二年级语文狼和小羊教案一、教学目标（一）巩固复习词语。（二）分角色朗读课文。（三）指导作业。二、教学重点、难点指导作业。三、教学过程（一）巩固复习词语。1抽读词语卡片。2重点说词语易错的地方。3听写词语。4互相判，订正。（二）有语气地朗读课文。1三人一组分角色地朗读课文。2指名分角色朗读课文。（三）指导作业。1组词。战（）补（）秋（）怜（）站（）扑（）伙（）岭（）步骤：读要求，理解意思。读给的字。比较每组字相同地方是什么，不同地方是什么？口头组词。板书。齐读一遍。2选字填空。步骤：读要求，理解意思。老师讲做的方法。指名读句子，想选哪个字。指名读、说。老师板书。齐读。3照样子填空。例：水是从上游流到下游的。狼站在上游，小羊站在下游。所以（小羊不会弄脏狼喝的水。）步骤：读要求，理解意思。讲例子，明白意思。让同学做题。狼说小羊去年在背地里说它的坏话。小羊去年还没有生下来。所以（）。4把下面错乱词排列成通顺的句子。爱长江我黄河和_田里棉花有和大豆_5.做练习。
