1、第一单元 从宇宙看地球 第1节 地球的宇宙环境 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。1.区域认知 通过不同级别天体系统的关系图，知道地球在宇宙中的位置。2.综合思维 运用相关数据资料，分析地球存在生命的条件。3.地理实践力 通过观察9月星空,认识天体、天体系统。4.人地协调观 结合太阳辐射、太阳活动对地球的影响,辩证地看待宇宙环境对地球自然环境和人类活动的影响。体会课堂探究的乐趣，汲取新知识的营养，让我们一起吧！进走课堂一、宇宙 形式：1、星云 2、恒星 3、行星 4、卫星 5、彗星 6、流星体 天体 宇宙间物质的存在形式 星云 由气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物
2、质是氢。M42猎户座星云 恒星 由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体,例如太阳。土星 行星 在椭圆轨道上环绕恒星运行的，近似球状的天体，如八大行星。月球 卫星 环绕行星运转的天体叫卫星，卫星包括人造卫星和天然卫星，月球是地球的天然卫星。哈雷彗星 彗星 在扁长轨道上绕太阳运行的一种体积庞大质量较小、呈云雾状（或带彗尾）的天体。流星体 在行星际空间，游荡着无数的尘粒和固体块，称为流星体。人造地球卫星属于天体吗？如何判断天体？一看 看其是否为天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。例如月球表面的岩石就不是天体。看其是否位于地球大气层之外。例如宇宙飞船在天空中运行时是天体，返回到地面不是天体。
3、二看 三看 看其是否位于地球之外。例如宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体。提示：天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。问：左图中属于天体的是 答案：A、B、D A.天空中的太阳 B.宇宙中的地球 D.环绕地球飞行的飞船 C.划破夜空的流星 问题探究 天体系统天体之间相互吸引、相互绕转一个天体能否形成天体系统？提示：不能我们认识的宇宙范围各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。可观测宇宙：所知道的最高一级天体系统。可观测宇宙 银河系 河外星系 银河系 各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。可观测宇宙 银河系 河外星系 太阳系 其
4、他恒星系 太阳系 各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。可观测宇宙 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系 地月系 其他行星系 地月系 各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。可观测宇宙 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系 地月系 其他行星系 地球 月球 二、太阳太阳是太阳系里唯一的恒星；是太阳系的中心天体，银河系的恒星，地球从太阳那里得到光亮和热度，使世间万物不再处于冷却状态和无边黑暗。火星 巨行星 远 日 行 星 木星 土星 天王星 海王星 太 阳 系 示 意 图 表面温度 公转周期 平均公转速度 高 短 快 低 长 慢 水星 金星 地球 类 地 行 星 运 动 特 征 同向性 绕日公转
5、方向都是自西向东。近圆性 绕日公转的轨道近似圆形。共面性 轨道面几乎在同一平面上。太阳辐射太 阳 物质组成：炽热的气体 主要成分：氢、氦 太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。能量来源：太阳内部的核聚变反应。太阳辐射对地球的影响 1、为地球提供着光和热维持着地表温度。2、地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。3、为我们的生产生活提供能量如煤、石油以及利用太阳能发电。思考：1.全球太阳辐射总量的纬度分布规律是什么？提示：太阳辐射的纬度分布规律是从低纬向高纬递减。提示：太阳辐射大的低纬地区生物量要比太阳辐射小的高纬地区密集。2、生物量与大气上界太阳辐射的分布有什么样的关系？
6、核心区域 光球层 色球层 日冕层 太阳大气结构 太阳活动 太 阳 黑 子 耀斑 太阳大气的变化称为太阳活动 太阳活动主要有：1.太阳层上的黑斑点。2.太阳黑子的区域温度比周围低，因此颜色看上去深。3.数量的多少和大小可以作为太阳活动的标志。4.波动周期约为11周年。太 阳 黑 子 太 阳 耀 斑 1.色球表面突然出现的大而亮斑块。2.短时间内发出巨大的能量。3.和黑子活动相关,产生具有同时性和同区域性。太阳活动对地球的影响 1、扰乱地球磁场，产生磁暴现象，影响指南针指示方向。2、扰动地球电离层，影响无线电短波通信。3、对天气、气候产生一定影响。三、地球地球是太阳系中一颗普通的行星1.围绕太阳公
7、转2.属于类地行星太阳系模式图思考：太阳系有八大行星，为什么只有地球具有生命？提示：地球具备生命的条件八大行星，是指太阳系的八个大行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。为 什 么 说 地 球 是 太 阳 系 中 最 特 殊 的 一 颗 星 球？安全的宇宙环境 稳定的太阳光照 适宜的温度 适合生物的大气 存在液态水 球地 典型例题 太阳活动与地球上气候变化有一定的因果关系,人们根据统计材料绘制了太阳黑子与年降水量的相关性图,据此完成下列问题。(1)图A中的降水量与太阳黑子相对数之间,其相关性为_。(“正相关”或“负相关”)(2)图B中的降水
8、量与太阳黑子相对数之间,其相关性为_。(“正相关”或“负相关”)(3)图C中的降水量与太阳黑子相对数之间,有怎样的相关性?由图A、B、C可知太阳黑子和年降水量年际变化的周期大约为_年。正相关负相关1910年之前呈负相关，以后呈正相关。【解析】第(1)、(2)题,观察降水量变化曲线与太阳黑子相对数曲线的对应关系,找到各自的波峰或波谷,看二者的对应性,如果是波峰与波峰对应或者是波谷与波谷对应,说明是正相关;否则是负相关,或者是其他情况。A图为正相关,B图为负相关。第(3)题,由太阳黑子与年降水量的相关性图可知,C图有时为正相关,有时为负相关;太阳黑子和年降水量年际变化的周期相同,约为11年。11地
9、球的宇宙环境宇宙地球在太阳系中的位置，具备生命物质的条件是重点天体系统天体太阳太阳辐射太阳活动对地球的影响地球地球的普通性地球具备生命的条件安全的宇宙环境日地距离适中体积和质量适中自转和公转周期适中北京时间2020年12月22日12时37分，“海丝一号”卫星搭载长征八号运载火箭在文昌卫星发射中心发射升空。结合天体系统示意图,完成1、2 题。1.“海丝一号”卫星属于图中哪个天体系统的天体()A.甲B.乙 C.丙D.丁2.图中丙天体系统的中心天体是()A.地球B.月球C.哈雷彗星D.太阳DD【解析】第1题，甲、乙、丙、丁依次为总星系、银河系、太阳系、地月系;依次为总星系、银河系、太阳系、地月系;“
10、海丝一号”卫星位于地月系中。第2题，丙是太阳系，太阳系的中心天体为太阳。据国外媒体报道,鲸鱼座星(恒星)有5颗行星环绕,其中“鲸鱼座星e”行星可能具备孕育生命的条件,完成3、4题。3.鲸鱼座星与其5颗行星构成的天体系统,其级别相当于()A.木星系B.太阳系C.银河系D.河外星系4.“鲸鱼座星e”行星潜在具备孕育生命的条件,可能因为()A.该行星的昼夜温差适中B.该行星上有厚厚的大气C.就外观和所处的位置而言,该行星是一颗特殊的星球D.该行星表面的温度适宜,具备存在液态水的条件【解析】第3题，星为恒星,有5颗行星环绕,构成的是恒星天体系统,与太阳系级别相当。第4题，有适宜温度,具备存在液态水是生命存在的必要条件。BD2020年6月21日，我国境内发生了一次21世纪以来最大的、最接近日全食的日环食，成为2020年最重要的天象奇观。据此回答5、6题。5图中太阳被遮挡的部分与外围发亮的部分可能是太阳的（）A都是日冕层B光球层与色球层C都是光球层D都是色球层6发生在图中太阳被遮挡的部分的太阳活动有（）A日珥B耀斑C黑子D日冕物质抛射【解析】第5题，日全食太阳被遮挡的部分是光球层，外围的色球层光线较小，可以看到。第6题，光球层的太阳活动是黑子。耀斑和日珥出现在色球层，日冕物质抛射发生在日冕层。BC 黎明的曙光对暗夜是彻底的决裂，对彩霞是伟大的奠基。停止前进的脚步，江河就会沦为一潭死水。
