1、第1节细胞膜的功能学习目标1、细胞膜的功能。2、举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。3、比较被动运输与主动运输方式的异同点。4、阐述主动运输对细胞生活的意义。一、学情调查、情景导入1、取一个蛋清、蛋黄分离器,让一位学生将一个鸡蛋磕破,放到分离器中,蛋清流入烧杯内,分离后只剩下蛋黄;然后再让这个学生用牙签将蛋黄戳破,蛋黄的内容物也慢慢流出。通过这个过程体验膜的存在,并理解细胞膜将细胞与外界分开(作为系统边界)的功能。2、向清水中滴一滴蓝墨水,清水很快就变为蓝色,这是什么现象?二、问题展示、合作探究（一）细胞膜的功能1、控制物质进出细胞探究一、被动运输(1)被动运输:指物质进出细胞,的扩散。(2
2、)被动运输分为和;都是浓度梯度的扩散,都(填“消耗”或“不消耗”)能量。(3)物质通过简单的作用进出细胞,叫作自由扩散。例如:;进出细胞的物质借助的扩散,叫作协助扩散。例如:。探究二、主动运输(1)主动运输:指物质进出细胞,的运输。(2)主动运输:物质从 一侧透过细胞膜运输到一侧,需要的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的 ,这种方式叫作主动运输。(3)主动运输的意义:普遍存在于动植物和微生物细胞中,保证了活细胞能够按照的需要,吸收所需要的营养物质,排出和对细胞有害的物质。(4)物质跨膜运输方式的比较:跨膜方式浓度梯度是否需载体是否消耗能量实例被动运输水、O2、CO2、甘油、脂肪酸、苯、
3、乙醇等葡萄糖进入红细胞主动运输K+、Na+等无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等探究三、胞吞与胞吐细胞摄入和排出特定大分子的方式分别叫作和,其主要依赖于细胞膜的,同时(填“需要”或“不需要”)细胞内化学反应释放的能量。思考：胞吞和胞吐体现了膜具有怎样的结构特点?需要消耗能量吗?2、将细胞与外界环境分隔开3、进行细胞间的信息交流举例：（二）细胞壁(1)植物细胞壁的主要化学成分是。(2)细胞壁的作用是。三、达标训练、巩固提升1.有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。这种物质出入细胞膜的方式是 ()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞、胞吐2.下列物质中,通过
4、人体红细胞膜时需要消耗能量的是()A.甘油B.葡萄糖C.钠离子D.氧气3.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是()A.酒精进入胃黏膜细胞B.肺部的气体交换过程C.肾小管对葡萄糖的重吸收D.水分子出入细胞4.保证活细胞能够按照生命活动的需要,吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞、胞吐5.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于()A.组织液中甘油的浓度B.细胞膜上甘油载体的数量C.细胞的供能D.细胞膜上磷脂分子的种类6.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A.都可以从低浓度一侧到高浓度一侧B.都需要供给ATPC.都
5、需要载体协助D.既需要载体协助又需要消耗能量7.下列哪些物质不能以跨膜运输方式进入细胞()A.水分子和脂质分子B.不带电荷的小分子C.带电荷的小分子或离子D.大分子或颗粒性物质8.下列属于影响跨膜运输的因素的是()A.温度B.ATPC.蛋白质载体D.以上三项9.胰岛素分子出细胞的方式与白细胞吞噬细菌的方式依次是() A.主动运输、主动运输B.胞吐、胞吞C.自由扩散、主动运输D.协助扩散、胞吞10.苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中,水的颜色无明显变化,若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红,其原因是()A.细胞壁在加温后受到破坏B.水温升高,花青素的溶解
6、度加大C.加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D.加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜11.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞B.玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息C.胰岛素调节靶细胞对血糖的摄取D.有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病12.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,其功能是()A.保护和交换作用B.保护和吸收作用C.保护和支持作用D.支持和吸收作用13.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,下列有关这一功能的理解,不正确的是()A.细胞需要的物质可以进出细胞B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不
7、能进入细胞C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D.由于细胞膜的存在,致病的病毒、细菌等不能进入细胞14.水溶性染色剂PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的细胞核会被染色,活细胞则不着色。但将PI注射到活细胞后,该细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是()A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解染色剂PID.活细胞的细胞膜阻止PI的进入15.下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答问题。(内填序号)(1)A代表_分子；B代表_；C代表_。(2)细胞膜从功能上来说，它是一层_膜。
8、(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_。(4)在ae的五种过程中，代表被动运输的是_。(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号_；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_。(6)氧气进入红细胞的方式是图,葡萄糖进入红细胞的方式是图,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是图,氨基酸进入小肠上皮细胞的方式是图。四、知识梳理、归纳总结五、预习指导、新课链接学习目标1.说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。2.通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的。3.进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。答案：探究一：
9、(1)顺浓度梯度 (2)自由扩散协助扩散顺不消耗(3)扩散；水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等；载体蛋白；葡萄糖进入红细胞探究二：（1）逆浓度梯度(2)低浓度高浓度载体蛋白能量(3)生命活动选择代谢废物(4)跨膜方式浓度梯度是否需载体是否消耗能量实例被动运输自由扩散顺否否水、O2、CO2、甘油、脂肪酸、苯、乙醇等协助扩散顺需要否葡萄糖进入红细胞主动运输逆需要消耗K+、Na+等无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等 探究三：胞吞胞吐流动性需要思考题：一定的流动性; 需要。（二）纤维素和果胶 对植物细胞有支持和保护作用达标训练：1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.D8.D9.B10.C11.D12.C13.D14.D15. (1)蛋白质 磷脂双分子层 多糖(2)选择透过性 (3)流动性(4)b、c、d (5)b a
