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山东省淄博第一中学高一下学期物理导学案:必修二7-8 机械能守恒定律 .doc

上传人:高**** 文档编号:535166 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:3 大小:713KB
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资源描述

1、机械能守恒定律一、学习目标1知道机械能的各种形式,能够分析动能与势能(包括弹性势能)之间的相互转化问题。2能够根据动能定理和重力做功与重力势能变化间的关系,推导出机械能守恒定律。3会判断机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律解决有关问题。4能从能量转化的角度理解机械能守恒的条件。二、重点、难点重点:质点的概念。难点:质点的判断。三、学习方法自主探究、交流讨论、自主归纳四、学习过程思考题一:如图所示,一个质量为m的物体自由下落,经过高度为h1的A点时速度为v1,下落到高度为h2的B点时速度为v2,试写出物体在A点时的机械能和在B点时的机械能,并找到这两个机械能之间的数量关系。思考题二:如图所示,一

2、个质量为m的物体做平抛运动,经过高度为h1的A点时速度为v,经过高度为h2的B点时速度为v2,写出物体在位置A、B时的机械能的表达式并找出这两个机械能之间的关系。思考题三:一个物体以初速度v1从光滑斜面顶端A开始下滑,斜面高h1,当它下滑到离水平面高h2时的B点速度为v2,写出物体在位置A、B时的机械能的表达式并找出这两个机械能之间的关系。讨论:1位置A、B时的机械能的表达式存在什么关系?2上述三种运动有什么相同和不同之处?3通过上面三个例子,你认为要使在位置A、B时的机械能的表达式成立的条件是什么?五、随堂检测1分析下列实例中机械能是否守恒:光滑水平面上运动的小球去压缩弹簧直至弹簧被压缩到最

3、短的过程。姚明投出的篮球在空中的运动过程(空气阻力不计)。拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升。跳伞运动员带着张开的降落伞在空气中匀速下落。2把一个小球用缰绳悬挂起来,就成为一个摆,摆长为l,最大偏角为,小球运动到最低位置时的速度是多大?六、课后练习与提高1物体在平衡力作用下的运动中,物体的机械能、动能、重力势能有可能发生的是()A机械能不变,动能不变B动能不变,重力势能可变化C动能不变,重力势能一定变化D若重力势能变化,则机械能变化2质量为m的小球,从桌面上竖直抛出,桌面离地高为h,小球能到达的离地面高度为H,若以桌面为零势能参考平面,不计空气阻力,则小球落地时的机械能为()AmghBmghC

4、mg(Hh)Dmg(H-h)3如图所示,固定于小车上的支架上用细线悬挂一小球,线长为L,小车以速度v0做匀速直线运动,当小车突然碰到障障碍物而停止运动时,小球上升的高度的可能值是()A等于B小于C大于D等于2L4如图所示,一小球自A点由静止自由下落到B点时与弹簧接触,到C点时弹簧被压缩到最短。若不计弹簧质量和空气阻力在小球由A-B-C的运动过程中()A小球和弹簧总机械能守恒B小球的重力势能随时间均匀减少C小球在B点时动能最大D到C点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量5如图所示,一根铁链长为L,放在光滑的水平桌面上,一端下垂,长度为a,若将链条由静止释放,则链条刚好离开桌子边缘时的速度是多少?七、总结与反思随堂检测答案:1守恒;守恒;守恒;不守恒2课后练习与提高答案:1ABD2D3ABD4AD 5

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