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2006年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷.doc

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资源描述

1、2006年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷理科综合能力测试 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷 本卷共21小题,每题6分,共126分。 以下数据可供解题时参考: 相对原子质量:H1,C12,N14,O16,Ne20,Na23,Al27,S32,K39,Ca40,Fe56一. 选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意) 1. 如图所示细胞来自下列哪项实验材料?( ) A. 大肠杆菌 B. 人的造血干细胞 C. 柳树雌株的胚囊 D. 雄性果蝇的精巢 2. 脂肪储存极少的健康人,禁食一段时间后,会出现尿量增加的现象。对此合理的解释是( ) A. 脂肪氧化分解

2、时,产生了较多的水 B. 蛋白质分解代谢,产生了较多的尿素 C. 脂肪转变成糖类时,产生了较多的水 D. 蛋白质转变成脂肪时,产生了较多的水 3. 由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此叙述不正确的是( ) A. “瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体 B. “弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 C. “弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 D. “生物导弹”的制备利用了细胞工程技术 4. 下表为豌豆两对相对性状遗传实验中F2基因型。(两对等位基因位于两对同源染色体上)下列叙述不正确的是( ) A. Y、y、R、r基因的编码区是间隔的、

3、不连续的 B. 甲丁代表的基因型在F2中出现的概率最高为丙 C. Y、y、R、r基因的载体有染色体、线粒体和叶绿体 D. F2中表现型不同于亲代P的类型所占比例是3/8或5/8 5. 利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的过程中,正确的是( ) A. 扩大培养时,培养基中适宜的碳氮比为4:1 B. 衰亡期细胞解体,是生产上提取代谢产物的最佳时期 C. 谷氨酸脱氢酶属于组成酶,所以只进行酶合成调节 D. 菌种的选育依据的原理是基因突变和染色体变异 6. 设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是( ) A. 标准状况下,28gN2和C2H4的混合物所含分子数为NA B. 标准状况下,22.4L的所含

4、原子数约为7NA C. 2g的重氢原子中所含电子数为2NA D. 5.6gFe与足量稀硫酸反应,失去的电子数为0.3NA 7. 已知A、B、C、D均为主族元素,若具有相同的电子层结构,则A、B、C、D的原子半径由大到小的顺序是( ) A. ABCDB. CDBA C. ABDCD. DCAB 8. 由于反应某一条件的改变使容器中的平衡;H,则( ) A. 若光束I是蓝光,则光束II有可能是黄光 B. 光束I的折射角为 C. 光束I和光束II在水中的速率之比为 D. 光束I和光束II在水中的速率之比为 17. 两小球A、B的质量分别为2m和m,用长度相同的两根细线把两球悬挂在水平天花板上的同一点

5、O,并用长度相同的细线将A、B连接在一起,然后,用一水平方向的力F作用在A球上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态,如图所示。如果不考虑小球大小,则力F的大小为( ) A. B. C. D. 18. 如图所示,一圆形磁场区域,磁场的磁感应强度为B,方向垂直纸面向里,设有一束以不同速率运动的电子沿半径方向射入场区,电子的质量为m,电荷量为e。则电子在场中运动的时间t应满足( ) A. B. C. D. 19. 多数同学家里都有调光台灯、调速电风扇。过去是用变压器来实现的,缺点是成本高、体积大、效率低,且不能任意调节灯的亮度或电风扇的转速。目前的调光台灯、调

6、速电风扇大多是用可控硅电子元件来实现的。如图所示为经过一个双向可控硅调节后加在电灯上的电压图象,即在正弦交流电的每二分之一周期中,前面四分之一周期被截去。那么现在电灯上的电压为( ) A. B. C. D. 20. 最近,科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星,并测得它围绕该恒星运行一周所用的时间为1200年,它与该恒星的距离为地球到太阳距离的100倍。假定该行星绕恒星运行的轨道和地球绕太阳运行的轨道都是圆周,仅利用以上两个数据可以求出( ) A. 行星质量与地球质量之比 B. 恒星质量与太阳质量之比 C. 恒星密度与太阳密度之比 D. 行星运行速度与地球运行速度之比 21. 如图所示,

7、一带正电的小球,系于长为l的不可伸长的轻绳一端,绳的另一端固定在O点,它们处在匀强电场中,电场方向水平向右,场强大小为E。已知电场对小球作用力的大小等于小球重力。现先把小球拉到图中P1处,使轻绳拉直,并与电场方向平行,然后由静止释放小球,已知小球在经过最低点的瞬间,因受到绳的拉力作用,其速度的竖直分量突变为零,水平分量没有变化。则小球到达与P1点等高的P2点时速度的大小为( ) A. B. C. D. 0第II卷 本卷共10题,共174分。 22. (17分)(1)现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量

8、红光的波长。 将各光学元件由左至右依次排列好,按以下实验步骤进行操作: 取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮; 按合理顺序在光具座上放置各光学元件,使单缝和双缝间的距离约为5cm10cm; 用米尺测量双缝到屏的距离; 用测量头测量数条亮纹间的距离。 在操作步骤时还应注意_和_。 已知双缝间距为d,测得双缝到屏的距离为l。将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第一条光纹,此时手轮上读数为a1,同方向转动手轮,使分划板中心刻线与第n条亮纹中心对齐,手轮上读数为an,则求得所测红光波长_。 (2)用理想电压表、理想电流表、滑动变阻器、直流电源和一只灯泡

9、组成电路,测定灯泡的伏安特性。测得的IU图线如图所示,已知滑动变阻器的最大阻值为,滑片的最大滑动距离为15cm,电源电动势为6V且内阻不计。 在下面的方框内,不改变滑动变阻器和电源的位置,补上电压表和电流表以及灯泡的符号,完成电路图。要求滑动变阻器滑片向右滑动时,灯泡上电压增大。 在IU图中可知,从B到A的过程中灯泡的电阻_(填“变大”、“变小”或“不变”)。 在得出BA段图线数据的实验中,滑动变阻器滑片向右滑动的长度是_cm。 23. (19分)如图所示,处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距,导轨平面与水平面夹角,下端连接阻值为R的电阻。匀强磁场方向与导轨平面垂直。质量为m

10、=0.2kg、电阻不计的金属棒放在两导轨上,棒与导轨垂直并保持良好接触,它们之间的动摩擦因数为。 (1)求金属棒沿导轨由静止开始下滑时加速度a的大小; (2)当金属棒下滑速度达到稳定时,电阻R消耗的功率为P=4W,求该速度v的大小; (3)在上问中,若,金属棒中的电流方向由a到b,求磁感就强度B的大小和方向。() 24. (16分)如图所示,一长方体绝缘容器内部高为L,前后面间距为d,左右两侧装有两根开口向上的管子a、b,上下两侧装有电极C(正极)和D(负极),并经开关S与电源连接。容器中注满了能导电的液体,液体的密度为,将容器置于一匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里。当开关断开时,竖直管子中的

11、液面高度相同,开关闭合时,a、b管中的液面出现高度差,问: (1)开关S闭合后,a、b哪根管内的液面高些?为什么? (2)若在回路中接一电流表,并测得电流强度为I,两管液面高度差为h,则磁感应强度B的大小为多少? 25. (20分)如图所示,三个完全相同的长为L=1.25m、质量均为M=0.6kg的木板放在水平地面上,它们与水平地面间的动摩擦因数均为。现有一质量为的小物体A,以初速度。滑上木板1的左端,小物块与木板间的动摩擦因数均为,试问物块A最后停在某木板上,还是停在水平地面上?试通过分析计算进行论证() 26. (17分)某有机物M的结构简式为。今有M的一种同分异构体X,分子结构中带有支链

12、,且X是乙炔的同系物。由X为起点存在如下转化关系(每个字母均代表一种有机物;部分反应条件已略去)。 分析上图信息,回答问题: (1)写出结构简式: X_; F_。 (2)写出反应类型:反应_、反应_。 (3)在C的同分异构体中,与C具有相同官能团且不能发生消去反应的物质的结构简式为_。 (4)预测下列物质的水溶性(用“可溶”或“难溶”填空) H_; J_。 (5)完成下列化学方程式: 反应_。 反应_。 27. (15分)A、B、C为中学常见单质,其中一种为金属;通常情况下A为固体、B为液体、C为气体。D、E、F、G、H、X均为化合物,其中X是一种无氧强酸、E为黑色固体,H在常温下为液体。它们

13、之间的转化关系如图所示(其中某些反应条件和部分反应产物已略去)。 (1)写出化学式: A_; D_; E_; X_。 (2)在反应中,不属于氧化还原反应的是_(填编号)。 (3)反应的离子方程式为_; D除了可与F反应得到一种红色溶液外,还可与某有机物反应生成紫色物质,该有机物是(填名称)_。 (4)反应的化学方程式为_;该反应中每消耗0.3mol的A,可转移电子_mol。 (5)写出D的溶液与小苏打溶液反应的离子方程式: _。 28. (15分) I. 将刮去氧化膜的镁片投入沸水中,反应的化学方程式为 _。 II. 若用灼热的镁粉与水蒸气反应,则在生成H2的同时还可能得到氧化镁粉末。为实现这

14、一反应并收集一瓶H2,某课外活动小组设计了如图所示的装置。 (1)若将装置C1与干燥管相连,则所连导管口应为_(填“m”或“n”); 若将装置C2与干燥管相连,则所连导管口应为_(填“x”或“y”)。 (2)实验开始时,应先点燃_(填“A”或“B”)处的酒精灯,等观察到_,再点燃另一酒精灯。这样做的目的是_。 (3)装置D的作用是检验集气瓶中是否收集满了H2,则检验的操作和需要观察的现象是_。 (4)反应一段时间后,B装置玻璃管中可能残留的固体物质有(写化学式) _。任选其中一种,设计实验证明它的存在,简要写出主要操作、所用试剂、现象及结论。 _。 29. (13分)复分解反应是中学化学中常见

15、的一种反应类型。 (1)已知在常温下,测得浓度均为0.1mol/L的下列六种溶液的pH: 复分解反应存在这样一个规律:一种较强酸与一种较弱酸的盐可以自发地反应,生成较弱酸和较强酸的盐,如: 若换个角度看,它同时还揭示出另一条规律,即碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性较弱的物质。依照该规律,请你判断下列反应不能成立的是_(填编号)。 A. B. C. D. E. F. (2)根据前述信息判断,浓度均为0.05mol/L的下列六种物质的溶液中,pH最小的是_(填编号),其pH为_(填数值);pH最大的是_(填编号); (3)一些复分解反应的发生还遵循其他的规律。下列转化都属于复分解反应: 工业

16、上将石灰乳与纯碱溶液混合可制得苛性钠溶液 工业上将石灰乳与苦卤(主要溶质KCl、MgCl2)混合可得氢氧化镁固体 侯氏制碱法中,向碳酸氢铵饱和溶液中加入饱和食盐水可获得小苏打晶体 蒸馏KCl和NaNO3混合溶液,首先析出NaCl晶体 请根据上述反应,总结出复分解反应发生的另一个规律: _。 将KI溶液与AgCl固体混合搅拌,固体变为黄色。该反应也遵循这一规律,请写出反应的化学方程式: _。 30. (20分)请回答与生态系统功能相关的一组问题: (1)碳元素以_形式进入生物群落,在生物群落内以_形式流动。假设某初级消费者摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸消耗的能量为c,用于生长、发育

17、和繁殖的能量为d,则流入次级消费者的能量最多为_。 (2)硫元素通过植物的_(答器官名称)进入生物群落,在生物体内主要用于合成_(答有机物名称)。大气中的SO2主要有哪些来源? _。 (3)多数生物可以直接利用的无机氮源主要是_。请写出与氮循环有关的微生物名称,及其在生态系统中所属的成分。(至少写出三种) _; _; _。 (4)氮元素是植物生长必需的矿质元素,农业生产中可以采取哪些措施增加土壤氮素肥力,以达到增产的目的?(至少写出三种措施) _。 31. (22分)植物生命活动调节的基本方式是植物激素调节。 I. 自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果

18、实成熟过程中激素的动态变化,如图所示: (1)果实中的生长素主要来源于_。从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,_也可能具有此作用。 (2)在果实成熟过程含量升高的激素是_。 (3)从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_的结果。 II. 生产上常用生长素类似物奈乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证奈乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人进行了如下实验:取生长状况一致的菜豆嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组: (1)上述实验中有_组对照实验,预计_组生根最多。 (2)用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是_。 III. “生长素促进细胞伸长生长”的理论认为:生长素能与细胞膜上的

19、蛋白质结合,从而激活细胞膜上转运的载体,将向膜外运输,使细胞壁酸化、变得松弛,细胞吸水膨胀产生压力,促使细胞生长。 为了验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长的,请完成实验设计: 实验材料用具:燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲溶液、弱酸性缓冲溶液、一定浓度的生长素溶液、蒸馏水等及必要的用具。(提示:缓冲溶液均为低浓度,可以维持酸碱度的恒定且对植物的代谢没有影响;不考虑生长素浓度改变对于生长的影响。) (1)实验时,首先应对燕麦胚芽鞘做怎样的处理? _。 (2)补充实验步骤: 第一步:取三个小瓶,编号甲、乙、丙,分别加入处理过的等量的燕麦胚芽鞘。 第二步:甲瓶中加入_; 乙瓶中加入_; 丙瓶中加入_

20、。 第三步:培养相同时间后,观察、测量并记录燕麦胚芽鞘的长度。【试题答案】2006年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试理科综合能力测试参考答案及评分标准生物部分(72分) 1. D2. B3. C4. C5. A 30. (20分) (1)CO2(2分) 含碳有机物(2分) (答二者之一即可)(2分) (2)根和叶(缺一不得分)(2分)蛋白质(2分) 分解者的分解作用,火山爆发和化石燃料的燃烧(2分) (3)铵盐和硝酸盐(缺一不得分)(2分) 根瘤菌、消费者;圆褐固氮菌、分解者;硝化细菌、生产者;反硝化细菌、分解者;其他腐生生活的微生物、分解者(答案合理即给分)(3分) (4)将圆褐固氮菌制成菌

21、剂施于土壤;对豆科作物进行根瘤菌拌种;用豆科植物作绿肥;氮素化肥和各种农家肥料的施用;中耕松土减少氮素流失(答案合理即给分)(3分) 31. (22分) I. (1)发育中的种子(2分)赤霉素(2分) (2)乙烯(2分) (3)受多种激素相互协调、共同调节(2分) II. (1)两(2分)B(2分) (2)避免光对植物生根的影响(或避免光对实验结果的干扰)(2分) III. (1)取生长状况一致的燕麦胚芽鞘若干,切去尖端(测量并记录长度;用蒸馏水浸洗切段,吸干表面水分。)(2分,不写括号内部分也可给分) (2)甲:1ml中性缓冲溶液和1ml一定浓度的生长素溶液(2分) 乙:2ml弱酸性缓冲溶液

22、(2分) 丙:1ml一定浓度的生长素溶液和1ml蒸馏水(2分) (甲、乙、丙顺序可颠倒,溶液的具体剂量不作要求,表明三组试验等量即可)化学部分(108分) 6. A7. C8. D9. C10. B 11. C12. A13. C 26. (本题共17分) (1) (各2分,共4分) (2)水解反应(或取代反应)氧化反应(各1分,共2分) (3)(3分) (4)难溶;难溶(各1分,共2分) (5)反应: 反应:(每个方程式3分,共6分) 27. (15分) (1)(每空1分,共4分) (2)(2分) (3)(2分,其他正确写法也给分);苯酚(1分,其他合理答案也可) (4)(2分)0.8(2分

23、) (5)(2分) 28. (15分) I. (2分) II. (1)(各1分,共2分) (2)A(1分);蒸馏水沸腾后(1分);排净空气避免空气与发生反应(1分) (3)将D装置与C装置相连收集一试管导出的气体,并将试管移近酒精灯火焰,观察爆鸣声的大小。(2分) (4)(共3分) (5)取少许反应后的固体产物,投入稀硫酸(或稀盐酸)中,若有气泡产生,说明镁粉有残留。(其他合理解答也可,3分) 29. (13分) (1)A D(选对一个得1分,共2分,多选倒扣分) (2);1;(各2分,共6分) (3)复分解反应能够向生成更难溶物质的方向进行(3分); (2分)物理部分(120分)二. 选择题

24、(6分8=48分) 14. AC15. C16. AD17. C 18. D19. A20. BD21. B 22. (17分)(1)使单缝与双缝相互平行(2分) 使各元件的中心位于遮光筒的轴线上(2分) (3分) (2)图略(4分)变大(3分)6.0(3分) 以下各题仅提供一种解法,其他解法正确可参照给分。 23. (19分)解:(1)金属棒开始下滑的初速度为零,根据牛顿第二定律得 3分 由得3分 (2)设金属棒运动达到稳定时所受安培力为F,棒在沿导轨方向受力平衡 2分 此时金属棒克服安培力做功的功率等于电路中电阻R消耗的电功率 2分 由联立得: 2分 (3)设电路中电流为I,磁场的磁感应强

25、度为B 2分 2分 由联立解得2分 磁场方向垂直导轨平面向上1分 24. (16分)解:(1)当开关S闭合后,有电流通过容器中的导电液体。由于电流在磁场中受到安培力的作用,使容器的两侧管中产生压强差,在此压强差的作用下,两侧管中的液面出现高度差,由左手定则可以判断通电液体所受安培力的方向向右,因而b管液面高于a管4分 (2)通电液体在磁场中受到安培力的大小为: 3分 由此长方体容器左右两侧面的压强差为 3分 由液体压强公式得3分 由上述两式求解得3分 25. (20分)解:A滑上长木板后,A的加速度为 2分 三木板受到A所施加的滑动摩擦力为 2分 三木板若是滑动,它们将受到水平地面的滑动摩擦力 2分 下面木板若要滑动,则必须具备的条件是 n为自然数,所以n=1,也就是当A滑上木板3后,木板3开始滑动,A在木板1、2上滑动时,下面三块木板都不动。4分 设A刚滑上木板3时的速度为,则 2分 假设物块A一直在木板3上运动,那么木板3加速,A减速,当它们速度相等时A相对木板3静止,应满足 1分 1分 1分 1分 2分 联立以上各式并代入数据解得: 这说明物体A滑离了木板3的上表面,最后静止在地面上2分

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