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北京市海淀区2018届高三下学期期末练习(二模)数学(理)试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:531454 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:10 大小:1.23MB
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资源描述

1、海淀区高三年级第二学期期末练习数学 (理科) 2018.5第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。(1)已知全集,集合,则A. B. C. D. (2)已知复数在复平面上对应的点为,则 A. 是实数B. 是纯虚数C. 是实数D. 是纯虚数(3)已知,则A. B. C. D. (4)若直线是圆的一条对称轴,则的值为A. B. C. D. (5)设曲线是双曲线,则“的方程为”是“的渐近线方程为”的A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件(6)关于函数,下列说法错误的是A. 是

2、奇函数 B. 0不是的极值点 C. 在上有且仅有3个零点D. 的值域是(7)已知某算法的程序框图如图所示,则该算法的功能是A.求首项为1,公比为2的等比数列的前2017项的和B. 求首项为1,公比为2的等比数列的前2018项的和 C. 求首项为1,公比为4的等比数列的前1009项的和 D. 求首项为1,公比为4的等比数列的前1010项的和(8)已知集合,集合,满足每个集合都恰有5个元素集合中元素的最大值与最小值之和称为集合的特征数,记为,则的值不可能为A. B. C. D. 第二部分(非选择题 共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。(9)极坐标系中,点到直线的距离为 .(10)

3、在的二项展开式中,的系数为 .(11)已知平面向量,的夹角为,且满足,则 , .(12)在中,则 .(13)能够使得命题“曲线上存在四个点满足四边形是正方形”为真命题的一个实数的值为 .(14)如图,棱长为2的正方体中,是棱的中点,点在侧面内,若垂直于,则的面积的最小值为 .三、解答题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。(15)(本小题13分)如图,已知函数()在一个周期内的图像经过,三点()写出的值;()若,且,求的值.(16)(本小题13分)某中学为了解高二年级中华传统文化经典阅读的整体情况,从高二年级随机抽取10名学生进行了两轮测试,并把两轮测试成绩的平均分作为该

4、名学生的考核成绩.记录的数据如下:1号2号3号4号5号6号7号8号9号10号第一轮测试成绩96898888929087909290第二轮测试成绩90909088888796928992()从该校高二年级随机选取一名学生,试估计这名学生考核成绩大于90 分的概率;()从考核成绩大于90分的学生中再随机抽取两名同学,求这两名同学两轮测试成绩均大于等于90分的概率;()记抽取的10名学生第一轮测试的平均数和方差分别为,考核成绩的平均数和方差分别为,试比较与, 与的大小.(只需写出结论)(17)(本小题14分)如图,在三棱柱中,平面,分别是的中点()证明:;()证明:平面;()求与平面所成角的正弦值.

5、(18)(本小题14分)已知椭圆,为右焦点,圆,为椭圆上一点,且位于第一象限,过点作与圆相切于点,使得点,在的两侧.()求椭圆的焦距及离心率;()求四边形面积的最大值.(19)(本小题13分)已知函数()求的极值;()当时,设,求证:曲线存在两条斜率为且不重合的切线. (20)(本小题13分)如果数列满足“对任意正整数,都存在正整数,使得”,则称数列具有“性质”.已知数列是无穷项的等差数列,公差为()若,公差,判断数列是否具有“性质”,并说明理由; ()若数列具有“性质”,求证:且;()若数列具有“性质”,且存在正整数,使得,这样的数列共有多少个?并说明理由. 海淀区高三年级第二学期期末练习参

6、考答案及评分标准数学(理科)2018.5一、选择题共8小题,每小题5分,共40分在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项12345678BCDBACCA二、填空题共6小题,每小题5分,共30分(9)1(10)10(11)1;(12)(13)答案不唯一,或的任意实数(14)注:第11题第一空3分,第二空2分。三、解答题共6小题,共80分解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程(15)(本小题13分)解:(),6分()由()得,因为,所以因为,所以所以,所以,所以13分16. (本小题共13分)解:()这10名学生的考核成绩(单位:分)分别为:93,89.5,89,88,90,88.5,91

7、.5,91,90.5,91其中大于等于90分的有1号、5号、7号、8号、9号、10号,共6人.所以样本中学生考核成绩大于等于90分的频率为:,从该校高二年级随机选取一名学生,估计这名学生考核成绩大于等于90分的概率为0.6.4分()设事件:从上述考核成绩大于等于90分的学生中再随机抽取两名同学,这两名同学两轮测试成绩均大于等于90分.由()知,上述考核成绩大于等于90分的学生共6人,其中两轮测试成绩均大于等于90分的学生有1号,8号,10号,共3人.所以,.9分(),.13分17.(本小题共14分)解:()因为平面,平面,所以因为,平面,所以平面因为平面,所以4分AC1A1CB1BDEM()取

8、的中点,连接、因为、分别是、的中点,所以ME,且ME在三棱柱中,且,所以MEAD,且ME=AD,所以四边形ADEM是平行四边形,所以DEAM又平面,平面,所以平面9分()在三棱柱中,因为,所以在平面内,过点作,因为,平面,所以,平面建立空间直角坐标系C-xyz,如图则,.,设平面的法向量为,则,即,得,令,得,故设直线DE与平面所成的角为,则sin,所以直线与平面所成角的正弦值为.14分18. (本小题共14分)解:()在椭圆:中,所以,故椭圆的焦距为,离心率5分()法一:设(,),则,故所以,所以,又,故因此由,得,即,所以,当且仅当,即,时等号成立.14分19.(本小题共13分)解:(),

9、令,得当时,与符号相同,当变化时,的变化情况如下表:极小当时,与符号相反,当变化时,的变化情况如下表:极小综上,在处取得极小值.7分(),故注意到,所以,使得因此,曲线在点,处的切线斜率均为. 下面,只需证明曲线在点,处的切线不重合.曲线在点()处的切线方程为,即假设曲线在点()处的切线重合,则令,则,且.由()知,当时,故所以,在区间上单调递减,于是有,矛盾!因此,曲线在点()处的切线不重合13分20.(本小题13分)解:()若,公差,则数列不具有性质理由如下:由题知,对于和,假设存在正整数k,使得,则有,解得,矛盾!所以对任意的,3分()若数列具有“性质P”,则假设,则对任意的,. 设,则

10、,矛盾!假设,则存在正整数,使得设,则,但数列中仅有项小于等于0,矛盾!假设,则存在正整数,使得设,则,但数列中仅有项大于等于0,矛盾!综上,8分()设公差为的等差数列具有“性质P”,且存在正整数,使得若,则为常数数列,此时恒成立,故对任意的正整数,这与数列具有“性质P”矛盾,故设是数列中的任意一项,则,均是数列中的项,设,则,因为,所以,即数列的每一项均是整数由()知,故数列的每一项均是自然数,且是正整数由题意知,是数列中的项,故是数列中的项,设,则,即因为,故是的约数所以,,当时,得,故,共2019种可能;当时,得,故,共1010种可能;当时,得,故,共3种可能;当时,得,故,共2种可能;当时,得,故,共2种可能;当时,得,故,共1种可能;当时,得,故,共1种可能;当时,得,故,共1种可能综上,满足题意的数列共有(种)经检验,这些数列均符合题意13分

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