1、阶段检测试卷一、给下列划线字选择正确读音，用“”表示： 从（cng cng）容 簇（c ch） 拥 酿（ling ning）蜜即（jj）使 入场券（jun qun） 仍（rng rng）二、改正下列词语中的错别字： 坚苦朴素（ ） 迫不急待（ ） 张牙舞瓜（ ）拨苗助长（ ） 张冠李带（ ） 挺起胸堂（ ）三、基本字带字组词 直_（ ）亥_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）四、把括号里不恰当的词划掉： 1. 参加劳动不仅给我们（增强 增添）了生活的乐趣，而且使我们（增长 增进）了知识。 2. 在学习上，我们提倡（勤奋 认真），反对（马虎 懒惰）；提倡（勤奋 认真），反对（马虎 懒惰）。 五
2、、改病句： 1. 无论是年老的老年人，还是年轻的青年人，都喜欢看足球。 2. 在“六一”儿童节那天，被评为“少年标兵”。 六、造句： 甚至：既使也：七、照样子画出句子中的有关词语： 例：可爱的小蜜蜂酿造生活的蜜。一群水鸟正在吞吃漂在水面上的菜叶。八、按要求回答问题： 1、山行这首古诗的后两句是：_2、望庐山瀑布这首古诗中，描写实实在在景物的诗句是：_。九、按原文填空，并加标点： 忽然，海面上（ ）了大风，（ ）了巨浪。被月光照得（ ）的浪花 一个连一个朝着岸边（ ）过来 皮鞋匠看看他妹妹 月光正照在她那（ ）的脸上 照着她（ ）的眼睛 她仿佛也看到了 看到了她从来没有看到的景象 在月光（ ）的
3、（ ）的大海十、阅读部分，按要求回答问题 （一）这是一个（ ）的季节 校园里（ ）的丁香 兰花 散发出阵阵清香 为（ ）的春天增添了芬芳童第周坐在校园里长椅子上，正在（ ）地阅读科学杂志。一只彩蝶（ ）地飞来飞去。一群小同学在草地上做游戏，有时在他的身旁互相追逐。可是童第周始终（ ）地读书，连眼皮都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样。1. 在括号里，填上恰当的词。 2. 在缺标点的地方，填上正确的标点。 3. 文中“好像”这个词，可以换成_ _。 4. 这段话主要是写_的事。 （二）詹（zhn）天佑（yu）经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着仪器，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠（zhu）入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣（li），始终坚持在野外工作。1. 用“|”给这段话分两层。 2. 用“_”画出描写当时工作环境恶劣的语句。 3. 写出文中加点的词的近义词或反义词。 勉励（近义词） （ ） 马虎（反义词）（ ）十一、作文：1. 题目：我是一个_的孩子 2. 要抓住自己的特点写，用一件具体的事，反映你某一方面的好品质。 3. 把题目补充完整。
