1、第1节 现代生物进化理论的由来 课前自主预习案一、拉马克的进化学说1主要观点2意义(1)是历史上第一个比较完整的学说。(2)否定了论和论，奠定了科学生物进化的基础。进化神创物种不变二、达尔文的自然选择学说1自然选择学说的主要内容2对自然选择学说的评价 3达尔文以后进化理论的发展(1)随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从水平深入到水平。(2)关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以为单位发展到以为基本单位。性状基因生物个体种群判断对错(正确的打“”，错误的打“”)1由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子越来越长，符合拉马克的观点。()2达尔文认识到遗传和变异的本质并做出了科学的解释。()提示
2、：提示：达尔文没有对遗传和变异的本质做出科学的解释。3生物进化的内因是生存斗争。()4现代生物进化理论的核心是自然选择学说，研究对象为生物个体。()提示：生物进化的内因是遗传、变异。提示：现代生物进化理论的研究对象是种群。课堂互动探究案 课程标准举例说明种群内的可遗传变异将赋予某些个体在特定环境中的生存和繁殖优势阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境素养达成1说出拉马克进化学说的主要内容。(生命观念)2理解达尔文自然选择学说的内容、进步意义和局限性。(科学探究)3说出达尔文以后进化理论的发展；分析不同类型的证据，探讨地球上现存的丰富多样的物种
3、是由共同的祖先长期进化形成的。(科学探究)4基于可遗传变异，以及变异可能带来的生存与繁殖优势等方面的实例，解释生物的适应性是自然选择的结果。(社会责任)近年来我国抗生素的滥用问题越来越引起人们的重视，耐药菌的产生使部分疾病治疗的花费远大于常见病的治疗，一个感冒可能花掉几十万元。请思考问题：(1)不使用抗生素会不会有耐药菌的产生？(2)抗生素在耐药菌的产生过程中起了怎样的作用？探究点一 拉马克的进化学说【师问导学】1观察教材 P110 图 71，结合相关文字内容，分析探究下列问题：(1)环境引起的性状改变一定能遗传给后代吗？提示：不一定。只有环境条件导致遗传物质改变进而引起性状改变，才能遗传给后
4、代。(2)用拉马克的观点解释长颈鹿的进化。提示：依据拉马克的进化学说生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传。长颈鹿的进化过程为：草地退化后，长颈鹿只能食用高处的树叶，由于经常使用颈部，导致颈部越用越长，并将长颈这一性状遗传给后代。2下图是长颈鹿的进化过程图，据图分析：请利用拉马克的观点解释长颈鹿脖子长的原因。提示：长颈鹿主要以树叶为食，要想获得足够的食物就需天天伸长脖子去取食高处的树叶，由于“用进废退”，从而形成了现在的长颈鹿。【智涂笔记】【师说核心】1对拉马克进化学说的理解(1)用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物，它的任何器官，如果比较持续地使用，则会逐渐增强，并且发达
5、起来。相反，任何器官如不经常使用，则会逐渐衰弱，其功能减退，最后导致器官的退化或消失。(2)获得性遗传：在环境条件的影响下，一个动物经常使用某种器官或经常不使用某种器官的结果是发展某器官或丧失某器官，这种获得的变异可以通过生殖遗传给后代。(3)拉马克进化学说的“用进废退”和“获得性遗传”的观点具有科学的局限性。他过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上，环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。2意义贡献1历史上第一个提出比较完善的进化学说2否定了神创论和物种不变论奠定了 科学生物进化论的基础不足1缺乏事实依据，大都来自主观推测说服力不强2过于强调环境的变化直接导致
6、物种的 改变3认为生物因用进废退而获得的性状都是可以遗传的【检测反馈】1仔细分析下列现象，除哪项外都符合拉马克的进化学说()A啄木鸟的长喙是长期啄食树内昆虫、反复伸长的结果B在暗洞中生活的盲螈，因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐行进的习性D狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择解析：法国博物学家拉马克通过对植物和动物的大量观察，提出了“用进废退”和“获得性遗传”的观点，即生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传，也就是说，器官用得越多就越发达，器官废而不用就会造成形态上的退化。A、B、C 三项都符合拉马克的进化学说，而 D 项符合达尔文的自然选择学
7、说。答案：D2拉马克进化学说的进步意义体现在()A科学地解释了生物进化的原因B提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C最先提出了比较完整的进化学说D使生物学摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道解析：A 项和 D 项是达尔文自然选择学说的进步意义，B项是拉马克进化学说的主要内容，C 项是拉马克进化学说的进步意义。答案：C探究点二 达尔文的自然选择学说【师问导学】1仔细观察分析教材 P111 图 73，探究下列问题：(1)达尔文是否否定了拉马克的进化论？两者的观点有什么不同？提示：没有。达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点，但他认为变异有的可以遗传，有的不能遗传。(2)相比拉马克，
8、达尔文认为生物进化的关键是什么？提示：他改变了拉马克过分强调用进废退，即“生物内在的自我改进的力量”的观点，强调自然选择的作用。(3)判断下列说法是否正确，并说明理由。生存斗争就是指生物与生物之间的斗争。提示：错误。生存斗争包括生物与生物之间的斗争和生物与环境之间的斗争。环境改变时，生物向着适应环境的方向变异。提示：错误。变异是不定向的，环境只是起定向选择作用，选择适应环境的个体，淘汰不适应环境的个体。(4)请用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的进化。提示：长颈鹿产生的后代数量超过了环境的承受能力(过度繁殖)，导致现有食物不能满足所有个体的需要(生存斗争)，又因它们个体间有颈长和颈短的差异(遗传
9、变异)，颈长的能吃到树叶而生存下来，颈短的因吃不到树叶而被淘汰。控制长颈的基因经过逐代积累，最终进化形成长颈鹿。(5)达尔文自然选择学说中遗传变异和自然选择具有怎样的关系？提示：生物变异是不定向的，生物繁殖产生的大量变异类型是自然选择的原材料；自然选择是定向的，自然选择使适应环境的变异类型保留下来。2达尔文认为进化的动力是什么？提示：生存斗争。3从变异产生角度分析，达尔文是否接受了拉马克的观点？提示：是。达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点，承认变异是可以遗传的，但他认为变异有的可以遗传，有的不能遗传。【智涂笔记】自然选择学说主要内容间的关系拓展链接：(1)自然选择和变异的方向
10、不一定是相同的，变异为自然选择提供材料，变异是不定向的，自然选择是定向的。(2)生物产生变异在先，选择在后，适应环境的变异逐代积累加强，产生适应性。【师说核心】1内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。(1)过度繁殖自然选择的基础(2)生存斗争进化的动力和自然选择的手段种类种内斗争种间斗争生物与无机环境之间的斗争意义对某些个体的生存不利对物种的生存有利推动生物的进化(3)遗传变异生物进化的内因变异是不定向的有利变异不利变异遗传的作用：有利于微小有利变异的积累。(4)适者生存自然选择的结果生物产生的不定向变异，由自然选择决定其保存或淘汰。自然选择只选择与环境相适应的变异类型，通过多次选择，
11、生物微小的变异得到积累。(5)自然选择学说主要内容之间的关系图解2拉马克与达尔文进化学说的比较项目拉马克的进化学说达尔文的自然选择学说 进化原因外界环境的影响是生物进化的主要原因遗传和变异是生物进化的内因，环境条件改变是生物进化的外因区别 变异方向变异是定向的，环境和器官的使用情况决定变异的方向变异是生物本来就有的，是不定向的适应性变异都是适应环境的有些变异适应环境，适者生存；有些变异不适应环境，不适者被淘汰区别进化方向由生物自身决定由自然选择决定 联系都认为生物是由简单到复杂、由低等到高等逐渐进化的【检测反馈】1由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加，下列对这一现
12、象的解释，正确的是()A人工选择 B适者生存C用进废退D定向变异解析：某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加，说明具有较厚外壳的蜗牛能适应其生活环境。答案：B2达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论分别认为进化的基本单位是()A个体、个体 B个体、种群C种群、种群 D种群、个体解析：现代生物进化理论以达尔文的自然选择学说为核心，是自然选择学说的改进和发展。达尔文认为进化的基本单位是个体，现代生物进化理论认为进化的基本单位是种群。答案：B3一只雌蛙能产卵 4 0005 000 个，但卵受精后只有 5%10%能发育为成体，达尔文对这一事实的解释是()A过度繁殖B生存斗争C遗传和变异 D
13、自然选择解析：一只雌蛙能产卵 4 0005 000 个，卵受精后只有 5%10%能发育为成体。那是因为受精卵在发育成成体的过程中，必然要受到环境条件的影响，这些环境条件对受精卵的发育是至关重要的，包括食物、天敌、水温、空间等。要发育成成体首先要与恶劣的无机环境作斗争，其次，同种生物之间要为食物、生存空间而发生斗争，且随时面临被天敌捕食的危险。答案：B4下列关于达尔文自然选择学说的叙述，正确的是()A自然选择所保留的变异，都是生物与生物进行斗争的结果B自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利，有的对人不利，所以，自然选择是不定向的C在自然选择中，人类起着主导作用D“适者生存，不适者被淘汰”的过程
14、中，起主导作用的是环境条件解析：自然选择过程中的生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、种内斗争、种间斗争三个方面；在斗争的过程中，“适者生存，不适者被淘汰”是指适应环境的个体生存，不适应环境的个体被淘汰，变异的有利与否是对个体生存来说的，而不是依据是否对人有利；在自然选择中，起主导作用的是环境条件而不是人类。答案：D5下列关于达尔文学说和拉马克学说的区别，正确的说法是()A达尔文学说认为环境的作用可以引起不定向的变异B拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的C达尔文学说认为变异后就能适应环境D拉马克学说认为生物通过变异适应环境解析：达尔文学说认为环境起选择作用，变异是不定向的，只有有利变
15、异的个体才能适应环境，并得到保留。拉马克认为生物的变异是定向的，生物体为了适应环境而产生相应的变异。前者的观点是正确的，后者的观点是错误的。答案：D6随着抗生素的广泛应用，耐药细菌不断出现，抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物。抗生素对细菌抗药性的产生所起的作用是()A抗生素的不断使用，使细菌逐渐适应而产生抗药性B细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择C细菌的变异是定向的，抗生素对细菌进行了定向选择D抗生素使细菌产生了定向变异解析：抗生素是一类广谱杀菌药物，对细菌具有杀灭作用，同时具有选择作用，抗生素没有杀灭所有的细菌，原因是细菌中有经过变异而具有对抗生素有抗性的个体，抗生素杀灭不具
16、有抗性的个体，即对不定向变异进行了定向选择。答案：B【网络建构】【主干落实】1拉马克进化学说的主要内容是：用进废退和获得性遗传。2拉马克进化学说的主要意义在于否定了神创论和物种不变论。3达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。4达尔文自然选择学说能解释生物进化的原因及物种多样性的形成。5达尔文自然选择学说的局限性表现为：(1)不能解释遗传和变异的本质。(2)不能解释物种大爆发现象。(3)对生物进化的解释局限于个体水平。(一)问题探讨1这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。2枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异，这种变异的个体
17、生存和留下后代的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。3这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑，等等。(二)思考与讨论1在西方国家，当时“神创论”和“物种不变论”仍占统治地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新物种的产生。2达尔文认为所有的生物都是由最原始的共同祖先进化而来的，生物界通过自然选择而不断进化，这一观点否定了“神创论”，不能为当时的宗教观念所容，因此，遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽。3人类与其他生物有着共同的起源。人类是生物世界的成员，而不是凌驾于其他物种
18、之上的“主宰”。4马克思在这封信中所说“我们的观点”是指辩证唯物主义观点。5激励国人奋发图强，使中华民族能够自立于世界民族之林。6“Science aims to discover facts,but leaves us free to choose our own values.”意思是“科学的目的是发现事实，但是却留给我们选择自己价值观的自由。”言外之意是虽然科学否定了上帝造物说，但并不意味着排斥相关的宗教信仰。作者之所以在书的最后一页写这句话，与所在国家的社会文化背景有关。(三)旁栏思考题这是由于受当时遗传学发展水平的限制，人们还没有认识到基因与性状的关系，不清楚可遗传变异的来源。教材课
19、后习题 一、基础题1B 拉马克的主要观点是用进废退和获得性遗传。“生物种类从古到今是一样的”是物种不变论的观点。2按照达尔文的自然选择学说，对细菌产生抗药性的解释如下：细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异。在未使用抗生素时，抗药性强的变异不是有利变异，具有这种变异的个体在生存斗争中不占优势；使用抗生素以后，不具抗药性或抗药性弱的个体大量死亡，抗药性强的个体有机会产生更多的后代，一段时间以后，抗生素的杀菌效果就会下降。这一解释未能深入到基因水平，没有说明基因突变在进化中的作用。二、拓展题1提示：在自然界，物种的绝灭速率本来是很缓慢的，人类活动大大加快了物种绝灭的速率。现
20、在的许多濒危物种之所以濒危，很大程度上是人为因素造成的。因此，一般来说，人类对濒危物种的保护，是在弥补自己对自然界的过失，不能说是干扰了自然界正常的自然选择。当然，如果某一物种的濒危纯粹是由于这种生物适应能力的低下，或者源于自然灾害，则当别论。2提示：人工环境与自然环境不可能完全隔绝，人也不可能离开自然界而生存，因此，人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是，人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代，工农业的发展和医疗水平的提高，使得人们的生活条件不断改善，健康水平不断提高，婴幼儿死亡率显著下降，平均寿命显著延长，来自自然界的选择压力在变小，来自人类社会内部的选择因素在增加。这两题的目的是活跃思维，不一定求得统一答案，只要学生说出的支持或反对的理由合理即可。
