1、数学脑筋急转弯阿拉伯数字编者小语：解答数学趣题要紧密联系实际，把条件和问题放到实际生活中去思考、去分析，一些常识性的条件，也可以作为题中的条件。下面小编为大家带来一道数学脑筋急转弯:阿拉伯数字找出一个阿拉伯数字，如果：这个数字是六位数。偶数和奇数交互间隔，包括0(属于偶数)。相邻的两个数字差总是大于1.前面两个数字组成的两位数和中间两个数字组成的两位数是后面两个数字组成的两位数的倍数。这个阿拉伯数字是多少?有多于一个答案。后面两个数字的可能性有以下这些：03，05，07，09，14，16，18，25，27，29和30 。最少有两个它们的倍数是少于100的(这个条件已经符合了)，而且含有奇数和偶
2、数(符合其他条件的)的有以下的这些：03 27, 63, 69, 8107 49, 6309 27, 63, 81与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。18 36, 72, 90这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?这样有5个数字是从这些数里面创造出来的：692703, 816903, 496307, 816309 和 903618 。(903618也是符合奇偶数间隔搭配这个条件的，只是先奇后偶。)
