1、第二节创新题型语言表达的综合运用自 主 学 习1. 多角度地关注生活，关注社会，关注热点。2. 以不变应万变，正确应对语言运用的创新题型。3. 重视审题和揣摩解题技巧，要准确理解题干的命题意图。命题角度题型特征典题示例解题点拨准确、简明语言转述(2013江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。(4分)联系上下文，理解句意，运用题干要求的语言表述。(2012江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。(4分)熟悉修辞，理解语意，运用题干要求的语言表述。图文转换(2012江苏卷)阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。(5分)理解图表信息，
2、筛选、概括有效信息，准确简明表述。“三看一联”(看画面、看标题、看注释，联系实际)，揭示内涵。准确、鲜明、得体按语、祝词、留言(2011江苏卷)请为该专栏(纪念辛亥革命)写一段不超过25个字的按语。(4分)审清题干要求，特别是修辞的要求，然后紧紧围绕话题。注意表述时的目的、身份、场合、对象、语体、感情色彩等。(2010江苏卷)请以小美人鱼的口吻，写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。(3分)(2009江苏卷)汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。(5分)鲜明、简明短评(200
3、8江苏卷)赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。(不超过30个字)(6分)首先明确评论的话题，准确表明自己的观点，同时注意题干中句式、修辞的要求。连贯、简明、鲜明、生动语言转述(2007江苏卷)请用一个生动形象的句子表达让“O”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。(4分)熟悉常见的修辞手法，并能正确运用。首先理解语意，然后依据题干中的要求明确表述。(2005江苏卷)请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(5分)(2004江苏卷)根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)连贯、简明、鲜明、生动情景扩展(2006江苏卷)请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字，要求想像合理，语言连贯，不少于40个字。(5分)围绕题目中给定的情境、人物来联想、想像。注意不要脱离生活。
