1、课标呈现素养导读主干知识宏观把握课程标准通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。核心素养1.通过相关图文材料，分析土壤的特征及其形成因素，分析不同地区土壤形成因素及土壤特征的差异。(综合思维)2.通过土壤野外研学考察或观察土壤标本，分析土壤的剖面结构及特征。(地理实践力)3.通过学习，认识土壤的重要性及养护措施，保护和改良土壤，促进土壤生产力的持续利用。(人地协调观)一、土壤及成土因素1土壤(1)定义：陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。(2)作用：土壤为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。2成土因素因素作用成土母质风化作用使岩石
2、破碎，形成结构疏松的风化物。风化物为成土母质，是土壤初始状态，在很大程度上决定土壤的物理和化学性质气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度生物土壤有机质的来源，土壤形成过程中最活跃因素，土壤肥力与生物作用密切关联其他因素地形对土壤发育影响是多方面的时间土壤形成发育的历史动态过程特别提醒不同的植被类型，所形成土壤的有机质含量不同，森林土壤的有机质含量一般低于草地。二、土壤剖面1概念：从地面垂直向下的土壤纵断面，由一些形态特征各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。2土层类型类型特征有机层土壤表层的植物残体堆积层，以分解和半分解的有机质为主腐殖质层土壤腐殖质积累而形成的暗色土层
3、，呈灰黑色或黑色淋溶层由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层，有机质含量，色泽较淀积层常与淋溶层相伴存在，是土壤物质沉淀、积累的层次母质层土壤形成发育的原始物质基础为疏松的风化碎屑物质母岩层为坚硬的岩石一、判断题1陆地表面的疏松表层就是土壤。()2壤土通气、透水、蓄水、保肥性能好，是农业生产理想的土壤质地。()3冷湿环境不利于土壤有机质的积累。()4没有生物作用，就不可能形成土壤。()5土壤是联系有机界和无机界的关键环节。()二、选择题6直接影响土壤水热状况的自然因素是()A气候B地形C生物 D成土母质答案：A7下列有利于土壤有机质积累的是()A气候湿热、草类茂盛B气候湿热的热带森林C气候相对寒
4、冷的草原地区D气候相对寒冷的森林地区答案：C8土壤是反映自然地理环境要素的一面镜子。在土壤的发育过程中，成土母质主要影响土壤的()A有机质含量B物理和化学性质C发育程度和肥力大小D土层厚度答案：B三、填空题9如图为土壤与成土母质、气候、生物关系图。读图，回答下列问题。(1)填写图中数码代表的地理事物含义：表示绿色植物的_作用。表示绿色植物从土壤中吸收_。(2)气候对土壤的形成主要是通过_和_来实现。(3)成土母质决定了土壤的_和_性质。(4)生物在土壤形成过程中的作用是_。答案：(1)光合矿物养分(2)气温降水(3)物理化学(4)生物是土壤有机质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素探究点 从生
5、活中学 一、地理情境激趣古代用五色土象征中华大地，北京中山公园内保留的明代社稷坛，最上层就铺垫着五色土。五种颜色的泥土分别代表五个方位：东为青土，南为红土，西为白土，北为黑土，中为黄土。二、核心素养培优1分析我国黄土主要分布区在哪里。(区域认知)提示：黄土高原地区。2分析除了观察土壤的颜色外，还可以观察哪些方面。(综合思维)提示：土壤质地、土壤剖面构造。3分析不同地区的土壤颜色不同的原因。(综合思维)提示：不同地区自然条件和社会经济条件差异巨大。 在探究中悟 1影响土壤形成的因素(1)成土母质与土壤(2)气候与土壤(3)生物与土壤(4)地形与土壤(5)人类活动与土壤2我国土壤的地域差异类别分布
6、成因黑色土壤东北平原冬季寒冷，有机质分解慢，积累较多红色土壤南方地区高温多雨，矿物质淋溶作用强，氧化铁等含量高青色土壤东部地区长期积水之地土壤中的铁多以氧化亚铁形式存在，土壤呈青灰色白色土壤西部地区气候干旱，盐碱比较高，有机质少，水分较少黄色土壤黄土高原在黄土基础上发育而成3.土壤剖面图判读的三个注意点(1)注意土壤的颜色。土壤的颜色主要受组成物质、气候、土壤形成中的理化过程和时间等因素的影响。例如，红壤和砖红壤主要在高温多雨的环境下形成，含铁、铝的氧化物较多；紫色土主要受成土母质颜色的影响(由侏罗纪、白垩纪的紫色砂岩、页岩演变而来)；黑土和黑钙土与土壤有机质含量高有关。一般情况下，淋溶层区别
7、于腐殖质层的主要标志是淋溶层有机质含量较低，颜色较淡。(2)注意土壤的层次。一般情况下，土壤形成和发育的时间越长，水热资源越丰富，土壤越成熟，则土壤越厚，层次越多。另外，人类对土壤的深耕会增加土壤厚度，但受人类影响大的土壤层次一般比较少。(3)注意植被类型。根据土壤表层生长的植被类型和其根系的粗细、长短可以判定土壤的类型、形成环境和分布地区。在热带雨林环境中形成砖红壤，在温带草原植被环境中形成黑钙土，在水稻田环境中形成水稻土等。 到实践中用 读江南丘陵土壤与其他自然地理要素的关系图，回答13题。1江南丘陵土壤有机质含量较少的原因主要是()A地势起伏大B气候温暖湿润C成土母质深厚D森林根系浅2有
8、关生物与土壤关系的叙述，正确的是()A生物是土壤矿物养分的最初来源B绿色植物促进了耕作土壤的形成C生物作用与土壤肥力密切关联D森林根系很深，为土壤表层提供的有机质多3对图示区域环境的认识，正确的是()地表径流量与植被覆盖率呈负相关陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄土壤的矿物养分主要来自大气降水地下径流量受当地气温影响大ABC D解析：1.B2.C3.A第1题，江南丘陵气候温暖湿润，微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，土壤有机质含量较少。第2题，成土母质是土壤矿物养分的最初来源，人类活动促进了耕作土壤的形成，土壤肥力与生物作用密切关联，土壤表层有机质主要来自地表的枯枝落叶。第3题，植被覆盖率越高，土质
9、越疏松，地表水下渗越多，地表径流量越小，对；陡坡上地表疏松，物质迁移速度快，土壤厚度一般比较浅薄，对；土壤的矿物养分主要来自成土母质，错；地下径流量受当地降水影响大，错。读土壤剖面示意图，完成45题。4关于图中各层的叙述正确的是()A为腐殖质层 B为淋溶层C为母质层 D为淀积层5关于层的叙述正确的是()A以分解和半分解的有机质为主B腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色C矿物质淋失，颜色较浅D质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色解析：4.D5.B第4题，为有机层、为腐殖质层、为淋溶层、为淀积层、为母质层、为母岩层。第5题，为腐殖质层，其特点是腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色，故B项正确。A项是有机
10、层的特点，C项是淋溶层的特点，D项是淀积层的特点。下图为我国两个不同区域土壤有机质含量随深度变化示意图。据此完成67题。6影响土壤有机质含量高低的主导因素是()A地形和地质 B气候和岩石C气候和生物 D成土母质7对、两种土壤的判断，正确的是()A为草原土壤，可能位于我国青藏高原B为草原土壤，可能位于我国内蒙古东部C为森林土壤，可能位于我国海南岛中部D为森林土壤，可能位于我国东北地区解析：6.C7.D第6题，气候直接影响土壤的水热状况，水热条件影响植被生长；生物是土壤有机质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素，土壤肥力的高低主要取决于有机质含量的多少。所以影响土壤生物有机质含量差异的主导因素是气
11、候与生物，C正确。第7题，在森林植被下，有机质主要以枯枝落叶的形式进入土壤，因而腐殖质明显地集中于土壤表层，向下突然减少；在草原植被下，有机质主要以根系的形式进入土壤，腐殖质的含量自表层向下逐渐减少。由图中、两种土壤的有机质含量变化来分析，为草原土壤，可能位于我国内蒙古东部，B、C错误；表层有机质含量较大且向下突然减少，为森林土壤，可能位于我国东北地区，D正确；青藏高原是高山高原气候，降水少，植被稀少，气候高寒，土壤发育较差，难以形成这么深厚肥沃的土壤，A错误。1土壤为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件。2成土母质的粒度与土壤质地关系密切，如发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般较细；成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤中的化学元素和养分。3土壤有机质多集中在土壤的表层，直接影响土壤肥力的形成和发展。4土壤剖面从上到下依次为有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层。5人类活动可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，如水稻土；不合理的人类活动会导致土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。
