1、课题： 5.2速度（第二课时）班级 姓名 【学习目标】1. 进一步理解速度的概念及单位。2.能用速度公式进行简单计算。【重点难点】速度概念的理解和应用。【课前预习】1. 10m/s= km/h 54 km/h= m/s 25m/s= km/h 2短跑运动员6s跑了60m，羚羊奔跑速度是19m/s，汽车的行驶速度是72km/h，三者速度从小到大的排列顺序是 （ ） A汽车、羚羊、运动员 B羚羊、汽车、运动员C运动员、汽车、羚羊 D运动员、羚羊、汽车3.物体由A到B用了2分钟，A到B的路程是1200m，物体的速度是多少m/s,合多少km/h？次数家长签字教师评价【课堂例题】例1.火车的速度为72k
2、m/h,汽车的速度为18m/s，则（ ）A. 火车的速度大 B. 汽车的速度大 C. 两者的速度一样大 D.无法确定例2. 小涛同学已经测出自己正常步行时的平均速度是1.2m/s，他从家门到校门要走15分钟。那么上学要走的路程大约是多少米？例3.张亮用停表测自己的遥控小汽车的速度，他先在地面上量出50m的直跑道，小汽车从起点出发时，张亮启动停表，当小汽车冲到终点时，他摁停停表，发现指针指在如图所示的位置，则张亮的小汽车的速度为_m/s.合多少km/h?例4.一列火车长200m ,以15m/s的速度通过1.6km的大桥.求这列火车通过大桥用的时间是多少？例5. 在一次爆破中，用一条长80cm，燃
3、烧速度为0.8cm/s的导火线，假若爆破者以5m/s的速度跑开，他能否在爆破前跑到600米的安全区？【课堂检测】1张明的家到学校的路程是1000m，他骑自行车的速度为10km/h，他骑车到学校需要_h.2某运动员百米跑的成绩是12s，他的速度是 km/h.你认为这个运动员在连续小时内跑的路程（大于等于小于）30km.3火车上一位乘客，欲估测前方隧道的长度，在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示.汽车通过隧道时的平均速度是72km/h，由此可计算出此隧道长约_km.4下列说法中，正确的是 （ ）A运动路程越长的物体，速度越大B运动时间越少的物体，速度越大C在相同的时间内，通过的路程越长
4、的物体，速度越大D运动路程相同，所用时间越多的物体，速度越大5A、B两辆汽车在同一公路上运动，A车的速度是45km/h，B车的速度是12.5m/s，则两车速度比较（ ）AA车较大 BB车较大 C两车相等 D不好判断6若某汽车沿平直公路行驶，在10分钟内通过的路程是7.2千米，则它的速度是多少m/s？若汽车以这个速度再继续前进480米，则还需要多少秒？7 一列长为360m的火车以每秒20m的速度穿过一条长为1800m的火车隧道求: 1. 火车完全通过隧道的时间为多少秒？ 2. 火车全部在隧道内运行的时间？【课后巩固】 1.在下列横线上填上适当的单位人步行的速度约为1.4_；高速公路上行驶的小轿车
5、的速度约为30_。 2甲物体的速度是36km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是120m，比较可知：（ ） A甲物体运动得最快 B. 乙物体运动得最快 C丙物体运动得最快 D. 三个物体运动得一样快TAXT车费发票日期 08-3-28上车 10：00下车 10：05 单程 2.00元里程 6 km 金额 16：00元 3小江乘坐出租车在平直的公路上以某一速度行驶，右边为他乘车到达目的地时的车费发票。求：（1）出租车行驶的时间？（2）出租车行驶的速度？ 4.小明、小华两同学骑自行车在平直公路上匀速前进，小华的速度比小明的大则下列说法正确的是 ()。A .小华的运动路程比小明长 B.小华的运动时间比小明短 C .在通过相同的路程时，小华比小明用的时间长 D .在相同的时间内，小华比小明运动的路程长 5甲、乙两个物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比是32，所用的时间之比是23，则甲、乙两个物体的速度之比为 ()。A.94 B.49 C.11 D.32 6一列长360米的火车，穿过一个长1800米的山洞.测得火车完全通过整个山洞的时间需3分45秒，求（1）该火车的速度；(2)该火车全部在山洞内运行的时间是多少？教师评价家长签字后记：4
