1、牛顿第一定律一、 教学目标1观察了解阻力对物体运动的影响，经过分析归纳推理建立牛顿第一定律 2理解牛顿第一定律并能用于分析实验现象二、 教学重难点理解牛顿第一定律并能用于分析实验现象三、 学习与交流 1小明所在的实验小组利用如教材中图9-4所示的实验装置，并按教材P66的实验步骤进行了三次实验，实验情况如图所示请你将他们的实验情况填入下表说明：本实验的目的是探究阻力对小车运动的影响，因此具体控制方法是让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滚下来 2分析与推理 通过上述实验情况分析可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将_ 牛顿第一定律
2、1 一切物体在_时，总保持_状态或_状态，这就是著名的牛顿第一定律 2请你根据牛顿第一定律判断本节教材导图中小明和小华的观点是否正确，并说明理由，完成下列填空 小明和小华的观点是_ (正确错误）的，这是因为牛顿第一定律告诉我们物体的运动_（需要不需要）靠力来维持物体之所以会停下来，是由于物体受到了_的作用四、 点评展示l 、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，正向更远的太空飞去如果此时探测器所受的外力全部消失，那么探测器将 ( ) A沿原路径返回地球 B沿原方向做匀速直线运动 C立刻停止 D沿原方向做减速直线运动2、 如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端同一高度从静止开
3、始下滑，小车在不同材料表面运动的距离如下表所示，通过探究，我们可以反驳以下说法中的 ( ) A摩擦力越小，小车速度减小得越慢 B小车受到力就运动，小车不受力就不运动 C若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去 D运动的物体不受力，将保持匀速直线运动状态五、 达标检测1正在运动着的物体如果受到的所有外力同时消失，根据_可知，它的速度将_（增大不变减小）2牛顿第一运动定律是用什么方法获得的 ( )A单纯的实验方法 B单纯的推理方法C数学推导的方法 D实验加推理的方法4小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平桌面上做匀速圆周转动他想，若石块受到的力都消失了，石块将 ( )A立即停止运动 B落到地面上C继续匀速转动 D做匀速直线运动5在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，同一小车从同一斜面的同一高度分别滑下三次，如图所示，在不同材料表面继续运动一段距离后停下(1)使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相同大小的_(2)小车在不同材料表面运动的距离，在_面最长，_面最短。 六、教学反馈（反思）2
