客商为了丝绸，为了谋取利益，来往于东西方之间，通过这种交往，中国的冶铁、凿井等技术传到西域，西方的宗教、歌舞、新的物种传到中国，从而促进了东西方之间文化的交流。第17课 （略）第18课一、选择题 1、C 2、B 3、D 4、B 5、B 6、
128、D 7、C二、材料分析题8、（1）西汉 蔡伦 树皮、麻头、破布、渔网 具有原料回收再生的优点 （2）引起了书写材料的一场变革，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。是中华民族对世界文明的伟大贡献。9、（1）地动仪用铜制成，内部竖着一根铜柱。周围有八组杠杆连接外面。外面铸造有八条龙，分别朝着八个方向龙的口中各衔一小铜球。哪个方向发生地震，铜柱就倒向哪个方向触动杠杆，使那个方向的龙口张开，吐出铜珠，落入下面的铜铸造蛤蟆口中，并发出响声。它是利用物体惯性来拾取大地震动波进行远距离测量的原理进行测定地震方向的。（2）倒向西南方向；西北方向那条龙口中的小球会落在下面的铜蛤蟆口中。
129、第19课 一、选择题 1、C 2、C 3、B 4、C 5、B 6、B二、材料分析题7、（1）佛教在西汉时期传入中国。道教在东汉时产生 （2）佛教宣扬因果报应、生死轮回，要求人们忍受苦难，虔诚信佛，以求来世获得幸福。道教宣扬修身养性，消除各种欲望，达到清静无为的境界，以求得道成仙，长生不老。 （3）一是宗教对社会影响很大，二是反映了人们对现实的不满，借助宗教来慰藉。8、（1）由本纪、表、书、世家、列传组成 （2）形式不限，客观公正评价即可 （3）可以从司马迁为人处世或治学等多方面谈启示。9、（略）第三单元达标测验题一、选择题 1、A 2、D 3、D 4、C 5、C 6、B 7、A 8、D 9、D
130、 10、A 11、D 12、C 13、A 14、C 15、A二、判断题 题序16171819202122232425答案三、材料分析题26、（1）推恩令 （2）分封制：推恩令中“私恩”建立的众多非嫡长子的诸侯国。中央集权制：诸侯国归中央直接管辖的郡管理，封号由皇帝制定。 （3）削弱了王国势力，达到了加强中央集权的目的。27、（1）张骞 （2）设立西域都护，实行军事、行政管辖，还保护商旅往来。 （3）沟通了西域与内地的联系，加强了对西域的管辖，开辟了中国与中亚、欧洲建立关系的通道。中国的文明向西传播到世界，世界的文明通过这条路传入中国四、简答题28、秦朝：派蒙恬北击匈奴，收回河套地区。修筑万里长
131、城进行防御。汉朝：与匈奴和亲，汉武帝时卫青、霍去病大败匈奴，解除匈奴的威胁，东汉时再次出击匈奴。29、儒家统治地位的确立。儒学教育蓬勃发展。儒生社会地位提高。董仲舒的“大一统”理论发展了儒家思想。五、探究题30、提示、应依据“全面评价历史人物”的观点进行评价。写出秦始皇的贡献和暴政的史实。确定功大于过的评价结论。第20课一、选择题 1、D 2、B 3、C 4、C 5、A 6、C 7、B二、材料分析题8、（1）A 魏 B 吴 C 汉（蜀） （2）是历史的进步，因为它结束了东汉以来长期的分裂局面。实现了局部的统一。9、（1）曹操的目的在于统一全国 （2）苦肉计、火攻 （3）不可轻敌 （4）奠定了三
132、国鼎立的基础。10、不公平；曹操在历史上有他的功劳，他为恢复发展黄河流域经济做出了贡献，结束了东汉末年以来长期的混乱局面，实现了黄河流域局部的统一。第21课 （略）第22课 一、选择题二、材料分析题8、（1）略 （2）鲜卑族 它建立的北魏政权统一了黄河流域 （3）消极影响：战乱、民族矛盾激化，对中原农耕经济有一定程度的破坏。积极作用：加速了少数民族的封建化进程，出现了民族大融合的趋势。9、（1）孝文帝 为了革除落后习俗，吸收汉族先进文化，巩固北魏的统治 （2）实行官吏俸禄制，严惩贪污；颁布均田令；迁都洛阳；革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。 （3）有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的
133、进步，加快了北方民族大融合的进程。10、有这样几层含意：北方人口南迁，为南方补充了劳动力，并且带来了中原先进的生产工具和经验，促进了南方经济的发展，同时也促进了北方民族的大融合，加速了北方各民族封建化的进程；凡是入主中原的少数民族，最后都被汉族同化了，其原先的民族性都消失了。先进的占用落后的，落后的适应先进的，这是历史的必然，也是历史的进步。第23课一、选择题 1、D 2、A 3、A 4、C 5、B 6、A 7、D二、材料分析题8、（1）包括宋、齐、梁、陈四个朝代，都城均在建康。 （2）一是都城的开发带动作用。二是这一地区开发最早。三是这一地区水陆交通、自然条件优越。四是北方人口南迁带来了先进
134、的技术和充足的劳动力。 （3）邻海的地理优势9、（1）材料一表明，江南地区并不发达，处于落后状态。材料二表明，江南获得了开发，其影响扩大。 （2）江南地区的开发缩小了全国经济发展的差距，使南北经济发展趋于平衡，为后来的全国统一创造了经济条件。10、少数民族内迁促进了北方民族的大融合，中原汉族人口南迁，促进了江南地区的开发。第24课一、选择题 1、C 2、A 3、B 4、B 5、B 6、A 7、A 8、C二、材料分析题9、（1）北魏时期开始 （2）佛教 （3）宗教的广泛影响，政府对宗教的重视，宗教思想在人们的思想、文化中占据重要地位，佛教艺术影响很大。10、（1）主要思想有：热爱农学，鄙视轻农思
135、想，推崇重农思想 （2）他写成齐民要术一书，这是我国历史上重要的农学著作。 （3）要重视农业；要科学兴农11、我们在学习上也要持之以恒，不能只有三分钟热度，也不能贪图捷径，只有甘学苦练苦干，才能成就一番事业。第四单元达标测验一、选择题题号12345678答案DADCAADC题号9101112131415答案DABACDD二、判断题题号16171819202122232425答案三、材料分析题26、（1）由南下统一全国转变为退守北方 （2）诸葛亮 （3）吴27、（1）北魏孝文帝。他是我国历史上有作为的少数民族政治改革家 （2）禁说鲜卑语，学说汉语。原因是：实行汉化以巩固统治；民族大融合的推动；汉
136、族先进文化的吸引。 （3）北魏孝文帝改革。评价：它是顺应历史发展潮流的改革，它促进了鲜卑族的封建化，为北方民族的融合创造了条件。28、（1）东汉末年，介于官渡之战和赤壁之战之间（2）指割据一方的军事集团。（3）官渡之战 公元200年（4）汉献帝（5）建议刘备与孙权联合，共同抵抗曹操。四、探究题（略）期末测验题一、选择题题号12345678910111213答案AAAACACABCAAB题号141516171819202122232425答案AACDCBCCABCB二、填空题26、半坡27、黄帝、炎帝28、28年29、司母戊鼎30、略31、灌钢法32、屈原33、墨子34、齐民要术35、小篆 圆形方孔钱36、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌37、西汉三、材料分析题38、（1）罢黜百家，独尊儒术 （2）汉武帝，奠定了儒家思想在中国社会的正统思想39、（1）长安 （2）张骞 （3）略40、休息生息政策；重视农业，减轻徭役赋税。41、鲜卑族；拓拔宏；实行官吏俸实禄制、颁布均田令、迁都洛阳、革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化；意义：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。42、略.m- 62 - 版权所有高考资源网
