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北京市第一五四中学高中生物学案 必修一:1-3-5光合作用2.doc

上传人:高**** 文档编号:536757 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:2 大小:111.50KB
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资源描述

1、一、学习目标:1.能够说出光合作用两个阶段的条件、场所、物质变化、能量变化2.能够说出光合作用两个阶段的实质和联系二、学习重点:能够说出光合作用两个阶段的条件、场所、物质变化、能量变化三、学习难点:能够说出光合作用两个阶段的条件、场所、物质变化、能量变化四、学习过程:(一)自主学习结合生活经验或知识基础,说出光合作用的反应物和生成物。从能量的角度分析光能的去向(二)探究释疑观察动画,试着说出光合作用的过程。(三)巩固理解项目光反应碳反应区别条件场所物质变化能量变化光能转化为 中活跃的化学能 中活跃的化学能转化成 中稳定的化学能实质 有机物, 能量。即把 转变成有机物,同时把 能转变为 能储存在

2、有机物中。联系光反应为碳反应提供 ,其中功能的物质是 ,供氢的物质是 ;碳反应为光反应提供 。(四)互助提高1用14C标记CO2,可用于研究光合作用过程中( )A光反应的条件 B暗反应(碳反应)的条件C由CO2合成糖的过程 D能量的转换过程2离体的叶绿体在光照下进行光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短暂时间内叶绿体中三碳化合物与五碳化合物相对含量的变化是( )A三碳化合物减少,五碳化合物增多 B三碳化合物增多,五碳化合物减少C三碳化合物增多,五碳化合物增多 D三碳化合物减少,五碳化合物减少3.下图为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题:(1)图中的结构名称是_,上面分布有_。(2)图中为光合作用的_阶段;为_阶段。(3)图中在光下被分解为_和_,后者用于阶段的反应。(本小题答图中标号及其物质名称)(4)图中由C5与_结合形成_ _,再经过一系列复杂过程最终合成_等有机物。(本小题答图中标号及其物质名称)(五)梳理总结

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