1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。高考非选择题44分练(4)实战模拟,30分钟拿到高考主观题高分!1.(12分)(2014杭州二模)为了探究胰岛素对提高细胞克隆形成率的作用,研究者提出了以下实验思路。请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并预测实验结果。实验材料:卡式瓶、动物细胞培养液、小鼠血管平滑肌细胞、葡萄糖测定仪、显微镜、血细胞计数板等。实验思路:取卡式瓶若干个,分组如下:甲组:动物细胞培养液+小鼠血管平滑肌细胞+生理盐水;乙组:动物细胞培养液+小鼠血管平滑肌细胞+一定浓度的胰岛素溶液。每组设置若
2、干个重复样品。将各样品在适宜条件下培养合适的时间后,。(说明:实验所用小鼠血管平滑肌细胞是经传代培养的能增殖的细胞)请回答:(1)实验目的是。(2)完善实验思路中的。(3)若胰岛素对上述变量均发挥效应,请预测实验结果。(在空白处用柱形图表示葡萄糖浓度和细胞数目变化)(4)分析与讨论:用葡萄糖浓度作为检测指标的依据是。胰岛素是动物体内调节血糖的一种重要的激素,胰岛素在调节血糖的过程中,对肝细胞的作用效应为、。【解析】本题考查胰岛素对提高细胞克隆形成率的作用,属于探究实验范畴。探究胰岛素对小鼠细胞摄取葡萄糖和细胞增殖的影响应对策略如下:(1)根据题干信息可知,实验目的是探究胰岛素对提高细胞克隆形成
3、率的作用。(2)从题干中找出自变量是胰岛素的有无,因变量是细胞的数目和培养液中葡萄糖的浓度。(3)在坐标系中,横坐标一般为自变量,纵坐标一般为因变量或因变量观测指标。在画图时要标出葡萄糖的初始浓度及细胞的初始数目。(4)因为胰岛素能促进细胞摄取葡萄糖,所以用葡萄糖浓度作为检测指标;胰岛素可以促进肝细胞摄取、贮存和利用葡萄糖,抑制肝糖元分解。答案:(1)探究胰岛素在细胞克隆过程中对细胞摄取葡萄糖和细胞增殖的作用(2)测定培养液中的葡萄糖浓度和细胞数目,求每组平均值并进行统计分析(3)(4)胰岛素能促进细胞摄取葡萄糖促进肝细胞摄取、贮存和利用葡萄糖抑制肝糖元分解2.(14分)(2014嘉兴一模)网
4、球比赛中,运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量,产生代谢废物。下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图,表示相关过程,XZ表示相关激素。分析回答:(1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌(激素),促使甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强。由此可见,该过程为调节。(2)比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z的分泌量,从而维持体内水分的平衡,合成激素Z的器官是。(3)比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复至正常水平,原因是体液调节具有的特点。(4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,其体内激素Y的分泌量会,而且短时间内血压会升高,血压升高
5、的原因是。【解析】(1)下丘脑通过分级调节促进甲状腺激素的分泌,此时下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素。该过程受大脑皮层的支配,所以是神经体液调节。(2)激素Z为抗利尿激素。大量出汗后,细胞外液渗透压升高,此时抗利尿激素分泌量增加,该激素由下丘脑合成,由神经垂体分泌。(3)体液调节作用范围较广,作用时间较长,所以比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复至正常水平。(4)激素X为促甲状腺激素,Y为甲状腺激素,在冷刺激条件下,甲状腺激素分泌量增加,促进产热,同时肾上腺素分泌量增加,使心跳加快,皮肤血管收缩,导致血压升高。答案:(1)促甲状腺激素释放激素神经体液(2)增加下丘脑(3)作用时间长(
6、4)增加肾上腺素分泌量增加,使心跳加快,同时皮肤血管收缩【讲评建议】在讲解本题时,请提醒学生注意以下各点:解答第(1)小题:应明确神经调节与体液调节的关系。生命活动以神经调节为主,所以最后一空应为“神经-体液调节”,而不能写成“体液-神经调节”。解答第(2)小题:应明确抗利尿激素的合成、分泌器官。该激素由下丘脑神经细胞合成,运到神经垂体分泌。不能误认为是神经垂体合成。解答第(3)小题:应明确体液调节的特点。激素通过体液运输,所以其作用范围较广,持续时间较长。解答第(4)小题:应明确寒冷条件下人体的生理反应及其意义。寒冷刺激下,肾上腺素含量会升高,该激素会使心跳加快,这是导致血压升高的原因之一。
7、最后一空容易遗漏肾上腺素因素。3.(18分)(2014南京二模)某研究性学习小组调查了湖泊营养化程度对部分藻类生长的影响,已知鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体,结果如下图。请分析回答:(1)在生态学上该湖泊中的藻类、鱼类等所有生物构成一个,调查湖泊中藻类种群密度常用的方法是。(2)民间有“养鱼先养水”的说法,由图分析可知,当水体营养化程度处于时,有利于能量流向对人类最有益的部分,原因是。(3)微囊藻(一种蓝藻)在适宜条件下培养时,数量可呈指数增长,但若在培养液中加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物),则微囊藻的生长会受到明显抑制,其主要的原因是这两种生物在利用等资源时存在显著
8、竞争的关系。现代生物工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,由此推测蓝藻体内含有较多的类有机物。【解析】(1)湖泊中的藻类、鱼类等所有生物构成一个生物群落,调查湖泊中藻类种群密度常用的方法是样方法。(2)由题意知,鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体,而由图看出,水体营养化程度处于中营养化时鱼鳞藻、脆杆藻的种群数量较多,有利于鱼的繁殖和生长。(3)粉绿狐尾藻与微囊藻利用光照、无机营养(二氧化碳)等资源时存在竞争的关系,因此在培养液中加入粉绿狐尾藻,则微囊藻的生长会受到明显抑制。蓝藻体内含有较多的脂质类有机物,运用现代生物工程可以利用蓝藻制作生物柴油。答案:(1)生物群落样方法(2)中营养化此时鱼鳞藻、脆杆藻的种群数量较多,有利于鱼的繁殖和生长(3)光照、无机营养(二氧化碳)脂质【讲评建议】在讲解本题时,请提醒学生注意以下各点:解答第(1)小题:明确题干中“所有生物”构成一个群落,而不是仅仅考虑藻类和鱼类。解答第(2)小题:明确使能量流向对人类最有益的部分是指使能量流向鱼类,否则容易考虑环境保护选择贫营养化。解答第(3)小题:加入粉绿狐尾藻,微囊藻的生长会受到明显抑制,二者不可能存在捕食关系,应是竞争关系。关闭Word文档返回原板块
