1、高考资源网（） 您身边的高考专家第22课 战后资本主义世界经济体系的形成一、选择题1二战后初期，世界经济格局的基本特征是()A出现两极化经济格局B美国称霸世界经济领域C世界经济格局是美、日、西欧三足鼎立D世界经济向多极化方向发展解析：解题时注意题干中的“经济格局”四个字。二战后初期，美国成为世界上经济实力最强的国家。答案：B2第二次世界大战后，以美元为中心的资本主义世界货币体系建立的标志是()A马歇尔计划的实施B布雷顿森林协定的签订C关税与贸易总协定的成立D世界银行和国际货币基金组织的建立答案：B3被称为战后世界“三大经济支柱”的是()A联合国、欧洲联盟、亚太经济合作组织B北大西洋公约组织、华
2、沙条约组织、联合国C国际货币基金组织、国际复兴开发银行、关税与“贸易总协定”D欧洲联盟、亚太经济合作组织、北美自由贸易区解析：二战后建立的国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”成为调整世界经济贸易和金融的三大经济支柱。答案：C4以美国为中心的国际贸易体系确立的标志是()A布雷顿森林体系的建立B世界银行的成立C国际货币基金组织的成立D关税与贸易总协定的签署解析：解题时注意题干中的“国际贸易体系”，以美国为中心的国际贸易体系建立的标志是1947年关税与贸易总协定的签署。答案：D5关税与贸易总协定的宗旨不包括()A消除贫困B降低关税C国际贸易自由化 D减少贸易壁垒答案：A6布雷顿森林体系
3、的产生说明了()A世界政治中心在美国B美国拥有雄厚的经济实力C苏联与美国形成了争霸局面D欧洲经济中心开始动摇解析：本题考查学生分析问题的能力。该体系的产生是建立在美国强大的经济实力基础之上的。该体系以美元为中心就是其体现；C项不符合史实，这时还未形成美苏争霸的局面；A、D两项都未体现。答案：B71944年布雷顿森林会议的举办国是()A英国 B美国C日本 D法国答案：B8下列对布雷顿森林体系的叙述，不正确的是()A是以美元为中心的资本主义世界货币体系B是二战后开始建立的C基本特征是美元与黄金挂钩，国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩D美元的贬值导致体系崩溃解析：本题考查学生分析问题的能力。A项
4、是该体系的含义，B项是建立时间，C项是其基本特征；而布雷顿森林体系解体的主要原因在于随着资本主义经济特别是西欧经济的迅速发展，美国资本主义世界经济霸主地位动摇，在国际经济秩序上的反映就是二战后建立的以美元为中心的布雷顿森林体系解体了。答案：D9右图为一时事漫画全球货币美元。代表美国、日本、西欧的三个人组成了一个美元的符号，美国人高高在上，得意洋洋。该漫画的寓意主要包括()美元的优势地位明显西欧、日本共同阻止美国经济的扩张美国、日本、西欧经济在曲折中发展A BC D解析：本题考查学生分析理解能力。依据材料中“全球货币美元”，“美国人高高在上”，可判断美元在世界范围内处于优势地位，结合所学知识，二
5、战后确立了以美元为中心的世界货币体系，故选，与本题无关。答案：D102008年6月14日，针对八国集团财长会议，有些人认为金融交易和投机在一定程度上抬高了油价，八国集团基于上述考虑要求下列哪一机构调查油价高涨背后可能存在的投机行为()A BCD.解析：本题考查学生分析理解能力。该组织不仅要稳定国际货币体系，还要维护金融交易的健康进行，防范因货币金融动荡引发的世界经济不稳定。这是B项国际货币基金组织的宗旨。答案：B11下图中福勒的名言反映的是()A以美元为中心的国际货币金融体系B以美国为中心的国际贸易体系C北美自由贸易区D亚太经合组织解析：本题考查学生对历史材料的阅读与分析理解能力。“各国货币围
6、绕着美元转”应指的是各国货币与美元挂钩，美元与黄金直接挂钩，这是布雷顿森林体系的主要内容，即以美元为中心的资本主义世界货币体系。答案：A12三峡水利枢纽工程是具有防洪、发电、航运等综合效益的水资源多目标开发工程，为我国带来巨大的经济效益。假如在三峡工程建设过程中，我们遇到资金上的问题，可以向下列哪个国际组织求援()A国际货币基金组织 B世界银行C世界贸易组织 D关贸总协定解析：本题考查学生知识迁移能力。世界银行的职责是向成员国提供长期低息贷款，中国是使用世界银行贷款最多的国家。答案：B13关税与贸易总协定的积极影响是()有利于实现国际贸易自由化有利于世界经济朝着体系化和制度化方向发展美国试图通
7、过它来操纵世界贸易有利于国际货币制度的建立A BC D解析：本题考查学生分析理解的能力。题意要求是积极影响，是消极影响，所叙述的是世界金融领域，而非贸易领域。答案：A14阅读战后世界关税与贸易发展情况变化趋势图，从战后世界关税与贸易发展情况变化趋势图中得出的下列结论，正确的是()世界关税平均水平在不断下降世界贸易总额持续增长各国对外开放的程度不断提高经济全球化在逐步形成A BC D解析：本题主要考查学生读图能力和分析历史问题的能力。通过观察图片可以看出的结论，结合史实通过分析可以得出结论。答案：D15以下关于“关贸总协定”的叙述正确的是()由美国倡议，成立于1947年基本原则之一是减少贸易壁垒
8、成立之初只有欧美资本主义国家参加参加“总协定”的发展中国家，民族工业无法全面发展A BC D解析：本题考查学生再认再现历史知识的能力。关贸总协定成立时不仅有欧美资本主义国家参加，中国等国也是最初的创始国之一；另外关贸总协定客观上推动了战后世界经济的发展，因此不符合史实。 答案：B二、非选择题16阅读下列材料：从1947年到1993年，关贸总协定各成员国陆续进行了八个回合的谈判，内容如下：贸易谈判谈判时间地点(名称)达成协议第一回合1947年瑞士日内瓦关税第二回合1949年法国安纳西关税第三回合50年代初英国托奎关税第四回合1956年瑞士日内瓦关税第五回合60年代初瑞士日内瓦(狄龙回合)关税第六
9、回合60年代中后期瑞士日内瓦(肯尼迪回合)关税与反倾销措施第七回合70年代瑞士日内瓦(东京回合)关税、反倾销措施、框架协议第八回合从80年代中期到90年代初瑞士日内瓦(乌拉圭回合)关税、非关税、规则、服务、知识产权、争端解决、纺织品、农业、世贸组织请回答：(1)从八个回合的谈判内容来看，达成关贸总协定的主要目的是什么？(2)关税与贸易总协定的性质如何？(3)关税与贸易总协定是如何推动国际贸易迅速发展的？解析：本题以表格的形式，考查了“关贸总协定”的有关知识。第(1)(2)题依据所学知识可回答；第(3)题应从主要目的、作用等方面分析。 答案：(1)主要目的是消除贸易保护主义。(2)关税与贸易总协
10、定既是一项多边协定，又是一个由缔约国组成的国际组织。(3)关税与贸易总协定力主降低关税，实现国际贸易自由化，同时能够处理一些贸易纠纷，这就为国际贸易创造了条件，所以能够促进国际贸易迅速发展。17阅读下列材料：一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时，在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。关税与贸易总协定请回答：(1)据材料分析这项规定对世界贸易的发展有什么作用。(2)有一加入“关贸总协定”的国家的商人抱怨说：“没入关前，我一台电视可卖至3 0004 000元(折合人民币)，而现在只能卖1 0002 000元
11、(折合人民币)。人们所喜爱的是美国、日本、韩国的产品。”他说的是事实吗？这反映了什么问题？(3)你认为应如何正确看待“关贸总协定”这一组织的作用？(4)结合当时经济状况分析当时对哪国最有利；反映当时经济体系的何种特征。解析：本题考查学生分析理解的能力。第(1)题要从材料中提取信息，材料中的规定体现出缔约国要求降低关税，减少贸易壁垒，再由此思路回答其作用即可；第(2)题反映了“入关”对一些国家的产品带来了严重的冲击；第(3)题评价时要从积极作用、消极作用两方面入手，切不可忽视另一方面；第(4)题要联系二战对西欧的冲击，西欧普遍衰落，对美国最为有利，特征要围绕对谁有利、谁为主导方面考虑。答案：(1)能降低关税，减少贸易壁垒，赢得一个非歧视的宽松的自由贸易环境，有利于推动世界经济的发展。(2)是事实。反映了以美国、日本为代表的国家的高科技产品严重冲击了落后国家的产品，占据了他们的市场。(3)一方面它有积极作用，表现在能够在缔约国内降低关税，减少贸易壁垒，实行互惠及非歧视政策，有利于商品流通，推动经济的发展。另一方面，关贸总协定的规定实质上是对美国为首的发达国家有利，是他们对外经济扩张的另一种表现。(4)二战后，西欧普遍衰落，美国实力膨胀，产品需要输出，因此协定对美国最有利。以美国为主导的资本主义世界经济体系确立。高考资源网版权所有，侵权必究！
