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江苏省泰州市第二中学2018-2019学年高一上学期第二次限时训练物理试题(国际班) WORD版缺答案.docx

上传人:高**** 文档编号:526251 上传时间:2024-05-28 格式:DOCX 页数:5 大小:126.20KB
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资源描述

1、泰州二中20182019学年度第一学期第二次限时作业高一物理(国际班)试卷 一、单选题(每题3分共36分)1.下列关于力的说法,正确的是( )A.马拉车前进,马先对车施力,车后对马施力B.一定要接触,物体间才会产生力C.力的作用效果与作用点无关D.施力物体同时也一定是受力物体2.关于重力的说法,正确的是( )A.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上不同的位置受到的重力都相同D.球体的重心一定在球心3.铅球放在水平地面上处于静止状态,下列叙述正确的是( )A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变B.铅球坚硬没有发生形变来源:Z#xx#k.Co

2、mC.地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变D.铅球对地面的压力就是铅球的重力来源:Z|xx|k.Com4.关于弹力的下列说法中,正确的是( )A.相互接触的物体间必有弹力的作用B.压力、支持力的方向总是与接触面垂直C.物体对支持面的压力一定等于重力D.在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧的长度成正比5.关于摩擦力,下列说法正确的是( )A.物体间如果有弹力,就一定有摩擦力来源:学+科+网Z+X+X+KB.物体对支持面的压力越大,摩擦力也一定越大C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力D.滑动摩擦力的方向一定与物体间相对运动的方向相反6.同一平面内的两个力,大小分别为4N、6N,若二力同时作用于某一物

3、体,则该物体所受二力合力的可能值为( )A.12N B.1N C. 5N D.07.一个物体从斜面上匀速下滑,它的受力情况是 ( )A受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用B受到重力、弹力和摩擦力的作用C物体受到的弹力方向垂直斜面向下 D物体受到的摩擦力方向沿斜面向下来源:Zxxk.Com8.人用手竖直地握着啤酒瓶,瓶子始终保持静止,则( ) A手握瓶子的力越大,手与瓶子间的摩擦力就越大 B往瓶子加水后,手与瓶子间的摩擦力将增大C手握瓶子的力大小等于手与瓶子间的摩擦力 D若手握瓶子的力增大,则手与瓶子间的最大静摩擦力不变9.在下图中,要将力F沿两条虚线分解成两个力,则A、B、C、D四个图中,可以

4、分解的是( )10.作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图所示。这五个恒力的合力是最大恒力的( )A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍 11.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 12.物体静止在斜面上,若斜面倾角增大(物体仍静止),物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( ) A.支持力增大,摩擦力增大 B.支持力增大,摩擦力减小C.支持力减小,摩擦力增大

5、D.支持力减小,摩擦力减小 二、填空题(每空3分共18分)13.作用于同一点的两个力F1、F2 (F1F2),的合力F随F1、F2的夹角变化的情 况如图所示,则F1=N,F2=N。14.同一平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N,这三个力沿不同方向作用于同一物体,该物体做匀速运动。若撤销F3,这时物体所受F1、F2的合力大小等于N,合力的方向与F3的夹角为 。 15.如图所示,在水平桌面上放一个重G =20 N的木块A,已知木块与桌面间的动摩因数=0.4,木块与桌面间最大静摩擦力为8.2N,那么当拉力大小为4N时,木块受到的摩擦力为N,要使木块沿桌面做匀速直线运动,水平拉力

6、F应该为N。三、计算题(共46分)(以下每题均需先作图后求解)16.(10分)已知两个共点力F1=F2=10N,它们之间的夹角为120度,求F1与F2的合力F的大小以及F与F1的夹角。来源:学科网ZXXK17.(共12分)如图所示,物体b放在斜面a上,刚好能够沿着斜面匀速下滑。已知b的重力为G,斜面倾角为,求(1)斜面对物体的支持力;(2)斜对面物体的摩擦力;(结果用G和表示)18.(12分)如图所示,轻细线AO和BO的A、B端是固定的。平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为60度,AO绳的拉力F1=10N,求(1)物体的重力;(2)BO绳的拉力F2的大小。19.(12分)质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动,(sin370.6,cos370.8)求:(1)地面对雪橇的支持力大小;(2)地面对雪橇的摩擦力大小;(3)雪橇与地面之间的动摩擦因数(g取10N/kg)(提示:可以选择把雪橇和小孩作为一个整体来进行研究)

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