1、2. 4.2我国的基本经济制度导学案【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1、通过自主学习，识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用（重点）、公有制实现形式及其主体地位如何体现（难点）。2. 通过讨论与合作探究，理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。3. 通过本课学习，认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展，激情投入，享受学习快乐。【使用说明】1、依据大成目标，通读课本，勾出疑难点，初步掌握重点内容，把握教材体系。2、课堂上，积极合作，探讨交流，解决疑难。3、建议2课时完成。基础案课前20分钟阅读
2、教材，独立完成，标出疑难点。课内点评3分钟一、我国基本经济制度的含义我国的基本经济制度是什么？答：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。公有制经济包括哪些经济成分？答：国有经济、集体经济、混合所有制经济的集体成分和国有成分。如何增强公有制经济的主体地位？答：深化国有企业股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。公有制的主体地位主要体现在哪些方面？答：公有资产在社会总资产中占优势。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。除公有制经济之外，我国还存在哪些非公有制经济？答：个体经济、私营经济、
3、外资经济。为什么要坚持现有的基本经济制度？答：适合社会主义初级阶段生产力发展部平衡、 多层次的状况，符合社会主义本质要求。符合“三个有利于”的要求。1.判断正误：(1)公有资产占优势等于国有资产占优势。(错)(2)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。（错）(3)外资经济是指外商独资经济、中外合资经济、中外合作经济。（错）（4）公有制经济是社会主义经济制度的基础，在整个国民经济中占主体地位。(对)国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。(对)升华案（课中35分钟）独立思考，小组讨论，展示点评。探究1： 仔细阅读教材，并完成下面三张资料卡。（合作探究，展示点评10分钟）
4、名称国有经济内涵由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式地位国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用发展意义对于发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用举例中国石化，中国移动等名称集体经济内涵由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济地位是我国农村的主要经济形式，并广泛地存在于城乡的工业和服务业中，是社会主义公有制经济的重要组成部分发展意义广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，发展集体经济，对发挥公有制的主体作用，对实现共同富裕有重要作用举例海尔集团、纳爱斯集团名称混合
5、所有制经济 内涵由各种不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的所有制形式 地位混合所有制经济中的国有成分和集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。如果国家或集体控股，企业就具有明显的公有制性质发展意义随着社会主义市场经济的发展，投资来源的多样化，混合所有制经济在我国将得到进一步发展探究2：.阅读材料后回答问题。材料一：据了解，在许多行业、许多领域，公有制并没有控股，那么，这又如何体现公有制的主体地位呢？例如，目前北京市共有赢利性市场主体78万户，而私营企业、个体工商户占59；粤、闽、浙、苏四省民营经济比重已超过80，即便如此，也没有动摇我国公有制的主体地位。材料二：国务院国资委主任李荣融
6、表示，2009年可能是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。从国际上看，即溶危机的严重后果进一步显现，我国发展外部经济的环境更加严峻，从国内看，经济增长缓慢，电力、石化、房地产等行业已经出现亏损。党中央国务院对于中央企业(国有经济)给予厚望，我们要牢记责任，勇挑重担，积极应对金融危机，为我国经济平稳发展做出应有的贡献。（1）你是怎样看待材料一反映的现象的？（合作探究，展示点评6分钟）答：(1)公有制的主体地位体现在两个方面：一是公有制资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有差别；二是国有经济掌握着国民经济命脉，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支
7、配地位，而不是体现在公有制经济在各个行业和领域所占的比重上。（2）为什么党中央国务院要要求中央企业积极应对金融危机，为我国经济平稳发展做出应有的贡献？（合作探究，展示点评9分钟） (2)这是由国有经济的地位和作用决定的。国有经济是我国的国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势，控制重要的稀缺资源的能力上等。发展壮大国有经济有利于增强我国的经济实力，提高我国的国际地位。探究3：仔细阅读课本，完成下列三张资料卡。（合作探究，展示点评10分钟）名称个体经济内涵由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营作
8、用以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配，利用分散的资源，发展商品生产，促进商品流通，扩大社会服务，方便人民生活，增加就业举例新津中学对面的师生面馆名称私营经济内涵以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的作用可以集中和利用一部分私人资金，为发展生产和满足人民生活需要服务，吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收举例老阿婆火锅，六婆串串香，希望集团。名称外资经济内涵外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资、中外合作经营企业的外商投资部分作用有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，有利于扩大就业、扩大出口、增加财政
9、收入举例上海大众、广州本田、杭州娃哈哈的外商投资部分（都是中外合资企业）第二课时巩固案（课中40分钟）自主完成，小组交流，展示点评。一、 选择题（合作探究，展示点评10分钟）1、（A级）公有制经济的主体地位的理解错误的是（D）A公有资产在社会总资产中占优势B国有经济控制国民经济命脉C国有经济对经济发展起主导作用D公有制企业在数量上和质量上占优势命题意图：考察国有经济对国民经济的控制力的理解。2、（C级）在我国社会主义初级阶段，国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对国有经济的控制力，我们应这样理解（A ）对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位普通竞争行业，国有经济逐
10、步退出控制力表现在国有经济越多越好对于那些重要行业的龙头企业或重点企业，国有经济不一定要持100的股份A B C. D3. （B级）近年来，我国国有企业改革取得重大进展，国有经济实力增强，经济效益提高，国有经济正有步骤地向国民经济重点行业和重点企业转移。这一转移（B）A.体现了优胜劣汰的道理B.有利于增强国有经济对国民经济的控制力C.背离了价值规律的客观要求D.说明一切反映社会化生产规律的经营方式都可以利用4. （D级）（2009年四川卷）在新农村建设中，某村村民以土地承包经营权入股，村集体以农田水利设施和部分建筑物入股，与一花卉经营商合作成立了股份有限公司，村民和村集体都成为公司的股东，村民
11、同时成为公司的雇员。这种做法( D )发展了农村公共服务体系 改变了农村集体经济的性质有利于农业产业化经营 发展了家庭承包经营制度A. B. C. D.命题意图：考察企业的所有制性质的判断。5. （C级）（2009年海南卷）某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立“奶联社”，将奶牛集中起来，由奶联社组织养牛能手对奶牛统一刺痒、管理；每头牛作价5000元入股，固定分红，5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降，奶牛的产量上升，奶价因奶质量提高而上升。从所有制性质上看，奶联社属于( B )A.个体经济、混合所有制 B.集体经济、股份合作制C.混合经济、股份合作制 D.私营经济、混合所有制二、非选择题
12、1、(D级)党的十六大报告提出，要适应市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，使股份制成为公有制的主要实现形式。（2） 股份制成为公有制的主要实现形式有什么重要意义（合作探究，展示点评5分钟）？答：股份制是公有制经济的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。（2）公有制的企业实行股份制后，性质是否发生改变？为什么？（合作探究，展示点评5分钟）答：公有制企业实行股份制后，其性质不一定发生改变，关键看控股权掌握在谁的手中，如果国家和集体控制，则具有明显的公
13、有性。温馨提示：是公有性，不是公有制。2、表一：我国生产资料所有制结构公有制经济非公有制经济国有经济集体经济混合所有制经济的国有成分和集体成分个体经济私营经济海外资本外国资本表二：我国公有制的实现形式独资企业有限责任公司股份有限公司股份合作制中外合作中外合资租赁承包（1）（B级）分析表一的依据和表二的意义。（合作探究，展示点评10分钟）答:(1)表一反映了我国一公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度。表二反映了我国公有制实现形式的多样化（2）（B级）表一、表二个反应了什么经济现象？（合作探究，展示点评7分钟）答: (2)依据：我国以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的。具体来说，是由我国的社会主义性质和初级阶段生产力发展不平衡的具体国情决定的。意义：公有制实现形式的多样化，不仅有利于公有制经济的发展壮大，也能有力地推动整个国民经济的发展。
