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云南省保山市昌宁县二中2019-2020学年高一上学期10月月考物理试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:51868 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:8 大小:138KB
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资源描述

1、云南省保山市昌宁县二中2019-2020学年10月份考试高一物理本试卷分第卷和第卷两部分,共100分,考试时间90分钟。学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分) 1.伽利略对自由落体运动的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是()A 对自然现象进行总结归纳的方法B 用科学实验进行探究的方法C 对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法D 抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法2.一辆汽车以20 m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车,汽车以大小为5 m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后2 s内与刹车后6 s内汽

2、车通过的位移大小之比为()A 11 B 34 C 31 D 433.桌面离地面的高度是0.9 m,坐标系的原点定在桌面上,向上方向为坐标轴的正方向,有A、B两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m那么A、B的坐标分别是()A 1 m0.5 m B 1.9 m0.4 m C 1 m0.5 m D 0.9 m0.5 m4.一个物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动,其速度v随时间t变化的规律如图所示,在连续两段时间m和n内对应面积均为S,则b时刻速度vb的大小为()ABCD5.做匀加速运动的列车出站,0时刻车头经过站台上某点A的速度是1 m/s,8 s末车尾经过A点的速度是7 m/s,则这列列车在

3、4 s末的速度为()A 5 m/s B 5.5 m/s C 4 m/s D 3.5 m/s6.某物体做匀减速直线运动,初速度v010 m/s,加速度大小a2 m/s2,该物体在某1 s内的位移为5 m,此后它还能运动()A 2 m B 4 m C 6 m D 8 m7.汽车沿平直公路单向以速度v1行驶了的路程,接着以速度v2=20 km/h行驶完其余的路程,如果汽车在全程的平均速度为28 km/h,那么汽车在前路程上的速度v1是()A 25 km/h B 34 km/h C 35 km/h D 38 km/h8.有一列火车正在做匀加速直线运动从某时刻开始计时,第1 min内,发现火车前进了18

4、0 m,第6 min内,发现火车前进了360 m则火车的加速度为()A 0.01 m/s2 B 0.05 m/s2 C 36 m/s2 D 180 m/s29.一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动,从开始运动到驶过第一个100 m距离时,速度增加了10 m/s.汽车驶过第二个100 m时,速度的增加量是()A 4.1 m/s B 8.2 m/s C 10 m/s D 20 m/s10.某同学在向西急速行驶的列车中观察铁道旁边的房屋,如果选择他乘坐的列车为参考系,则房屋()A 向东运动 B 向西运动C 保持静止状态 D 运动方向与列车速度大小有关二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分) 1

5、1.(多选)关于自由落体运动,下列说法中正确的是()A 自由落体运动的初速度一定为零B 自由落体运动的加速度一定为重力加速度C 自由落体运动的加速度可以大于重力加速度D 重力可以忽略不计的运动称为自由落体运动12.(多选)一物体做匀变速直线运动,当t0时,物体的速度大小为12 m/s,方向向东;当t2 s时,物体的速度大小为8 m/s,方向仍向东当t为多少时,物体的速度大小变为2 m/s()A 3 s B 5 s C 7 s D 9 s13.(多选)如下图所示为某质点的速度时间图象,则下列说法中正确的是()A 在04 s内,质点做匀变速直线运动B 在610 s内,质点处于静止状态C 在4 s末

6、,质点运动方向反向D 在12 s末,质点的加速度为1 m/s214.(多选)如图所示为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T0.1 s由图中的数据可知()A 小车做匀加速直线运动B 小车加速度的大小为0.80 m/s2C 小车经过B点时的速度大小为0.08 m/sD 计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16 m/s三、实验题(共2小题,共15分) 15.小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时,从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带,已知打点计时器使用的电源频率为50 H

7、z,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,各计数点到0点的距离如纸带上所示(1)为了达到实验的目的,除了有打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外,还需要的仪器有A刻度尺B铁架台C停表D天平(2)图中两计数点的时间间隔为T=s(3)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度5=m/s(结果保留3位有效数字),并填入表中(4)以速度v为纵轴、时间t为横轴在图2坐标纸上建立直角坐标系,根据表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的vt图象(5)根据vt图象可知,小车运动的加速度大小

8、为m/s2(结果保留3位有效数字)16.某同学用图甲所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50 Hz)(1)实验时下面步骤的先后顺序是_A释放纸带 B打开打点计时器(2)打出的纸带如图乙所示,可以判断实验时重物连接在纸带的_(填“左”或“右”)端(3)图乙中是连续的几个计时点,每个计时点到0点的距离d如下表所示:根据这些数据可求出重力加速度的测量值为_(保留三位有效数字)四、计算题 17.某汽车做变速直线运动,10 s内速度从5 m/s均匀增大到25 m/s,求汽车在这段运动中的加速度大小和方向如果此时遇到紧急情况刹车,2 s内速度又均匀减为零,求这个过程中加速度的大小和方向18.爆炸性的加速

9、度往往是跑车的卖点,某品牌跑车由静止加速至100 km/h只需4.2 s.(1)求该品牌跑车的平均加速度大小(2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s2,它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?19.做直线运动的物体,其vt图象如图所示,试根据vt图象判断:(1)第1 s内,物体的加速度为多大?(2)第2 s内和第4 s内的加速度是否相同?(3)在第4 s内,物体做什么运动?20.甲、乙两车从同一地点出发同向运动,其图象如图所示试计算:(1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇?(2)相遇处距出发点多远?(3)相遇前两车的最大距离是多少? 答案1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.

10、B 7.C 8.A 9.A 10.A 11.AB 12.BC 13.AD 14.ABD15.(1)A(2)0.1s(3)0.530(4)如图所示(5)0.417【解析】(1)因为打点计时器可以测量小车运动的时间,所以不需要秒表,该实验不需要测量小木块和小车的质量,不需要天平,在处理纸带时,需要刻度尺测量点迹间的距离故选A(2)交流电的频率为50 Hz,知每隔0.02 s打一个点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,知相邻计数点间的时间间隔为0.1 s第5个计数点的瞬时速度为:v5=0.530 m/s(3)利用描点法可画出速度时间图象:(4)根据vt图象求出图线的斜率k,所以小车加速度a=0.4

11、17 m/s216.(1)BA(2)左(3)9.72 m/s2【解析】(1)根据打点计时器的使用步骤,应先接通电源,后释放纸带,故顺序为B、A.(2)纸带与重物相连的那端最先打点,故点的分布比较密集些,所以重物连接在纸带的左端(3)我们用逐差法来求重力加速度的测量值根据表中的数据可得am/s29.72 m/s2.17.2 m/s2,方向与正方向相同12.5 m/s2,方向与正方向相反【解析】以初速度的方向为正方向,有v05 m/s,vt25 m/s,t10 s则am/s22 m/s2a为正值,表示其方向与规定的正方向相同对于刹车阶段:v025 m/s,vt0,t2 s则am/s212.5 m/

12、s2a为负值,表示其方向与正方向相反18.(1)6.61 m/s2(2)9.26 s【解析】(1)末速度v100 km/hm/s27.78 m/s平均加速度am/s26.61 m/s2(2)所需时间ts9.26 s19.(1)4 m/s2(2)加速度相同(3)物体做加速度为负且恒定的匀加速直线运动,加速度大小为2 m/s2【解析】(1)由题图知,物体在第1 s内,速度从0增加到4 m/s,故加速度大小a1m/s24 m/s2.(2)第2 s内和第3 s内的加速度相同,该过程中物体的加速度a2a3m/s22 m/s2.在第4 s内,物体的速度从0到2 m/s,故该过程中加速度a4m/s22 m/

13、s2.可见,第2 s内和第4 s内的加速度相同(3)在第4 s内,物体做加速度为负且恒定的匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2.20.(1)4.83 s(2)17.5 m(3)3 m【解析】从图象知两车初速度是v00,加速度分别为a1m/s2,a2m/s2,做匀加速运动(1)两车相遇时位移相等,设乙车运动t时间后两车相遇,则甲、乙两位移为s1a1(t2 s)2,s2a2t2,由于s1s2,所以a1(t2 s)2a2t2,代入数据解得t(22) s(舍去),t(22) s4.83 s.(2)相遇点离出发点的距离s2a2t24.832m17.5 m.(3)由图可知甲车行驶t44 s时两车速度相等,此时两车距离最大,ss甲s乙34 m32 m3 m.

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