1、求解一元一次方程 学习内容：求解一元一次方程（二）教学设计 (收获)二、 小组学习：（思维碰撞，我们最棒！） 解方程22（3x+1)4=8你是怎样解的？与同伴交流三、展示反馈：（亮出精彩的你！）1.解方程（1）4x-3(20-x)=3 (2) 2.当x= 时代数式2(x-1)-3的值为93.当m= 时，单项式4.已知代数式3x-12的值与-互为倒数，那么x= 。 5.已知x=2是方程ax+3bx+6=0的解，则3a+9b-7= 。 6.小明今年8岁，父亲今年36岁，问几年后父亲年龄为小明年龄的2倍？四、拓展提升：（比一比，看谁方法好！） 解方程3(2x-1)=25-2(2x-1)学习目标：会求
2、带括号的一元一次方程的解重、难点：熟练解有括号的一元一次方程一、 自主学习：(认真探究，相信你一定收获多多！）（一） 自学指导：1. 仔细阅读课本137页例3前的内容，回答下列问题（1） 如果设一听果奶饮料x元，则一听可乐多少元？ 4听可乐共花了多少元？（2） 课本所列的方程的等量关系是什么？你还能列出其他方程吗？ （3） 你认为这个方程与前面解的方程有何不同？你觉得解这个方程应该 先干什么？ 2.阅读例3和例4的解题过程，注意每步的依据 思考（1）去括号的依据是什么？ （2）去括号需要注意什么？ （3）你喜欢例4的那种解法？如果是解方程3（2x-5）1=7你选哪种 方法？（二）尝试练习：模仿例题解下列方程：（1）5(x+8)-5=0 （2）-3(x+3)=24 教学反思 （疑惑） 第 1 页 第 2 页
