1、北京市日坛中学2020届高三语文第二次质量检查试题（含解析）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读下面的文字，完成下面小题。现代史学研究的先驱兰克认为：没有一种完整而精确的治理国家的知识，就没有政治，而这种知识必须建立在对过去时代所发生事情的了解之上；历史研究的重点必须是政治史，包括一个共同体有无能力造就复杂
2、且稳定的政治组织，形成能够让大多数人服膺的政治文化等。在这个意义上，中国历史叙事的重心就在于正确叙述中国的政治文明与政治实践，以揭示中国传统社会的基本特征，培育人民的政治认同与文化认同。正本清源，我们可以从以下三个角度思考中国历史叙事的重建问题。文化方面，中华文明具有“以人为本”的传统，并在此基础上形成了一种“责任伦理”。每一个人在一定的社会关系网络中，要对周围的人和事尽到自己应尽的责任，使整个社会成为一个具有紧密联系的共同体，而非基于个人主义，单纯以利害关系与人相结合。正是因为认识到个体与一个广阔的共同体之间具有紧密联系，于是便产生了休戚相关、荣辱与共之感，近代以来中国仁人志士不断寻求救亡图
3、存之道，其根本动力也正在于此。故此，作为政治与文化共同体的中国才能延续数千年而不衰，并在近代变局之下得以生存与发展。经济方面，中国传统社会复杂的政治组织离不开已有数千年之久的小农经济。自汉代起，中国就已形成较为成熟的精耕细作的农业，并在此基础上出现了连接全国各地的经济网络，粮食作物与经济作物在市场中进行交易，加强了不同地区之间的交流，形成涵盖面极广的儒家文明圈。这一全国相互依赖的经济网络，即使在国家分裂时，还能发挥经济一体的功能。中国常常分裂，然而分久必合，就是因经济上的互依创造了促成国家复合的契机。因此，历代贤人都十分注意中国的农村、农业与农民问题，将其视为分析社会问题的重要基础。制度方面，
4、国家在中国从来被视为一个伦理性的实体，对家庭负责与对社会和国家负责是一致的，因而在政治实践层面重视将德治礼治、法治有机结合。另外，中国古代的政治制度设计，能够不断吸纳各地的贤良之士进入政治组织当中，并用国家的力量去推行统一的文字、观念、伦理，使共同体意识不断增强，让相距万里之遥的人们具有基本的政治与文化认同，以保证国家的稳定。及至近代，中国传统家国共同体和制度设计固然需要变革，但其合理的内核则不容否定，在现代社会治理和国家建设中，具有不可替代的积极作用。依据西方现代政治理论，政府的存在只是为了保障“个人权利”。如果以这样的视角来审视中国，自然会觉得中国的“家国共同体”式的政治文明很不“正常”。
5、同样的，如果以这样的视角来叙述中国历史，又如何符合中国历史的实际？而本文所论及的三个方面，或可为我们重建中国历史叙事提供参考。（摘编自王锐构建中国的历史叙事）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 历史研究只要正确叙述中国的政治文明与政治实践，就能培育人民的政治认同。B. 中华文明中的“责任伦理”，是中国社会成为紧密联系的“共同体”的文化基础。C. 国家分裂时，连接全国的经济网络仍在发挥作用，这是促成国家复合的直接原因。D. 我国现代社会治理和国家建设，应充分继承传统社会制度和家国共同体的理念。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章第一段以兰克的观点
6、作为本文的理论起点，引出重建中国历史叙事的必要性。B. 文章第三段论证了中国社会小农经济的根本功能是形成涵盖面极广的儒家文明圈。C. 文章末段论及以西方视角审视中国历史时的局限性，彰显了立足中国的论证立场。D. 文章从三个角度分析了中国传统社会的基本特征为重建中国历史叙事提供启示。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 有了对中国过去所发生事情的完整而精确的了解，历史叙事就能符合中国的实际。B. 中华民族共同体内个体之间的荣辱与共之感，也是民族实现伟大复兴的精神力量C. 重建中国历史叙事，增强家国认同感，需要认识到中国古代制度设计的合理之处。D. 构建中国自己的历史叙事，对正确认
7、识中国的当下与未来，有着至关重要的意义。【答案】1. D 2. B 3. A【解析】1题详解】本题考查对原文内容的理解和分析能力。A项，“只要正确叙述中国的政治文明与政治实践，就能培育人民的政治认同”表述错误。根据文本“在这个意义上，中国历史叙事的重心就在于正确叙述中国的政治文明与政治实践，以揭示中国传统社会的基本特征，培育人民的政治认同与文化认同”可知，“培育人民的政治认同与文化认同”是目的，“只要就”表述过于绝对，不合文意。B项，“是中国社会成为紧密联系的共同体的文化基础”表述错误。根据文本“文化方面，中华文明具有以人为本的传统，并在此基础上形成了一种责任伦理”可知，题干与文无据，表述错误
8、。C项，“这是促成国家复合的直接原因”表述错误。根据文本“这一全国相互依赖的经济网络，即使在国家分裂时，还能发挥经济一体的功能”可知，文本没有说国家分裂时，连接全国的经济网络仍在发挥作用，这是促成国家复合的直接原因。故选D。【2题详解】本题考查对原文论证和语言特点的分析理解能力。B项，“文章第三段论证了中国社会小农经济的根本功能是形成涵盖面极广的儒家文明圈”表述错误。根据文本“经济方面，中国传统社会复杂的政治组织离不开已有数千年之久的小农经济。自汉代起，中国就已形成较为成熟的精耕细作的农业，并在此基础上出现了连接全国各地的经济网络，粮食作物与经济作物在市场中进行交易，加强了不同地区之间的交流，
9、形成涵盖面极广的儒家文明圈”可知，第三段主要论证了中国社会小农经济的作用。故选B。【3题详解】本题考查根据原文内容进行推断的能力。A项，“有了对中国过去所发生事情的完整而精确的了解，历史叙事就能符合中国的实际”表述错误。根据文本“没有一种完整而精确的治理国家的知识，就没有政治，而这种知识必须建立在对过去时代所发生事情的了解之上；历史研究的重点必须是政治史，包括一个共同体有无能力造就复杂且稳定的政治组织，形成能够让大多数人服膺的政治文化等”可知，文本只是说“这种知识必须建立在对过去时代所发生事情的了解之上”，而题干表述过于绝对化。故选A。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：
10、2020年是火星探测活动的窗口期，中国将使用长征五号运载火箭发射“天问一号”火星探测器，一次性实现火星环绕、着陆和巡视探测。从“东方红”到“天问”，在两弹一星、北斗导航、神舟飞天、嫦娥奔月等一系列跨越式发展的基础上，中国航天将开启迈向深空的新“长征”。航天科技是中国改革开放后进步最快、成效最明显的领域之一。中国航天科技的进步与中国特色的举国体制有密切关系，这种体制在需要高投入、高协调、高精准的航天领域尤其有竞争力。近年中国航天不拘一格用人才，青年人才挑大梁已蔚然成风，也是中国航天科技进步的“秘诀”和保障。在世界航天进入大发展时代，中国航天将不畏艰险挫折，继续追天揽月征程，共享和平美好太空。（摘
11、编自从“东方红”到“天问”中国航天迈向深空新“长征”等）材料二：当前，航天科技日趋成熟，将其转移转化为全社会皆可利用的商业技术，创造更大的经济社会效益，让老百姓的生活更为便利，已成为全球趋势。我国的航天发展“十三五”规划提出“积极发展商业航天”“鼓励有资质的企事业单位充分利用现有基础和社会资源，研制发射高分辨率商业遥感卫星或星座，提供商业化运营服务”等目标。有关方面希望尽快出台航天法，明确商业航天的相关法律规定，促进商业航天的快速健康发展。随着我国航天科技的不断进步和经济社会的快速发展，各细分领域对航天商业化应用提出了更为广泛的需求。国防大学教授谭凯家表示，在卫星导航应用方面，交通运输、农林水
12、利、气象等行业领域都有更为可靠、更高精度、跨界融合的创新服务需求。在卫星遥感应用方面，测绘、海洋、能源、环境保护等领域也需要更为精细、多样、高时效的观测。此外，在广播电视、通信、医疗、应急救灾等行业领域也需要更大容量、更广覆盖、更高安全的卫星通信应用。在面向未来的太空经济时代，如何布局才能引领世界？快舟系列火箭总设计师梁纪秋认为，当务之急是打造在国际上具有重大影响力的商业航天品牌，最根本的还在于软实力的提升。航天强国应具有很强的创新能力，对太空探索过程中遇到的问题，能迅速拿出解决方案。未来的太空经济“有着长远而持久的机遇”，其行业规模“将会成长至数万亿美元”，这是高盛集团对未来20年间全球太空
13、经济的预测。对应到中国市场，有专家预测，在“十三五”期间就将有8000亿元人民币的市场总量。（摘编自放眼未来，如何更好地发展我国的航天事业？）材料三：20182019中国商业航天产业链分布图（摘编自20182019中国商业航天产业研究与商业投资决策分析报告）材料四：过去各国在太空领域互相竞争，但耗资巨大的航天事业如今越发依赖国际间的合作，而中国是欧洲最喜欢的合作对象。德国航空航天中心主任爱恩方德指出，中国正在成为一个非常强大的太空国家，中国人正在开辟太空新时代。他说：“中国有自己的航天计划，正按照自己的时间表推进，同时也对国际合作持开放态度。而且，中欧之间已有不少航天合作项目。”欧洲空间局局长
14、沃纳甚至希望，未来中国进行载人登月、载人探索火星时，也能与欧洲开展合作。48岁的德国宇航员毛雷尔与意大利宇航员克里斯托弗莱蒂已经在欧空局宇航员中心学习了好几年的中文，两人还与中国航天员进行了共同训练。“我们想看看我们欧洲的宇航员是否能够与中国同行一起执行航天任务。”沃纳也强调：“我们正在寻求一种多方合作的开放式登月理念，它将跨越国界、跨越地球上的一切危机。”（摘编自欧洲为何青睐与中国合作？外媒：中国正开辟太空新时代4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. “天问一号”火星探测是一项需要高投入、高协调、高精准的航天活动，中国在这方面具有独特的体制优势。B. 为满足经济社会各领域的
15、广泛需求，中国航天科技需要转移转化为全社会可用的商业技术，以创造更大的效益。C. 卫星由火箭搭载升空入轨，之后由服务方负责运行和测控，并向市场提供遥感、通讯、导航等方面的服务。D. 太空探索工程不仅耗资巨大，而且面临各种危机，需要各国秉持多元开放的理念，加强合作，共同应对。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 从“东方红”到“天问”，中国航天科技的一系列跨越式发展，表明中国航天正在开创属于自己的太空时代。B. 全球太空经济行业规模高达数万亿美元，在中国仅卫星导航、遥感、通信等应用领域，产值就有八千亿人民币。C. 商业航天产业链包括卫星制造、发射、运营、服务及配套设施建
16、设等环节，涵盖制造业、服务业等众多领域D. 中国有序实施航天计划且对合作持开放态度，得到欧洲航天界的正面评价，他们期待能与中国开展进一步合作。6. 我国应如何更好地推动航天商业化发展？请结合材料简要分析。【答案】4. B 5. B 6. （1）将航天科技转移转化为全社会皆可利用的商业技术，创造更大的经济社会效益；（2）软实力的提升，航天强国应具有很强的创新能力，对太空探索过程中遇到的问题，能迅速拿出解决方案；（3）需要各国秉持多元开放的理念，加强合作，共同应对。【解析】【4题详解】本题考查对原文内容的理解分析能力。B项，“为满足经济社会各领域的广泛需求，中国航天科技需要转移转化为全社会可用的商
17、业技术，以创造更大的效益”表述错误。根据文本“当前，航天科技日趋成熟，将其转移转化为全社会皆可利用的商业技术，创造更大的经济社会效益，让老百姓的生活更为便利，已成为全球趋势”可知故，题干曲解文意，表述错误。故选B。【5题详解】本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。B项，“在中国仅卫星导航、遥感、通信等应用领域，产值就有八千亿人民币”表述错误。根据文本“对应到中国市场，有专家预测，在十三五期间就将有8000亿元人民币的市场总量”可知，专家预测的“将有”，题干变未然为已然，表述错误。故选B。【6题详解】本题考查的是归纳和概括原文要点能力。我国应如何更好地推动航天商业化发展？请结合材料简要分析。根
18、据文本内容，答题区间在材料二。阅读材料二，由“当前，航天科技日趋成熟，将其转移转化为全社会皆可利用的商业技术，创造更大的经济社会效益，让老百姓的生活更为便利，已成为全球趋势”可知，（1）将航天科技转移转化为全社会皆可利用的商业技术，创造更大的经济社会效益；根据文本“当务之急是打造在国际上具有重大影响力的商业航天品牌，最根本的还在于软实力的提升。航天强国应具有很强的创新能力，对太空探索过程中遇到的问题，能迅速拿出解决方案”可知，（2）软实力的提升，航天强国应具有很强的创新能力，对太空探索过程中遇到的问题，能迅速拿出解决方案；根据文本“过去各国在太空领域互相竞争，但耗资巨大的航天事业如今越发依赖国
19、际间的合作”“ 我们正在寻求一种多方合作的开放式登月理念，它将跨越国界、跨越地球上的一切危机”可知，（3）需要各国秉持多元开放的理念，加强合作，共同应对。（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。疏勒河故道的赶驼人陈怀国秋天的一个黄昏，那轮淡泊的日头在荒原上落下去后，福山裹着周遭暮色还在那片岗子上戳着，新兵歇在岗脚，三峰骆驼在新兵脚边摸索着啃草。暮色渐渐厚了，夜风从远处的疏勒河故道吹来。大约三十年前的时候，给沿岸分散点送给养的卡车走失了方向，司机和卡车在雪地里捂了半月之久。之后，基地就在疏勒河故道上增设了一个物资供应点。卡车把物资拉到这，再由骆驼把物资转送到几十个分散点去。在这条道上，
20、福山赶着骆驼整整走了十五年了直到半个月前，送给养的车队给福山捎来这个新兵。这是新兵第一次赶驼，这岗子是他们歇脚的第一站。吃罢饭，福山就催新兵睡了。岗子上烟头一明一灭，几根烟丝疙瘩在夜空里爆出几簇火星，福山便在宁静中感到了荒原的种种冥冥之音。“要走了，要离开这地界了！”他独自唠叨着，身子不由一哆嗦。月亮从荒原上升起，星星已缀满天空，疏勒河故道漫延起来的雾霭在荒原上涌动。三峰骆驼合了眼慢腾腾地倒嚼，像在合诵一首万卷不尽的古老的长诗。新兵做了一场长梦，哭一阵，笑一阵，荒原上便极复杂地热闹了一夜。梦醒了，又想睡去时，发现老兵正茫然瞪着微明的天空。上路不久，他们来到一条干涸的河岔上。这是疏勒河上游若干河
21、岔中的一条。从供应点一条路通向这里，又伸向几十个分散点。每到一个岔处，福山用嘴弄出点古怪的声音，骆驼就打一个拐弯。新兵很佩服老兵的手段。“都记住了？”福山在骆驼后面喊。两只地懒子穿过，滑进骆驼刺丛中新兵一阵肉麻，没听清喊啥。啥？”“河岔子里咋走来？”“一一二一二二一一！”“鬼让你数数！”“一向左，二向右，好记！”福山不再吭气，心里“噫”了一声。穿过河岔，踏上去拉甫气象点的小路。福山吹起口哨，哨声苍苍凉凉，仿佛一只断线的风筝。做赶驼人后，他每年都得一枚同样的奖章当他对时间有些模糊，就拿奖章出来数一数。早先他想，等攒够几十块就走，那时他也老了。现在不成了，这条路算是走到了尽头。剩下的该新兵去走了。
22、远远的出现一顶游牧人的帐篷。待走近时，女人便迎了出来。在疏勒河沿岸，所有游牧人都知道一个赶骆驼的老兵，日日月月在荒原上奔走福山这会儿心里装着许多往事，看一眼女人，竟喉头发紧，眼眶酸涩。其实往事里啥也没有。女人看看新兵又看看老兵，咕嘟几句不知说些什么福山指指新兵指指自己，又指骆驼。女人眼里竟也有复杂的内容，提着奶壶的手有些抖。饱喝了一回奶，再上路时，福山脚下趔趄，也不言语，只对女人弯了一下腰，算是作了永久的告别。这天晚上临躺下，老兵叹了一口气，新兵也叹了一口气。老兵在想过去的很长的日子，新兵在想以后的很远的日子.冬天来临时，福山领着新兵把沿岸的分散点都走到了。现在，福山坐镇家里，让新兵单独赶一趟
23、驼。这是历任赶驼人的规矩。新兵赶完这趟驼，福山就可以走了。那天早晨，福山起得很早，做饭、喂驼、装货都亲自做了。“天怕要变，”福山说，“火柴莫湿了。”新兵眼有些潮，手伸进怀里摸了摸火柴。“路上不敢多玩！”“嗯！”“回时，我到岗子上等你！”“嗯！”福山挨个拍了拍骆驼，没再送。他一直站在那儿。晌午，他懒洋洋地吃了些剩饭，然后搬把椅子眯了眼晒阳儿。这会儿往事都在心中他喂过一条狗，狗稍大些，成天对着戈壁滩汪汪地叫唤，看着日头咬日头，看着月亮咬月亮，最后连他也咬了。他只踢了狗一脚，仿佛理解似的就原谅了。但后来狗终于跑了，再没回来。还有些往事，他不愿去想。福山在地窝子前一直坐到月亮升起。第二天。福山出来时，
24、太阳正升起来，在荒原上升得那样从容，沉甸甸的。苍茫天地间有一种神秘的幽冥之音呼唤了一声，福山真切地听到了，惊骇得浑身震颤。一整天他如痴如呆，直到荒原朦胧在苍茫的暮色中，疏勒河故道的坡岸崎岖而蜿蜒。福山胸中阔大浩渺无垠，感到自己被这纯粹古老的天地融化了.夜里，他抱着十五枚军功章沉沉地睡去。第三天，他没有起来。直到第五天，他踉跄地推开破门，满天大雪已落了尺把厚。他扶着门嘟哝了一句，“再死睡，莫把新兵娃子和骆驼给糟踏到雪地里了！”踏上驼道，浑身又有了精神。天黑时，他来到了那片岗子上。新兵这趟驼赶得还算顺利。第一天夜里，他哭了一回。第二天夜里他就不哭了。他把老兵给他卷烟的报纸，叠了三个小风车，拴在骆驼
25、头上。漠风吹着，小风车哗哗啦啦响了一路。返回路上，大雪掩埋了驼道，他和骆驼都走得有些糊涂。在岗子上，他没看到老兵，心里好一阵难过骆驼在岗子上疯跑了好久，突然不跑了叽叽地鸣叫起来。福山被骆驼从雪地里拱出来，身子已经冰凉了。罗布泊西岸的疏勒河故道上，至今还留着那座无名军人墓。墓碑刷上了黑漆，成了勒河故道上的一处景观。后来的赶驼人，到这里歇脚过夜，就不再钉铁钉桩骆驼了，驼就拴在墓碑上。（有删改）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说开头部分交代了福山到物资供应点的原因，反映了荒原环境的艰苦，体现了福山十五年赶驼的意义。B. 想到将要离开荒原，福山身子不由一哆嗦，
26、这一细节流露出他内心强烈的不舍，也暗示了人物的结局。C. 赶驼的路上，听到新兵以计数的方式来记复杂的岔道，老兵心里“噫”的一声，表现了对新兵的怀疑。D. 新兵的现在就是老兵的过去，从新兵身上可以想象老兵初到荒原的情形，丰富了读者对老兵形象的理解。8. 小说始终把荒原风景描写融于故事的讲述当中，有什么好处？请简析。9. 老兵原本有名字，但最后留在疏勒河故道的墓却是无名的，小说为什么要这样处理？请结合文本简析。【答案】7. B 8. 荒原风景描写展现了荒原的条件的恶劣，渲染了荒凉的氛围，突出了主人公在这样条件艰苦的荒原上，无私奉献，默默无闻的高尚品质。同时也推动情节的发展，为下人物的结局做了铺垫。
27、 9. “无名”是为了更好地表现福山默默无闻，无私奉献的精神品质，深化文章的主旨，给读者留下想象的空间。【解析】【7题详解】本题考查考生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。B项，“也暗示了人物的结局”表述错误。想到将要离开荒原，福山身子不由一哆嗦，这一细节流露出他内心强烈的不舍，但是人物的结局是最后牺牲再来荒原上，所以此处并不能暗示人物的结局。故选B。【8题详解】本题考查考生环境描写的作用。本题小说始终把荒原风景描写融于故事的讲述当中，有什么好处？请简析。根据文本“秋天的一个黄昏，那轮淡泊的日头在荒原上落下去后”“暮色渐渐厚了，夜风从远处的疏勒河故道吹来”“月亮从荒原上升起，星星已缀满天空
28、，疏勒河故道漫延起来的雾霭在荒原上涌动。三峰骆驼合了眼慢腾腾地倒嚼，像在合诵一首万卷不尽的古老的长诗”等可知，小说始终把荒原风景描写融于故事的讲述当中，通过描写荒原的风景，主要就是为了突出主人公福山工作和和生活环境的恶劣，渲染了荒凉、凄清的氛围，能更好的展现出主人公福山在如此条件艰苦的生存环境中默默奉献、忠于职守的高尚品质，同时通过荒原风景的描写，也逐渐的推动情节的发展，小说主人公的结局是牺牲在了这片荒原上，为故事的发展做铺垫。【9题详解】本题考查考生把握小说情节的作用。老兵原本有名字，但最后留在疏勒河故道的墓却是无名的，小说为什么要这样处理？请结合文本简析。本题从内容的角度考虑：老兵原本名字
29、叫福山，但是最后留在疏勒河故道的墓却是无名的，这正好是福山默默无闻、无私奉献、忠于职守精神的更好体现。他在条件如此艰苦的荒原上十五年如一日，默默无闻、无私奉献、忠于职守，奉献了自己的青春、自己的一切，最后也没有留下名字牺牲在了荒原上，通过这样的情节深化了文章的主旨，丰富了人们对老兵形象的理解，同时也发人深省，留给读者想象的空间。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。王纪，字惟理，芮城人。万历十七年进士。入为祠祭主事，历仪制郎中。秉礼持正，时望蔚然。四十一年，擢右佥都御史，巡抚保定诸府。连岁水旱，纪设法救荒甚备。税监张晔请征恩诏已蠲诸税，纪两疏力争，晔竟取中旨行之。纪劾
30、晔抗违诏书，沮格成命，皆不报。居四年，迁户部右侍郎，总督漕运兼巡抚凤阳诸府。岁大凶，振救如畿辅。天启二年，代黄克缵为刑部尚书。主事徐大化者，素无赖日走魏忠贤门，构陷善类，又显劾给事中周朝瑞。纪愤甚，劾大化溺职状，因言：“大化诚为朝廷击贼，则大臣中有交结权珰，诛锄正士者，何不登弹文，而与正人日寻水火。”其言大臣，指大学士沈纮也。大化由此罢去，而纮及忠贤深憾之。御史杨维垣与大化有连，且素附纮，遂助纮诋纪，言纪所劾大臣无主名，请令指实。纪遂直攻纮。魏闻之怒，为纮泣诉帝前。帝谓纪烦言，加谯责焉。有千总杜茂者，赍登莱巡抚陶郎先千金，行募兵，金尽而兵未募，不敢归，为逻者所获，词连佟卜年。年，辽阳人，经略廷
31、弼荐为登莱监军佥事。逻者搒掠，茂言尝客于年河间署中三月，与言谋叛，因挟其二仆往通李永芳。行边尚书张鹤鸣故与廷弼有隙，欲藉年以甚其罪。朝士皆知年冤莫敢言及镇抚既成狱移刑部纪疑之以问诸曹郎员外郎顾大章曰：“茂既与二仆往来三千里，乃拷讯垂毙，终不知二仆姓名，其诬服何疑，年虽非间谍，然实佟养真族子，流三千里可也。”纪议从之。纮遂劾纪护廷弼，缓年等狱，为二大罪，帝责纪陈状，遂斥为民。崇祯元年复官，赠少保，谥庄毅。（节选自明史王纪传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 朝士皆知年冤/莫敢言及/镇抚既成狱/移刑部/纪疑之/以问诸曹郎/B. 朝士皆知年冤/莫敢言/及镇抚既成/狱移刑部
32、/纪疑之/以问诸曹郎/C. 朝士皆知年冤/莫敢言及/镇抚既成/狱移刑部/纪疑之/以问诸曹郎D. 朝士皆知年冤/莫敢言/及镇抚既成狱/移刑部/纪疑之/以问诸曹郎/11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 恩诏，皇帝为赏功抚恤、封赠拔擢、减税特赦等特地颁发的诏书。B. 畿辅，京都附近地区，有拱卫京师等职责，文中指的是保定各府。C. 弹文，弹劾官员过错的奏疏，在明代只有监察御史才可上奏弹文。D. 大学士，明朝替皇帝批答奏章、承理政务的官员，职责近于宰相。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 王纪持礼中正，深受推许。他入朝为官担任祠祭主事、仪制郎
33、中，掌管祭祀及礼制，持礼得当，得到赞许。B. 王纪心系百姓，执政为民。他巡抚保定时，赈灾措施十分周全；又见张晔意欲征收朝廷恩减的赋税，上疏力争。C. 王纪刚直敢言，无畏权奸。徐大化勾结魏忠贤，王纪弹劾，使他下狱；又弹劾沈纮，触怒魏忠贤，招致皇帝责问。D. 王纪为人耿介，秉公执法。佟年受杜茂募兵案牵连，被诬谋反，王纪秉持公义，听从下属建议，减轻他的罪刑。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）纪劾晔抗违诏书，沮格成命，皆不报。（2）行边尚书张鹤鸣故与廷弼有隙，欲藉年以甚其罪。【答案】10. D 11. C 12. D 13. （1）王纪弹劾张晔违抗诏书，阻止已发出的命令，都没有答复。（2
34、）张鹤鸣原来跟熊廷弼有仇，想借佟卜年这事来加重熊廷弼的罪行。【解析】10题详解】本题考查学生文言文段断句的能力。“及”做状语一般放在句首，与后面联系紧密，中间不可断开，故在其前断开，排除A、C；“成狱”指案件了结，二字联系紧密，中间不可断开，排除B。原文翻译为：朝廷中人都知道佟年（是）冤枉（的），没有人敢说话。等到镇抚已将案件了结，交给刑部（时，王纪怀疑此案，向各官吏询问这件事。故选D【11题详解】本题考查学生对文学常识的识记能力。C项，“在明代只有监察御史才可上奏弹文”错误。结合原文“何不登弹文其言大臣，指大学士沈纮也”可知，并非只有监察御史可以上弹文，大学士也可以。故选C。【12题详解】本
35、题考查学生对文章内容的理解分析能力。D项，“佟年受杜茂募兵案牵连，被诬谋反”错误。由“茂既与二仆往来三千里，乃拷讯垂毙，终不知二仆姓名，其诬服何疑，年虽非间谍，然实佟养真族子，流三千里可也纪议从之”可知，并未提到减刑。故选D。【13题详解】本题考查学生文言文翻译的能力。（1）劾，弹劾；沮格，阻止，阻挠；报，答复。（2）故，原来；有隙，嫌隙，隔阂；藉，借；甚，加重。【点睛】文言翻译的原则是：信(准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。)、达(表意明确、语言通畅)、雅(简明、优美、有文采)。文言翻译最基本的方法：留、补、删、换、调。1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名
36、、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2、补：补出省略成分。3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词串意顺句。注：直译即逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。参考译文：王纪，字惟理，是芮城人。（王纪）万历十七年考中进士（他）进入（朝廷）担任祠祭主事，历任仪制郎中（王纪）遵循礼法
37、公正无私，当时名望很高。万历四十一年，提拔为右佥都御史，巡视安抚保定各府。连年水旱（灾害），王纪想方设法救济灾荒，十分周到。税监张晔请求征收皇恩已经免除的各种税，王纪两次上疏极力争论，张晔竟然接受皇帝的诏谕（就）实行了。王纪弹劾张晔违抗诏书，阻止已发出的命令，都没有答复。过了四年，提升户部右侍郎，总督运河漕运兼巡抚凤阳各府。年景（不好），庄稼歉收，（王纪采取）在京辅地区时相同的措施赈灾救贫。天启二年代替黄克缵成为刑部尚书。主事徐大化，一向无能，每天奔走（在）魏忠贤的门下，设谋陷害好人，又十分卖力地弹劾给事中周朝瑞。王纪非常气愤，揭发徐大化渎职的情形，于是说：“徐大化确实是朝廷痛击的贼臣，而大臣
38、中有的勾结有权势的太监，铲除正直的士人，就像宋朝的蔡京，为什么不进呈奏疏弹劾（他），而跟正直的人一天天势同水火。”他所说的大臣，是指大学士沈纮。徐大化因此被罢官离开，而沈纮及魏忠贤非常怨恨他。御史杨维垣与徐大化有牵连，而且一向依附沈纮，于是帮助沈结毁谤王纪，说王纪弹劾的大臣没有真名实姓，请求（皇帝）下令（让王纪）指出实名。王纪于是直接攻击沈纮，魏忠贤听见后很生气，替沈纮在皇帝面前哭着诉苦。皇帝认为王纪啰嗦，严加责备（他）。有千总叫杜茂的，携带着登州、莱州巡抚陶郎先的一千金，去召募士兵。钱用完了士兵却没有召募到，不敢回京城，被巡逻的人抓获，供词牵连到佟卜年。佟卜年，辽阳人，经略熊廷弼举荐为登莱监
39、军佥事。巡逻人鞭打他。巡逻人鞭打他。杜茂说曾经在佟卜年河间县衙做了三个月的客，同他商量策划叛乱，于是带着二个仆从去沟通李永芳。行边尚书张鹤鸣听说这件事，张鹤鸣原来跟熊廷弼有仇，想借佟卜年这事来加重熊廷弼的罪行。朝廷中人都知道佟年（是）冤枉（的），没有人敢说话。等到镇抚已将案件了结，交给刑部时，王纪怀疑此案，向各官吏询问这件事，员外郎顾大章说：“杜茂既然与二仆从来往奔走三千里，又是审讯拷打时致死的，终于无法知道二仆从的姓名，他无辜服罪有什么疑问？佟卜年虽然不是间谍，可终究是佟养真的族人，可把他流放三千里。”王纪奏议听从了。沈纮于是弹劾王纪保护熊廷弼、推迟佟年等人的案件，是两大罪状。皇帝要求王纪陈
40、述详情，于是（把他）贬斥为平民。崇祯元年王纪恢复官阶，追赠为少保，荫庇一个儿子，谥号为庄毅。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题祈雨晓过湖上欧阳修清晨驱马思悠然，渺渺平湖碧玉田。晓日未升先起雾，绿阴初合自生烟。自闲始觉时光好，春去犹余物色妍。更待四郊甘雨足，相随箫鼓乐丰年。注此诗作于皇祐二年，这年全国大面积干旱，欧阳修因执政有方，所辖地旱情并不严重。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A. 诗人祈雨后信马归来，见平湖浩渺，碧水宁静，意境开阔而美好。B. 第三句写太阳尚未升起，湖面上水汽氤氲，具有朦胧宁谧之美。C. 第四句“自”描写湖边雾气轻笼草树，自去自来，有种寂寞之感
41、。D. 全诗先写沿途美景，后写心中所想，过渡自然流畅，节奏明快。15. “悠然”“闲”“乐”这三个词是如何表现诗人自我形象的？请结合全诗简要分析。【答案】14. C 15. 塑造了一位豁达自得、与民同乐的太守形象“悠然”二字写出了诗人祈雨后信马归来，见平湖浩渺，碧水宁静，意境开阔而美好的心境；所辖地旱情并不严重，“闲”字写出了诗人故祈雨之后放松闲适的状态；诗人畅想了喜获丰收之后的景象，“乐”字写出了诗人与民同乐、治政有方。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌内容的综合鉴赏能力。C项，“有种寂寞之感”错误。第二联“晓日未升先起雾，绿阴初合自生烟”写出了太阳尚未升起，湖面上水汽氤氲，湖边雾气轻
42、笼草树，自去自来，写出了一种对湖边景色的喜爱之情，并无寂寞之感。【15题详解】本题考查了学生对诗歌人物形象的鉴赏能力。通过这三个词语，塑造了一位超然豁达悠然自得与民同乐的太守形象。诗歌第一联“清晨驱马思悠然，渺渺平湖碧玉田”中“悠然”二字写出了诗人祈雨后信马归来，见平湖浩渺，碧水宁静，意境开阔而美好的心境；第二联“自闲始觉时光好，春去犹余物色妍”中“闲”字写出了诗人放松闲适的状态，皇祐二年，全国大面积干旱，诗人因执政有方，所辖地旱情并不严重，故祈雨之后诗人并不忧心旱情，虽然春天已过，但诗人仍觉万物可爱。第三联“更待四郊甘雨足，相随箫鼓乐丰年”畅想了甘霖普降，喜获丰收之后箫鼓齐奏庆贺丰收的景象，
43、而“乐”字塑造了一个治政有方、与民同乐的太守形象。（三）名篇名句默写16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中以“木”与“金”为喻，形象地阐述了“_，_”的道理。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌中，写屋顶的茅草被大风卷飞，洒在江郊，“_，_”两句写出茅草高低散落之态。（3）欧阳修醉翁亭记中，写太守与宾客宴饮离去后，茂林间鸟雀欢乐啼叫的两句是“_，_”。【答案】 (1). 君子博学而日参省乎己 (2). 则知明而行无过矣 (3). 高者挂罥长林梢 (4). 下者飘转沉塘坳 (5). 树林阴翳 (6). 鸣声上下【解析】【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。小题1 的迷惑性较强，注意题干中“
44、木与金为喻，形象地阐述了道理”，万不可误写为“故木受绳则直，金就砺则利”这两句，还要注意不要将“知”误写为“智”；小题2容易对应，但要注意难写字“罥”“坳”的写法，不要将“飘”误写为“漂”；小题3的迷惑性也很大，要仔细读题，不可误写为“鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”这两句。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。围棋起源于中国，距今已有4000多年的历史。围棋是简洁的。棋子黑白两色，单纯醒目；规则朴素自然，切合常理。一人一手，轮流落子，_公平；气尽棋亡，死子提掉，体现自然规律；两眼做活，禁止自杀，_对生命的尊重。同时，（ ）。纵横十九道，三百六十一个交叉点，按照落子的顺序排列组合变化数是3
45、61的阶乘，约为10的768次方，而可_宇宙中的原子总数也只约为10的80次方。这比原子总数还要庞大得多的数字，对我们来说，已经和无穷没有区别了。而下棋过程中还会出现双方互相提子，这会使围棋产生更丰富的变化，从而创造了“千古无同局”的铁律。也就是说，每一局棋，都是_的，这就是围棋的魅力所在。17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 显示 包含 测量 举世无双B. 显示 包含 观测 独一无二C. 彰显 蕴含 测量 举世无双D. 彰显 蕴含 观测 独一无二18. 下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 人们又认为围棋是世界上最复杂的棋盘游戏B. 这个世界上最复杂
46、的棋盘游戏就是围棋C. 在世界上围棋又被认为是最复杂的棋盘游戏D. 围棋又堪称世界上最复杂的棋盘游戏19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 而下棋过程中还会出现双方互相提子的情况，这会使围棋产生更丰富的变化，从而造就了“千古无同局”的铁律。B. 而下棋过程中还会出现双方互相提子的情况，这会使围棋产生更丰富的变化，从而创造了“千古无同局”的铁律。C. 而下棋过程中还会出现双方互相提子，这会使围棋产生更丰富的变化，从而创造了“千古无同局”的铁律。D. 而下棋过程中还会出现双方互相提子，会使围棋产生更丰富的变化，从而造就了“千古无同局”的铁律。【答案】17. D 18. D
47、 19. A【解析】【17题详解】本题考查对词语的正确使用的能力。“显示”：明显地表现；“彰显”：鲜明地显示的意思。“彰显”一般用于比较严肃，正式一点的场合，属于书面语。语境“一人一手，轮流落子”属于书面语，应填“彰显”。“包含”：一般指事物在数量、大小、类别等的归属，而且一般都可见。“蕴含”：一般指深层意义上的理解，一般都不可见。语境“对生命的尊重”属于深层意义，应填“蕴含”。“测量”：用各种仪器来测定地形、物体位置以及测定各种物理量（如温度、重量、地震波、电压等）；“观测”：观察并测量(天文、地理、气象、方向等)。语境“宇宙中的原子总数也只约为10的80次方”，属于是天文方面，应填“观测”
48、。“举世无双”：世界上再没有第二个这样的人或物，形容极其罕见稀有；“独一无二”：没有相同的，没有可以相比的。语境“从而创造了千古无同局的铁律”，应填“独一无二”。故选D。【18题详解】本题考查语句衔接的能力。结合横线后面的内容，后面的内容主要是通过对比介绍围棋是最复杂的游戏，所以排除B；并且，句中“同时”体现是与前面内容“围棋是简洁的”在形式上是并列的，所以“围棋”应做主语，排除AC；故选D。19题详解】本题考查对病句的修改能力。成分残缺，“出现”应该与“情况”搭配，排除CD；“创造”：就是把以前没有的事物给产生出或者造出来。“造就”：培养使有成就。“千古无同局的铁律”是人为的，所以应是“创造
49、”，排除B；故选A。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过15个字。）通常认为，除了遗传，近视主要和个体长时间伏案学习或工作有关。然而近几年的研究表明，近视_，而不是因为伏案学习或工作的时间过长。也就是说，只要接受的户外光照充足，_，也不容易近视。这可能是因为阳光能够刺激视网膜中多巴胺的分泌，而多巴胺的增加可以抑制眼球的伸长。流行病学研究发现，孩子每天在1000勒克斯的光照中待上3小时就可以防止近视。这样的光照值相当于一个人在晴朗的夏天配戴太阳镜，站在树荫下所接受的光照值。而一间亮灯的办公室或者教室的光照值通常小于500勒克斯。目前
50、，有些国家已将孩子每天_定为一项准则。【答案】 (1). 主要是因为接受的户外光照不足 (2). 即使是长时间伏案 (3). 接受3小时以上的户外光照【解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。以情景补写的形式考查。第一处，结合“近视主要和个体长时间伏案学习或工作有关”“也就是说，只要接受的户外光照充足也不容易近视”“因为阳光能够刺激视网膜中多巴胺的分泌，而多巴胺的增加可以抑制眼球的伸长”分析，后面的观点为接受的户外光照不足会导致近视，此处结合后面关联词“而不是”分析，用“是因为接受的户外光照不足”即可。第二处，结合“只要接受的户外光照充足”“也不容易近视”等分析，“接受的户外光照充足”是条件
51、，“也不容易近视”为结果。根据前面“不是因为伏案学习或工作的时间过长”分析，此处缺一个假设的条件，可以填入“即使是长时间伏案”。第三处，结合“孩子每天在1000勒克斯的光照中待上3小时就可以防止近视”分析，此处为把“接受3小时以上的户外光照”定为一项准则。21. 某交响乐团要来学校演出，你作为主持人，要在演出开始前向师生普及鼓掌方面的相关礼仪，于是在网上发起了求助，以下是几位热心网友的回复。请你根据这些信息，将现场介绍的文字稿补充完整，不超过90字。清欢乐章间应保持安静，我们只能把由衷的感谢和全部激情留待曲终时再释放出来。老柴的六月音乐会开始时，要鼓掌迎接指挥上台。记住，乐章之间的短暂停顿千万
52、别鼓掌，等音乐完全结束，通常看指挥者的双手完全放下并转身致谢时再鼓掌。要是分不清什么时候是一章结束，什么时候是一曲结束，你就提前熟悉节目单，了解作品的乐章数目，音乐会上用心数一下就行了。操琴弓的魔术师一支曲子演完，还有一段回味的时间，所以结束后三五秒钟之后的掌声，才是最高境界。音乐会结束，如果希望表演者继续表演，就一直鼓掌；当乐队返场时要更用力地鼓掌哦。只要观众掌声足够热烈，一般情况下，乐队都会加演一曲或两曲的。各位老师、同学：大家好。为了更好地欣赏交响乐，我先来给大家介绍一下鼓掌方面的礼仪。音乐会开始时，我们要鼓掌迎接指挥上台。_。现在乐团马上就要登台了，请大家把手机调到静音状态，并保持现场
53、安静，谢谢。【答案】乐章之间应保持安静，等音乐完全结束，通常指挥者的双手完全放下并转身致谢时，三五秒钟之后鼓掌。如果希望表演者继续表演，可以一直鼓掌，一般情况下，乐队都会加演一曲或两曲的。【解析】【详解】本题考查学生的语言表达能力。由“乐章间应保持安静，我们只能把由衷的感谢和全部激情留待曲终时再释放出来”可知，“乐章间应保持安静”，曲终时热烈鼓掌；由“音乐会开始时，要鼓掌迎接指挥上台。记住，乐章之间的短暂停顿千万别鼓掌，等音乐完全结束，通常看指挥者的双手完全放下并转身致谢时再鼓掌。要是分不清什么时候是一章结束，什么时候是一曲结束，你就提前熟悉节目单，了解作品的乐章数目，音乐会上用心数一下就行了
54、”可知“音乐会开始时，要鼓掌迎接指挥上台”，乐章之间的短暂停顿不鼓掌，音乐完全结束，通常看指挥者的双手完全放下并转身致谢时再鼓掌；由“一支曲子演完，还有一段回味的时间，所以结束后三五秒钟之后的掌声，才是最高境界。音乐会结束，如果希望表演者继续表演，就一直鼓掌；当乐队返场时要更用力地鼓掌哦。只要观众掌声足够热烈，一般情况下，乐队都会加演一曲或两曲的”可知，曲子演完“结束后三五秒钟之后的掌声”，“如果希望表演者继续表演，就一直鼓掌”。最后合并相同意思的句子，注意字数的限制不超90字。四、写作22. 阅读下面的材料，根据要求作文。高校招生宣讲会在学校礼堂举行，来自西安交大的老师讲述了当年交大西迁的故
55、事。上世纪50年代，国家从大局出发，决定将交通大学从上海迁往西安。一批交大人响应国家部署，克服重重困难，随学校西迁。他们将先进知识和文化带入西部，也将毕生的精力奉献西部开发。如今，西安交通大学已成为享誉海内外的高等学府，持续为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。宣讲在同学们当中引起了广泛的反响。有的同学说：要弘扬“西迁精神”，像老一辈交大人一样，到西部去。也有的同学说，现在与过去不同了，通过信息和科技也能改变西部，弘扬“西迁精神”不一定非要到西部去。有人认为，应先提升自己，发展自己，才能随时响应国家的需要请结合材料内容，以当年西迁交大人身份，临行前给亲友写一封告别信。要求：结合材料，自选角度，确
56、定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】【例文】国之所向，心之所向亲爱的爸爸妈妈：明天，儿子就要随学校的西迁队伍出发了，此时此刻，万分不舍。国家从大局出发，决定将交通大学从上海迁往西安。一大批交大人积极响应国家的号召，儿子也积极报名。我觉得响应国家号召就是我应该去做的事。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，有很多仁人志士把国家放在首位，以国家需要为先，国家所向就是个人的心之所向。班超为了国家安定投笔从戎，鲁迅为民族的觉醒弃医从文，钱伟长为实现“科学救国”理想弃文从理，段鸿福为了国家需要选择报考地质学院。他们都把自己的人生
57、理想个人追求融入到了国家和民族的事业中，在实现社会价值时更好的体现个人价值。一位知青在请愿书中写道：“我志愿到云南边疆做一名普通的农垦战士，为祖国的橡胶事业贡献自己的毕生精力！”在这样一个激情燃烧的年代，整个社会充盈着建设祖国的豪情，青年们争着抢着前往边疆，能与祖国同频共振，能为国家建设多出一份力，被视作至高无上的荣誉。“到农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方去”，是我们这一代人的集体选择。新中国刚刚成立，国力尚弱、百废待兴，面对困难重重的内外部形势，进行布局调整与边疆开发迫在眉睫。为“备战备荒”，数以千万计的建设者奔赴“三线”地区；为开垦戍边，百万“知青”向人迹罕至的东北荒原进发；为研发“两
58、弹一星”，一大批科技精英隐姓埋名扎根茫茫戈壁，“上不告父母，下不告妻儿”军人、农民、知识青年、科学家，他们的身份或许不同，但都投身时代洪流，去往祖国最需要的地方，用青春书写着中国人筚路蓝缕、艰苦卓绝的奋斗史。我相信终有一天，内地工业产值的比重会显著上升；我相信终有一天，“北大荒”会变成“北大仓”；我相信终有一天，石破天惊的蘑菇云会冲天而起“好儿女志在四方”，为了国家需要，为了实现自身价值，明天儿子就要出发了。以后，不能在二老身边尽孝，希望您们保重身体，以后我会常给二老写信，告知我在那边的情况，请二老不要担心。此致敬礼儿子年月日【解析】【详解】本题考查学生表达应用的能力。审题：根据材料，“国家从
59、大局出发，决定将交通大学从上海迁往西安”，可知西迁是国家需要；“一批交大人响应国家部署”，体现个人的追求。结合两则材料，要求个人要有大局观，要以国家需求为先，个人追求要和国家需求保持一致。最后，注意本题设置的情景，以当年西迁交大人的身份，临行前给亲友写一封告别信。立意：（1）国家需要就是个人追求。（2）要有以天下为己任的家国情怀（3）个人理想和国家需要合而为一，才能更好地实现人生价值素材：1、无论是古代班超，为国家安定投笔从戎，彪炳青史，还是近代鲁迅，为民族觉醒弃医从文，终成大文学家。他们都把自己的人生理想融入到了国家和民族的事业中，在实现社会价值中更好的体现个人价值。一滴水只有放入大海里才不
60、会干涸；一个人，特别是青年人，只有把自己的成长和祖国的发展融合在一起时才最有力量，也才能获得长足发展。2、我们的成长，只有融入国家命运方能走上大成之路。两弹元勋科学家杜祥琬院士，虽一生专业换不停，但他始终坚持个人兴趣服从国家、民族、社会的需要。老一代科学家只因为国家需要，便“深藏功与名”，住在山沟耐得住寂寞，铸造国家重器。“苟利国家生死以”，为了国家，为了社会，为了所有人，这应是我们每个人人生最崇高的理想。3、家国情怀是我们的立国之本。大学里曾提到，一个君子想立身于世，必须“修身齐家治国平天下”。在我们能改变国家、改变世界之前，将家国情怀装进心里，我们才有立身的根本，才有力量、有信心去拼搏。结
61、构层次：题目首先明确地表明本文的中心论点，国家需要就是个人追求，国之所向，即个人的心之所向。第二段列举了班超、鲁迅、钱伟长、段鸿福的事例，有利的论证了个人的追求以国家需要为先。第三四段结合实际，展现了我们一代人共同的特点，国家哪里需要就到哪里去，在国家需要的地方实现自己的人生价值。整个论证部分，材料丰富，时代特色鲜明。首尾段，符合材料设置的情境，对父母的不舍，真情流露，感情真挚。23. 阅读下面的材料，根据要求作文。高校招生宣讲会在学校礼堂举行，来自西安交大的老师讲述了当年交大西迁的故事。上世纪50年代，国家从大局出发，决定将交通大学从上海迁往西安。一批交大人响应国家部署，克服重重困难，随学校
62、西迁。他们将先进知识和文化带入西部，也将毕生的精力奉献西部开发。如今，西安交通大学已成为享誉海内外的高等学府，持续为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。宣讲在同学们当中引起了广泛的反响。有的同学说：要弘扬“西迁精神”，像老一辈交大人一样，到西部去。也有的同学说，现在与过去不同了，通过信息和科技也能改变西部，弘扬“西迁精神”不一定非要到西部去。有人认为，应先提升自己，发展自己，才能随时响应国家的需要请结合材料内容，以高三学子的身份，写一篇发言稿，在“弘扬西迁精神”主题班会上交流。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800
63、字。【答案】例文：以心中大我筑青春辉煌弘扬“西迁精神”各位同学：大家好！我发言的题目是“以心中大我筑青春辉煌”。读一本好书，是和许多高尚的人交谈，而听一次好的演讲宣言，又能留给观者许多心灵的震撼。“交大西迁”中每一位讲述者铿锵的话语，时时震撼着我，他们“心中有大我”的万顷胸怀，时时鼓舞着我，让我每临事辄以西迁精神砥砺自己。在青春的交叉路口，选好自己的路，扣好第一粒扣子。“上海的房子，后来我就送给了上海的房管局，留到现在，那是很值钱的。但是我觉得不可惜，因为我支援西北去了！”这是陈学俊“心中有大我”的奉献精神。陈学俊教授和夫人是第一批交大西迁人，他们捐献了上海的房子，扎根在西北大地，为一事，尽一
64、生。这是一种美德的升华，这种美德就是无私奉献。“我将无我，不负人民。”新时代领路人的“无我”， 其实质正是胸怀天下的“心中大我”。而我们，处于人生的转折点，书生意气，挥斥方道，正应把奉献的精神传承下来，要学习张玉滚担起乡村教育的无私，要学习秦玥飞扎根黑土的坚韧，还要学习黄文秀义无反顾回到百色扶贫奉献自己的精神。作为青年人，去除心中的冷气，要心中有爱，眼里有光。当走出大学校门的时候，要到祖国最需要的地方，为心中爱的信念，为国家建设的新征程，在付出中收获甘甜，在奋斗中体味人生的快乐。“不把西北开发建设出来，中国就没有真正的繁荣。”这是钟兆琳胸怀大局的家国情怀。新中国成立之初，中美冷战、国际排挤，中
65、央决定把沿海重工业内迁，而作为科技后盾的大学也必须内迁。上海交大便在西迁之列，交大师生毅然抛弃上海优裕的生活，来到周天寒彻、一派萧瑟的西安。此时的电机之父钟兆琳先生，已届花甲之年，他安顿好卧病在床的妻子，独自西去，他满怀豪情，带领学生在一片空地上建起了电机实验室，不惟钟兆林，每一个交大的西迁人，想的都是祖国的大家庭，他们认为：只要国家需要，就义无反顾。是呀，国是人的根，有了爱国之志，才能有这不渝的接力赛。而我们，作为国之“后浪”， 定要像青年医师朱斌一样“以梦为马，不负韶华”， 也要像护士长胡慧那样“为维护人民的生命健康安全奉献力量”，还要像扶贫干部马晓军一样“奋勇搏击，向党和人民交出满意答卷
66、”。“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。在奔小康的路上，我们定将用我们的爱心与汗水，为祖国的锦绣献上自己的力量。周恩来说：“中国革命发源于东南，成功于西北，青年要到最艰苦的地方去磨炼，太舒服了不能锻炼培养青年，应该去锻炼，经得起风霜。西北是苦，不仅有风而且有大风，引导青年克服困难，应该是求之不得的。”西安，虽是风沙漫天，虽是调敝不堪，虽是凄冷荒凉，但每一个西迁的交大人，都义无反顾，毅然西行。风越大，越能锻炼人的意志，培养人的才华。“西迁故交桑榆落，满园桃李旭日升”， 如今西交大为大西北的建设培养了一批又一批的科技人才，这些西交大人，承袭了前辈艰苦创业的精神，为陆上“一带一路”经济带打开了筑梦的
67、空间。而我们，作为年轻的追梦人，更应无惧无畏，带着青春与汗水，为国之所需，迈向碧海深空，走出人生辉煌的征程。“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”， 这是交大西迁人的精神内涵，也更应是我们青年一代不变的情怀。壮志凌苍兕，精诚贯白虹。作为新时代的青年，我们必将以浓厚的爱国情怀、无私的奉献精神、无畏的吃苦品质，虑国之所需，筑青春辉煌！我i的发言就到这里！谢谢大家！【解析】【详解】本题考查考生的写作能力。审题：限制性1. 真实情境的限制。这是一道典型的任务驱动型作文。作文给出的材料是：高校招生宣讲会在学校礼堂举行，来自西安交大的老师讲述了当年交大西迁的故事。交大西迁的事例及“西迁人”的“西迁精神
68、”，引起了广泛的反响。一类人认为：要弘扬“西迁精神”，像老一辈交大人一样，到西部去；也有的同学认为：现在与过去不同了，通过信息和科技也能改变西部，弘扬“西迁精神”不一定非要到西部去；还有人认为；应先提升自己，发展自己，才能随时响应国家的需要考生审题时须以真实情境为基点，在题目规定的方向上，确定自己的观点，展开思考和感悟。2. 典型任务的限制。以高三学子的身份，写一篇发言稿，在“弘扬西迁精神”主题班会上交流。也就是说，考生作为新的历史时期的青年人，如何在“西迁人”“西迁精神”的启示走好自己的人生之路。此外，还要注意发言稿的形式。开放性1. 立意角度是开放的。立意时可以结合交大西迁的故事写交大人“
69、胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”中的任意一点给吾辈青年带来的启示，也可以选择其中几点进行书。只要紧扣“弘扬西迁精神”这一主题，关注点的选取可以有所侧重。2. 联想和思考是开放的。结合当代青年发展规划和新时期国家发展大势、新时代发展机遇，展开丰富联想，贴近生活，深入思考，准确把握材料的主旨，可以见仁见智。考生要在体现自己“认识与思考”同时，展示出人文底蕴和责任担当的意识。应该突出西迁人的家国情怀、奉献意识、艰苦创业等品质，并结合新时期青年人的理想，弘扬继承这些优秀品质。要突出青年应有的人生追求与素养，弘扬社会核心价值观。参考立意：1. 西迁精神砺我行；2. 发扬西迁精神，走
70、好人生之路；3. 携西迁精神，走新长征路；4. 让国家需要领航青春；5. 携西迁精神，奋斗前行；6. 以心中大我，筑青春辉煌；等等。写作素材：160年前，数千名交通大学的师生告别上海，扎根古都西安，为建设大西北，发展西部教育事业奉献出了宝贵的年华。其中“中国电机之父钟兆林先生，以花甲之年赴陕，满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室；陈学俊教授和夫人西迁前，将上海的高额房产捐出，扎根西北大地，为一事，尽一生“西迁人” 将民族和国家置于最高的地位，“舍小家为大家”“心有大我”一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上，成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。22020年4月22日下午，在陕西调研的新时
71、代的领路人，专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代的新机遇，到国家最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。热血青春，永不凋零。这些西迁背后的故事跨越时空，至今依然让人热血沸腾，激励着当代青年否都前行，在新时代建功立业。3“西迁精神”是一笔宝贵的历史财富。怀着“向科学进军，建设大西北”的壮志豪情，交通大学师生员工们斗志昂扬，从黄浦江畔搬到渭水之滨，投身到祖国西部建设中，成为西部开发的先行者。据统计，1956年交大在册的767名教师中，迁到西安的有537人，占教师总数的70%以上。其中近50名教授和副教授带头西迁，更是给青年师生做出
72、了表率。他们以自身的艰苦奋斗，共同铸就了可歌可泣的“西迁精神”。4“西迁精神”， 是一笔宝贵的历史财富。当时西安的条件十分艰苦：马路不平，电灯不明，电话不灵，用水非常紧张。建校初期，野兔在校园草丛中乱跑，半夜甚至能听到狼嚎。冬天师生们在教室仅靠一个小炉子取暖，洗脸水得到工地上去端。虽然条件艰苦，但是西迁的师生员工们都精神饱满、干劲十足，在古老的中原大地上崛起了一所声名远播的现代大学。这是留给历史的一笔宝贵财富，让我们的现代史更厚重、更傲人。5“西迁精神”， 是一股不竭的现实源泉。今年，是我国脱贫攻坚决战决胜之年，正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我党治国理政考验之大前所未有。越是艰难处，越是修心时。这就需要我们发扬艰苦奋斗精神，以西迁人为榜样，从“西迁精神”汲取源源不断的精力量，化压力为动力，变困难为机遇，在新时代书写新篇章，在新时代创造新辉煌。议论文的结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首段根据材料提出自己的中心论点“弘扬西迁精神，以心中大我筑青春辉煌”，然后围绕什么是西迁精神；为什么要实现这样的人生；怎样实现这样的人生；最后回扣中心论点，总结全文。
