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吉林省吉林市第一中学校人教版高中生物必修二练习 第六章 从杂交育种到基因工程 第一节 杂交育种和诱变育种.doc

上传人:高**** 文档编号:534306 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:7 大小:113.50KB
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资源描述

1、第六章 从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种和诱变育种一、基础达标检测:1两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是A单倍体育种 B杂交育种 C人工诱变育种 D细胞工程育种2在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始,理由是什么? AF1 基因出现重组 BF1 性状开始分离 CF2 性状开始分离 DP 基因开始分离3.农业技术员在大田中发现一株矮状穗大的水稻,将这株水稻所收获的种子再种植下去,发育而成的植株之间总会有所差异,这种差异主要来自:A. 基因突变 B.染色体变异 C基因重组 D.环境条件改变4小麦高秆(D)对矮

2、秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例 A1/16 B2/16 C3/16 D4/165下列各种育种措施中,能产生新基因的是A高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获矮秆抗锈病优良品种B用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得无子西瓜C用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉株D用离体花药培育小麦植株6可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 生长素处理ABCD7.假如水稻高杆(D)对短杆(d)为显性,抗稻瘟病(

3、R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒状)与一纯合抗病高秆品种(易倒状)杂交。下列说法正确的是AF2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型为ddRRBF2代中出现既抗病又抗倒伏类型的比例为3/16 C利用F1的花药进行离体培养可以提前获得既抗病又抗倒伏类型D以秋水仙素处理F1可以得到4种表现型的后代8用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下: 高秆抗病矮秆易染病1F12雄配子3幼苗4选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是 A这种育种方法叫杂交育种 B过程必须使用生长素处理C这种方法

4、的最大优点是缩短育种年限 D过程必须经过受精作用9用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 提高突变频率 获得无籽果实 大幅度改良某些性状 抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成 获得单倍体植株A B C D10. 用高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)的二倍体水稻品种进行育种时,方法一是杂交得到F1,F1再自交得到F2,然后选育所需类型;方法二是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是A方法一所得F2中重组类型、纯合子各占3/8、1/4B方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为1/2、1/4C方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结

5、构变异D方法二中最终目的是获得单倍体植株,秋水仙素可提高基因突变频率11(1)某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条,基因型为AaBbCCDd,这四对基因分别位于四对同源染色体上。请根据图完成问题。产生花粉的基因型有_种。C处是指用秋水仙素处理,则个体的体细胞中含有_条染色体。个体中能稳定遗传的占_,重组类型占_。若要尽快获得纯种优良(aaBBCCdd)的品种,则应采用上图中_(用字母表达)过程进行育种。12.良种对于提高农作物产量、品质、和抗病性等具有重要作用。目前培养良种有多种途径。其一是具有不同优点的亲本杂交,从其后代中选择理想的变异类型,变异来源于,选育过程中性状的遗传遵循、和连锁互换

6、等规律。其二是通过射线处理,改变已有品种的个别重要性状,变异来源于,实质上是细胞中DNA分子上的碱基发生改变。其三是改变,例如用秋水仙素处理植物的分生组织,经过培育和选择能得到多倍体植株。二、能力提升自测:13.下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是:A.诱变育种 B.细胞融合 C.花粉离体培养 D.转基因14、下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是 A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程为花药离体培养C实施过程依据的主要生物学原理是植物细胞全能性D过程的

7、实施中通常用一定浓度的秋水仙素15普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:下列关于该实验的说法,除哪项外,其余都是正确的AA组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种BA组和B组都利用杂交的方法,目的是一致的CF2中的矮秆抗病植株可以直接用于生产DC组r射线要处理萌发的种子或幼苗16.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用

8、Fl与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为ADdRr BddRR CddRr DDdrrAaBbCAaBb甲aabb乙AABBAabbAbAAbbAAaaBBbb17、下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误是A过程简便,但培育周期长 B和的变异都发生于有丝分裂间期C过程常用的方法是花药离体培养 D与过程的育种原理不相同18.甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花,已知两株豌豆为纯合子,据此回答下列问题:(1)用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均结绿豆荚,其中种子种下后

9、,F1代均开红花,由此可判断出的显隐关系是_。(2)乙豌豆自交后代中,如果出现了一株开红花的豌豆,则可能是_的结果。如果将乙豌豆植株的根切片进行组织培养,其长成的植株的性状表现最可能是_。(3)设绿豆荚由基因a控制,花色由B、b基因控制,让甲、乙豌豆(亲代)杂交,花色将在_代植株上出现性状分离。F2代植株中,与甲豌豆基因型相同的占总数的_,与乙豌豆表现型相同的占总数的_。(4)若要尽快由甲、乙豌豆杂交获得黄豆荚红花的纯合体(AABB),那么在获得F1后应采用的方法步骤是:_;_;_。19.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种Aa

10、bb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方式称为 ,其原理是此过程中会出现 。应用此育种方式一般从 代才能开始选育AAbb个体,是因为 。(2)若经过过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有 株。基因型为Aabb的植株经过过程,子代中AAbb与aabb的数量比是 。(3)过程常采用 技术得到Ab个体。与过程“”的育种方法相比,过程的优势是 。(4)过程育种方式是 ,与过程比较,过程方法的明显优势是 。三、智能拓展训练:20. 下列有关叙述中,正确的是A. 在豌豆中,黄色(A)对绿色(a)是一对相对性状,圆粒(

11、B)对皱粒(b)是一对相对性状,控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。现让具有这两对相对性状的纯合亲本杂交,F1全为黄色圆粒,则F1自交后代中的重组类型约占616B. 已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体。用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖,导致细胞染色体数目加倍。由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中,染色体的数目应依次为:根尖细胞24条,精子12条,叶肉细胞24条C. 豚鼠的黑色对白色为显性。若在一个繁殖期内,杂合的雌豚鼠的卵巢中,所有成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因,则经过减数分裂后,最多能形成10个含白色基因的卵细胞D. 从分子水平看,在细胞分裂前期,细胞核内进行着DNA

12、分子的复制以及有关RNA和蛋白质的合成21.某植物正常情况下是雌雄同株植物,其基因型为A B 。但基因型aaB_的植株为雄株,基因型A bb、aabb的植株为雌株。现将aabb与AaBb的植株杂交,其后代植株的类型及数目如下表:类型正常株雄株雌株数目9961001 1997 (1)据此实验结果可判断这两对等位基因的遗传遵循 (遗传规律)。 (2)若使后代只产生雄株和雌株,则选择亲本的基因型为_和 。 (3)育种工作者利用人工诱变的方法获得了一株有耐干旱基因(用D表示,其等位基因为d)的正常植株,其基因型为AaBbDd(三对基因独立遗传),现要用此植株在最短时间内,获得正常株、雌株、雄株三种表现

13、型的纯合子耐干旱植株(正常株、雌 株、雄株性状可用肉眼分辨)。请完善下列育种过程,并写出符合要求的全部表现 型及基因型。选用的育种方法为: 。步骤:第一步:取AaBbDd植株的花粉进行 (技术手段),获得 植株幼苗;第二步:用 处理该幼苗,得到纯合子植株; 第三步: 。 (4)符合要求的品种其表现型及对应的基因型分别是 。第六章 从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种和诱变育种1.BCCAC 6.BBCCA 11.(1)8241/837/64ABC12. 基因重组 分离定律 自由组合定律 基因突变 染色体数目13.CBCCB18. (1)红花为显性,白花为隐性(多答出豆荚的显隐关系不给分)(2)

14、基因突变黄豆荚白花 (3)F2 1/163/16(4)取F1的花药离体培养出单倍体幼苗用适宜浓度的秋水仙处理幼苗选出黄豆荚红花植株19(1)杂交育种 基因重组 F2 F2代开始出现AAbb个体(或:从F2代开始出现性状发离) (2)97 1:1 (3)花药离体培养 明显缩短了育种年龄 (4)诱变育种 过程产生的变异是定向的(或:基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的)20.C 亲本可能是YYRR和yyrr ,也可能是 YYrr和yyRR。故重组类型是6/16或9/16,A错;单倍体幼苗芽尖细胞含12条染色体,秋水仙素加倍后成为24条染色体,由它发育成的叶肉细胞和雄蕊细

15、胞有24条染色体,雄蕊细胞减数分裂产生的精子中也有24条染色体。但根尖没经过秋水仙素处理,染色体数不加倍,仍为12条,B错;所有初级卵母细胞有20个黑色基因,说明所有卵原细胞有10个黑色基因(也有10个白色基因),即共有卵原细胞10个。减数分裂后最多形成10个卵,每个卵都只能含1个黑色基因或1个白色基因,最多也就形成10个含白色基因的卵。C对;DNA的复制和RNA的合成可发生在间期的细胞核中,而蛋白质的翻译则发生在核糖体上。21.(1)基因的自由组合定律 (2)aabb(雌株) aaBb(雄株) (3)单倍体育种 第一步:花药离体培养 单倍体 第二步:秋水仙素 第三步:将这些幼苗放在干旱的条件下培养,能成活的幼苗即为所需幼苗 (4)耐旱正常株AABBDD 耐旱雄株aaBBDD,耐旱雌株AAbbDD、aabbDD

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