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云南省保山第八中学2016届高三上学期第二次月考生物试卷 WORD版无答案.doc

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资源描述

1、 _年级 _班 姓名_ 准考证号_-密-封-线-密-封-线- 保山第八中学15-16学年度上学期高三年级第二次月考生物试卷 (满分100分,考试时间_分钟) 座位号_一、选择题:(共30小题,每题1.5分,共45分)1、下列有关生命系统的叙述正确的是( )A生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统CH1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2、下列叙述正确的是( )A原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C真核生物细胞中一定有细胞

2、核和线粒体D真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行3、下图是脑啡肽(一种具镇痛作用的神经递质)的结构简式,下列正确的是( )A合成脑啡肽所需的能量直接自于细胞呼吸B含有四个肽键,编码它的模板上至少需要4个密码子C只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用D由五种氨基酸组成,脱水缩合生成的H2O中的氢自氨基和羧基4、下列关于实验的说法正确的是( )A“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都不需染色B叶绿体多呈绿色的球形或椭球形,但黑藻的叶绿体呈带状螺旋分布C无关变量是对实验结果没有影响的因素,所以设计实验时可以不用考虑D在“观察DNA和RNA在细胞中

3、的分布”实验中,加入8%盐酸的目的包括使DNA 和蛋白质分开5、下列有关水的叙述中,错误的是( ) 自由水参与运输营养物质和代谢废物 生物体内的化学反应离不开水 水是组成细胞的成分之一 细胞内水的存在形式为结合水和自由水 自由水与结合水的比例与细胞代谢的强弱关系不大 不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同 A B C D 6、图示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,有关叙述正确的是( )A不同物种的细胞中、和的种类均不同Ba物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输C若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表萄葡糖D该图可以表示细胞内的其他生物膜结构7、

4、细胞中的各种细胞器既分工又协作,不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类,合理的是( )核糖体和线粒体都能产生水 线粒体和叶绿体都能产生ATP和H叶绿体和核糖体都能产生mRNA 中心体和高尔基体都能产生纺锤丝A B C D8、如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是()A若将细胞置于清水中,A仍保持不变B若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小CB/A值能表示细胞失水的程度DA、B分别表示细胞和液泡的长度9、下图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物量)变化。下列有关叙述中,不正确的是()A图虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和

5、反应速率的关系B图虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系C图不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与时间的关系D若图中实线表示Fe3的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率10、给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。对此实验叙述正确的是()A此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力B当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等C30 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D若A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加11将等量且足量的苹果果肉分别放在O2

6、浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表: O2浓度变化量 01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是()A苹果果肉细胞在O2浓度为0%3%和3%25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件CO2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多D苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和CO212、科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪

7、蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,下列正确的是()A.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低时期有02h、19.321.3 h、38.640.6hC.一个细胞周期可以用019.3 h、19.338.6 h表示D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h13、下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是()A衰老细胞的膜通透性降低,癌变细胞膜的黏着性增强B细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制C细胞坏死代谢停止,细胞癌变代谢增强D衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除,癌细胞可被效应T细胞裂解14、下列

8、与细胞分化相关的叙述中,正确的是()A种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C愈伤组织的形成是离体植物细胞再分化的结果D癌细胞的产生与细胞的畸形分化无关15、下图表示同一生物不同时期的细胞图(仅画出部分染色体),不正确的是() A图的子细胞不可能是卵细胞;而非同染色体自由组合发生在的下一时期 B图、所示过程仅发生在某些器官中,图分裂后立即进入下一个细胞周期C图染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2,是观察染色体形态和数目最好时期 D图是减数第二次分裂的后期细胞,细胞分裂完成后将形成为2个精子细胞或第二极体16、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分

9、裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子,等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A B C D17、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( ) A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性18、甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟

10、实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是( )A甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等C乙同学的实验可模拟非同染色体上非等位基因自由组合的过程D甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%19、孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的

11、研究方法依次是( )A同位素标记法、类比推理法、假说演绎法 B假说演绎法、类比推理法、类比推理法 C假说演绎法、类比推理法、假说演绎法 D类比推理法、假说演绎法、类比推理法 20、如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(1不携带致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)。下列有关叙述,不正确的是()A甲病的遗传方式为常染色体上显性遗传,乙病的遗传方式为X染色体上隐性遗传B2的基因型为AaXbY,概率为1/8C若1与4结婚,生患两病孩子的概率为1/24D两病的遗传符合基因的自由组合定律21、一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程,对此有关叙述错误的是( )A最初认为遗传物质是蛋

12、白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组C噬菌体侵染细菌实验,为使噬菌体外壳带有放射性,需用含35S的培养基培养噬菌体D格里菲斯实验证明:S型细菌中有转化因子,使R型细菌转化为S型细菌22、下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中,正确的是()A细胞核遗传的遗传物质是DNA,细胞质遗传的遗传物质是RNAB“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNAD细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA23

13、、下图为基因的作用与性状的表现流程示意图,正确的选项是() A过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致D某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变24已知在DNA分子的一条单链中,A+GT+Cm,A+TG+Cn,下列正确的是() A在整个DNA分子中A+GT+CmB由该DNA分子转录形成的信使RNA中A+UG+C1nC若该DNA分子中共有a个核苷酸,则连续复制4次共需要(nan+1)(241) 个腺嘌呤D若该DNA分子中共

14、有a个核苷酸,则其中含有na(2n+2)个腺嘌呤25.下图是tRNA的结构示意图,图中a端是3端,d端是5端,反密码子的读取方向为“3端5端”。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是()氨基酸色氨酸甘氨酸苏氨酸脯氨酸密码子UGGGGUGGAGCGGGCACUACAACGACCCCUCCACCGCCCAtRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子B图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键C该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸Dc处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对26、下图中图甲表示基因表达过程,图乙为中心法则,表示生理过程。下列叙述正确的是( )A图甲所示为染色体上的基因表达

15、过程,需要多种酶的参与B红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程C图甲所示过程为图乙中的过程D图乙中涉及碱基A与U配对的过程为27、图示由两个水稻品种分别培育出三个品种的过程,下列叙述正确的是 A步骤中通常使用花药离体培养法B. 步骤中通常用物理或化学的方法进行诱变处理C由经步骤、培育出的方法属于多倍体育种D由和经步骤I、培育出,育种时间最短28、下列有关基因突变和基因重组的描述,正确的是()A基因突变对生物个体是利多于弊B基因突变所产生的基因都可以遗传给后代C基因重组能产生新的基因D基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式29、下列有关生物变异来源的叙述,正确的

16、是()A基因突变发生于特定的DNA分子片段,一定会产生新的等位基因,不一定会引起生物性状的改变,电子显微镜下才能看到B自然条件下的基因重组一般只发生于有性生殖产生配子的减数分裂过程中。一对表现型正常的夫妇生出白化病(aa)儿子的变异来源是基因重组C用适宜浓度生长素类似物处理后得到的无子番茄的果肉细胞进行植物组织培养,获得的植株含两个染色体组,所以番茄的无子性状属于可遗传的变异D生物个体发生的染色体变异,无论是染色体结构变异,还是染色体数目变异,显微镜下都能观察到30、下列有关利用基因型MMNN与mmnn的小麦进行育种的叙述,不正确的是()A杂交育种可获得基因型为MmNn的小麦,其变异发生在减数

17、第二次分裂后期B单倍体育种可获得基因型为MMnn的小麦,育种的原理有基因重组和染色体变异C将基因型为mmnn的小麦人工诱变可获得基因型为mmNn的小麦,则等位基因的产生来源于基因突变D多倍体育种获得的基因型为MMmmNNnn的小麦通常可比基因型为MmNn的小麦表达出更多的蛋白质二、简答题31(10分)下图为细胞中各种细胞器的结构示意图,据图回答:(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏,再用 的方法获得各种细胞器结构。(2)(用序号填写)图中含有DNA的结构是 ,与细胞中能量转换关系最密切的是 ,能够相互转换的膜结构是 ,与细胞分裂过程中纺锤丝的形成有关的结构是 。(3)若要在高倍镜下

18、观察活细胞中结构,一般需要利用 进行染色处理。(4)若图1为某细胞模式图的一部分,图2中ah为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同),请据图回答有关问题:图1中细胞代谢的主要场所是 ,从图2可以看出该细胞是 (原核细胞、真核细胞)。32(10分)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A、B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。A植物B植物光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)13光饱和时光照强度(千勒克司)39光饱和时CO2吸收量(mg/100 cm2叶小时)1113黑暗条件下CO2释放量(mg/100 cm2叶小时)5.515(1)与B植物相比

19、,A植物是在 (强光、弱光)光照条件下生长的植物,判断的依据是 。在某一光照强度下,A植物的净光合速率 (一定、不一定)小于B植物。(2)当光照强度为3千勒克司时,A植物的叶绿体 (能、不能)释放O2,B植物的叶肉细胞 (能、不能)吸收CO2,A植物与B植物固定的CO2量的差值为 (mg CO2/100 cm2叶小时)。(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是 (mg CO2/100 cm2叶小时)。当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率 ,造成这种现象的原因是 反应跟不上反应。33(9分)回答下列有关遗传的问题。X的差别部分 Y的差别部分 同源部分 同源部分 图1 图2 正常

20、男性、女性 患甲病男性、女性 患甲、乙两病男性、女性 患乙病男性、女性 1 1 2 3 4 1 2 4 3 (1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅由父亲传给儿子,不传给女儿,该致病基因位于图中的 部分。(2)图2是某家庭系谱图。甲病属于 遗传病。从理论上讲,2和3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于 遗传病。若2和3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是 。设该家系所在地区的人群中,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,4与该地区一个表现型正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是 。(3)研究表明,人的ABO血型不仅由位于第

21、9号染色体上的IA、IB、i基因决定,还与位于第19号染色体上的H、h基因有关。在人体内,前体物质在H基因的作用下形成H物质,而hh的人不能把前体物质转变成H物质。H物质在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物质在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能转变H物质。其原理如图3所示。前体物质 H物质 凝集原A 凝集原B 前体物质不变 H物质不变 H基因 IA基因 IB基因 hh ii 图3 图4 1 2 2 1 2 1 O型 B型 A型 O型 AB型 O型 根据上述原理,具有凝集原B的人应该具有 基因和 基因。某家系的系谱图如图4所示。2的基因型为hhIBi,那么2的基因型是 。一对基因型为

22、HhIAi和HhIBi的夫妇,生血型表现为O型血孩子的几率是 。34、铁蛋白是细胞内储存多余Fe3的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe3浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题:(1)图中甘氨酸的密码子是_,铁蛋白基因中决定“ ”的模板链碱基序列为_。(2)Fe3浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了_,从而抑制了翻译的起始;

23、Fe3浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免_对细胞的毒性影响,又可以减少_。(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成,指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n,主要原因是_。(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由_。35、玉米(2N20)是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题:(1)某玉米品种2号染色体上的基因对S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1

24、所示。已知起始密码子为AUG或GUG。 基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的_链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为_。某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型属于_,其原因是在减数分裂过程中_。(2)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法()培育优良品种(hhRR)的过程。利用方法培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为_,这种植株由于_,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。

25、图2所示的三种方法()中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法_,其原因是_。用方法培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有_种,这些植株在全部F2代中的比例为_。若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占_。36、(选修3)电影中,“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝,现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白,高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。请回答:(1)为保证实验成功,产生蛛丝蛋白的基因需要从_ (基因组/ cDNA)文库中获取

26、,并与_等调控组件重组在一起,然后与载体相连构建成为表达载体;再通过_等方法,将表达载体导入羊的_,获得重组细胞。(2)将获得的重组细胞培养成早期胚胎后,移植到经过_处理的受体母羊子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培养中,往往还需要添加_。若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”,可将早期胚胎进行_处理。3)若所得到的“蜘蛛羊”(已知表达载体已进入细胞)乳汁中没有检测到蛛丝蛋白,科学家为判断问题所在,应该用_的方法,先检测_,若已确认此步成功,则应该继续检测_。37、(选修1)红豆杉是濒危植物,且其树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。下图是红豆杉植物组织培养和细胞培养流程图。请据图回答。(1)图中为愈伤组织,通过B过程可最终产生新的植株,通过C过程可产生大量细胞,则图中A、B、C表示的过程分别称为 ,其中B过程的实质是 。(2)由的培养基,在各阶段的成分基本相同,主要是 (激素)和 (激素)的含量比例不同。对的培养一般采用 培养基,并要不断通入无菌空气并进行搅拌,其目的是 (3)对的培养可获得代谢产物紫杉醇,但培养后期紫杉醇产量出现下降,其原因包括 (4)若是红豆杉(基因型有DdTt)的花药,可选用 (填编号)制成人工种子,该“种子”萌发的幼苗用 处理,可快速获得纯种植株,该植株的基因型为

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