1、第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 【学习目标】记忆三民主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的内容，理解其对中国社会发展的作用。【线索特征】本单元介绍20世纪以来三位伟人的思想理论及江泽民的三个代表思路。此阶段的历史特征是：马克思主义中国化；实事求是思想精髓；探索中国特色道路与思想成熟密切相连。【知识梳理】第16课 三民主义的形成和发展一、三民主义的提出 1.背景 19世纪末，当中国面临瓜分危机的时刻，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。 2.三民主义的创立 （1）1905年，孙中山同黄兴、宋教仁等在日本东京组建了中国同盟会。（2）孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创
2、立民国，平均地权”。不久，又将这个纲领进一步阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想。（3） 3.三民主义的基本内容： （1）民族主义即“ ”，民族革命，就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治；（政治前提） （2）民权主义指“ ”，通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国；（核心）（3）民生主义即“ ”，社会革命，主张核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享。（补充和发展）4.对三民主义的评价：三民主义是一个比较完整的资产阶级 纲领，表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民
3、实现民族独立和民主权利的愿望。但带有明显的时代和阶级的局限，没有明确提出反对帝国主义的主张，没有彻底的土地革命纲领。二、三民主义的实践活动 1.指导辛亥革命：1911年，辛亥革命爆发，推翻了清朝的封建统治，建立了中华民国。2.1912年，颁布了中华民国临时约法，确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等。 3.捍卫民主共和。先后发动“二次革命”“护国运动”两次“护法运动”。三、旧三民主义发展为新三民主义 1.原因 在共产国际和中国共产党的影响与帮助下，孙中山决定改组国民党。 2.提出：1924年1月，国民党一大通过宣言，接受中国共产党的反帝反封建主张，实际上确立了“ ”三大政策，重新解释了
4、三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。 3.内容：民族主义，一为中国民族自求解放；二为中国境内各民族一律平等。民权主义则指民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。民生主义指平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。4.影响及评价：新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，即反对帝国主义侵略，反对封建军阀统治，这成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。此后，轰轰烈烈的国民革命在全国展开。但是，新三民主义仍属于资产阶级民主主义范畴。 第17课 毛泽东思想一、毛泽东思想的形成与发展发展阶段时期重要著作或会议主要思想萌芽国民革命中国社会
5、各阶级的分析 湖南农民运动考察报告阐明坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命的思想形成国共对峙井冈山的斗争星星之火，可以燎原提出“ ，武装夺取政权”的革命道路思想成熟抗日战争 系统阐述了新民主主义革命的重大理论问题1945年召开 毛泽东思想被确立为党的指导思想发展解放战争1949年中共 党的工作重心由乡村转移到城市；提出由新民主主义转变为社会主义的总任务1949年论人民民主专政提出关于人民民主专政的国家学说完善新中国成立以后 的报告提出系列富有中国特色经济、政治建设方针关于正确处理人民内部矛盾问题严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾二、毛泽东思想的特点(1)思想精髓：实事求是、群众路
6、线、独立自主。(2)中国共产党人集体智慧的结晶。(3)马列主义和中国革命具体实践相结合。三、毛泽东思想的深远影响(1)丰富和发展了马克思主义理论。(2)指导中国取得 革命的胜利、建立社会主义制度和进行社会主义建设。 第18课 新时期的理论探索一、伟大的转折 1.背景 “文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注。1978年底，在中共中央工作会议上，邓小平发表讲话，号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看，成为“建设中国特色社会主义新理论的宣言书”。2.转折1978年底，中国共产党 召开，确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。我国的改革开
7、放从此揭开序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。 二、邓小平理论的形成 （1）初步形成：1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出建设中国特色的社会主义。（2）逐步发展：1987年，中共十三大召开，提出了 理论，确定党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线。（3）走向成熟并形成体系：1992年，邓小平的 谈话，深刻阐明了社会主义的本质，标志着邓小平理论的成熟。中共 大上，明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（4）正式确立：1997年，中共 决定把邓小平理论作为党的指导思想写入中国共产党章程。（5）总结：邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容：他主要围绕
8、 这个根本问题。 （6）意义：邓小平理论除了对新时期建设中国特色的社主义的论述外，还创造性地提出“一国两制”的伟大构想，阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等思想。把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 三、“三个代表”重要思想 1.内容 （1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。（2）代表中国先进文化的发展方向。 （3）代表中国最广大人民的根本利益。 2.地位：2002年，在中共 大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，写进了中国共产党章程。3.意义（1）“三个代表”重要思想涵盖了社会主
9、义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。（2）进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题。创造性地回答了 的问题。【巩固练习】1“平均地权意图在地价上涨时国家按较低的价格把私人所有的土地收买下来，使国家成为全国土地的主人，由国家收取地租，实行土地国有。”孙中山的这种设想A是解决贫富悬殊的最佳途径 B难以得到农民阶级的理解C是避免社会革命的最佳选择 D能使中国迅速地走向富强2.孙中山在1921年3月说，当年“因社会主义学说输入中国未久，兄弟将社会主义原文译为民生主义较为允当”，“两种主义没有什么分别，要分别的还是在
10、方法。”在孙中山看来，民生主义与社会主义都主张A调和劳资关系B生产资料收归国有C没收外国资本D合理分配社会财富3毛泽东在文章中提到：“朱德毛泽东式、方志敏式之有根据的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线无疑义的是正确的。”这一路线被写入党章是在A国共十年对峙时期 B抗日战争时期 C解放战争时期 D建国初期4.1957年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东作出这一论断主要是为了A加快实现向社会主义社会的过渡B营造经济建设的国际国内环境C调动各阶层建设社会主义积极性D完善社
11、会主义的各项民主制度5.1936年，毛泽东告诉斯诺：“我们努力解放中国肯定不是为了把本国交给莫斯科！”对这句话准确的理解是，毛泽东主张A实行城市武装暴动 B不与苏联签订不平等条约C否定苏联的革命经验 D把马克思主义中国化6美国史学家费正清对毛泽东的一篇文章发表评价指出，“他仿效列宁工农民主专政的说法，提出了与列宁主义颇为不同的观点，认为新政府应当是共产党领导下的民主联合政府”。费正清所评价的是A星星之火，可以燎原 B新民主主义论C论人民民主专政 D论十大关系7.在中国革命和建设的不同时期，曾出现了许多方针和口号。下列方针或口号出现的先后顺序正确的是“实践是检验真理的唯一标准” “星星之火，可以
12、燎原”“三个代表” “教育要面向现代化、面向世界、面向未来”A B C D8为了建设有中国特色的社会主义，中国共产党不断探索和前进，下列成果不属于中共从十二大到十五大取得的是A科学阐明社会主义社会的矛盾问题 B正确认识社会主义本质 C提出社会主义初级阶段理论 D提出建立社会主义市场经济体制9“东方风来满眼春”。在中国改革开放的关键时期，邓小平到深圳、珠海视察并发表了重要讲话。这次讲话提出了真理的标准问题再次强调了要以经济建设为中心使“发展才是硬道理”的论断深入人心深刻地阐明了社会主义的本质A B C D10山东广饶大王镇刘集村保存有我国一本最早的中文译本共产党宣言，由陈望道在1922年翻译出版
13、。有人评价该书在中国的出版“从此，这个徘徊于欧洲大地上的幽灵来到了中国”。这一“幽灵”同中国革命和建设的具体实践相结合，产生的理论创新成果是新三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想A B C D11.在树立党的理论旗帜上，有四次具有特别重大意义的会议，分别是A遵义会议、党的七大、党的十五大、党的十六大B党的一大、党的八大、党的十五大、党的十六大C党的一大、党的七大、党的十五大、党的十六大D党的七大、党的八大、党的十五大、党的十六大答案【知识梳理】第16课: 驱除鞑虏，恢复中华 创立民国 平均地权 民主革命 联俄、联共、扶助农工 第17课: 农村包围城市 新民主主义论 中共七大 七届二中全会 论十大关系 新民主主义 第18课: 十一届三中全会 社会主义初级阶段 南方 十四 十五大 什么是社会主义、怎样建设社会主义 十六 建设什么样的党，怎样建设党【巩固练习】1-5 BDBCD 6-10 CBABB 11 C版权所有：高考资源网()
