1、江苏省无锡市滨湖区中学八年级物理下册液体的压强练习 新人教版知识梳理1液体内部压强规律：液体对容器的 和 都有压强,液体内部压强的大小，随深度的增加而 在液体内部同一 ，液体向各个方向的压强大小 在不同液体的同一 ，液体的密度越大，压强 2测量液体内部压强的仪器叫做 将它的金属盒探头放人液体中某一深度处，通过U形管两侧液面的 来显示压强的大小课堂反馈：1如图所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上薄橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明 ；侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明 .2如图为U形管压强计的示意图当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明 将金属
2、盒停在某一深度，并改变金属盒的朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深度处 3由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的 增大，故相同深度的江水对堤坝的 会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了41648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插人一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水结果，只灌了几杯水，桶竞裂开 了该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是 ( ) A水的密度 B水的深度 C水的体积 D水的重力5如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有水和盐水，液面高度相同液体对容器底部的压强分别为P甲和P乙，则 ( )AP
3、甲P乙 BP甲水 B液=水 C液”“=”或“”）。2.如下图2所示的容器中，计算底部A点处液体的压强时，深度h为 ，A点处压强大小为 。3如下图3图所示的容器中，比较A、B、C、D各点的压强时，深度h各为 、 、 、 。4如下图4，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙则（ ）AP甲 P乙 D条件不足，无法判断 （2图） （3图） （4图）5甲、乙、丙三人容器中分别盛有密度不同的液体,已知a、b、c三点处液体的压强相等,如图所示 ,则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（
4、 ）A甲乙丙，P甲P乙P丙B甲乙丙，P甲P乙乙丙，P甲P乙P丙D甲乙丙，P甲P乙P丙6甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是:APa Pc ; BPa Pd; CPb Pc ; DPb Pd.7、下列说法中正确是： （） A、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的垂直距离； B、液体内部某处的深度是指从容器的液面到该处的垂直距离； C、液体内部某处的深度是指从容器的液面到该处的直线距离； D、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的直线距离。 8如图所示，甲、乙、丙三个容器的
5、底面积相等，容器中装有相同高度的不同液体，若将三个相同的木块分别放入三个容器中，水不溢出，静止后比较容器底部受到的压强 （ ） A：甲最大 B：乙最大 C：丙最大 D：一样大9将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则 （）ApApB FAFB BpApB FA=FB CpA = pB FAFB DpApB FAFB10.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是 （ ）A木桶的粗细 B木桶的轻重 C最短的一块木板 D最长的一块木板11.如图所示，玻璃管的下端扎有橡皮膜，管里装着有色的水，这时橡皮膜向下凸出。把玻璃管放入盛有清水的玻璃杯中，当玻璃管外的水面跟管内的水面相平时，橡皮膜就变平，为什么？12.如图所示的容器内装有水，试比较A、B各点由液体产生的压强p A、pB的大小。4
