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2019-2020学年人教版高中地理选修6培优课堂精练 第1章 环境与环境问题第1章 第3节 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:516682 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:3 大小:70KB
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1、第一章第三节【基础巩固】人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回答第12题。1下列有关环境观的认识,叙述正确的是()A人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观B环境观是科学世界观的一部分C环境观决定人对环境的态度,并不制约人类在生产和生活中的行为D环境观不仅决定了人类对环境的态度,而且制约着人类在生产和生活中的行为【答案】D【解析】人类和环境之间是相互联系、相互制约的,环境观影响人类对环境的态度,制约人类在生产生活中的行为。2传统的环境观认为()A人与环境之间应协调发展B自人类学会制造第一件工具开始,就开始了对自然的征服,但是只有到了工业社会,人类才真正实现了征服自然的愿望C人类不是

2、自然界的主人D天人合一【答案】B【解析】传统的环境观认为人类是自然界的主人,人类主宰自然、征服自然。当前我们承受着人类需求的膨胀和生态环境恶化的双重压力,树立正确的环境观是非常重要的。据此完成第3题。3传统环境观和新环境观的主要区分点在于()A人类能否利用自然B人类能否征服自然C人类与自然是否是平等、和谐的关系D人类能否改造自然【答案】C【解析】传统的环境观是一种人地对立的观点,该观点认为自然环境不过是人类的改造对象,人地关系仅仅是一种征服与被征服,改造与被改造的关系;新环境观认为人类是自然的儿子,人类的生存和发展依赖于人地关系的平衡与协调。可持续发展思想的形成是人类付出了惨痛的代价之后幡然醒

3、悟的结果。据此回答第45题。4下列关于可持续发展的认识,正确的是()A停止开采非可再生资源,为子孙后代积累巨大财富B加大加快各类可再生资源的开发力度C控制人口增长,使人口数量维持在目前的水平D在资源开发利用时,不能危害未来人类的生存需求【答案】D【解析】可持续发展的内涵表明,人类首先要发展,不能消极地停止开发非可再生资源;发展要有限度,不能加大、加快、无节制地开发可再生资源。控制人口增长,使人口数量不变不是可持续发展的思想;可持续发展的持续性原则要求,在开发利用资源的同时,不能危及未来人类的生存需求。5关于可持续发展的说法,正确的是()A发展中国家环境问题比发达国家严重,在世界可持续发展中应承

4、担更多的责任和义务B只有可持续发展才能为解决生态危机提供物质和技术基础C经济高速发展是可持续发展的基础D可持续发展的根本目的是创造尽可能多的物质财富【答案】B【解析】发达国家为其经济增长大量掠夺资源,破坏环境,因此在可持续发展中应担负更大的责任。经济发展要有限度,可持续发展的根本目的是实现经济、生态、社会的协调发展。【精炼提升】6读“可持续发展三种内涵的关系示意图”,回答下列各题。(1)可持续发展包括_、_、_。(2)下列人类活动中,具有可持续发展意义的是()A20世纪30年代美国开垦中西部大草原,引起“黑风暴”B发展热带雨林迁移农业C在长江河床大力挖沙出售,既有经济效益,又疏浚了航道D我国在中西部一些地区实施“退耕还林”战略(3)下列中国古人的行为或主张,蕴含了可持续发展思想的是()A烧草为灰,取灰肥田B以人为本,人定胜天C封山育林,定期开禁D盛世滋丁,永不加赋(4)简要叙述我国走可持续发展道路的原因。【答案】(1)生态可持续发展社会可持续发展经济可持续发展(2)D(3)C(4)庞大的人口压力,资源短缺令人担忧,深刻的环境危机。(意思正确即可)

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