1、第7课 背 影课型：讲读课 课时：2课时学习目标1、积累字词和有关朱自清的文学常识。 2、整体感知课文内容，理清行文线索，分析结构，把握中心。 3、研读重点文段，领会文章所表现的父子之间的亲情，继承传统美德。 第一课时预习导学1、给下面加点的字注音。 交卸（） 奔丧（） 橘子（） 迂腐（） 琐屑（） 栅栏（）差使（） 蹒跚（） 狼藉（） 簌簌（） 踌躇（ ） 颓唐（） 2、根据意思选择词语。 惨淡勾留妥帖踌躇光景琐屑典质蹒跚 狼藉 簌簌 迂腐 赋闲 情郁于中 （1）乱七八糟的样子（ ）（2）纷纷落下的样子（ ） （3）凄惨暗淡，不景气（ ）（4）失业在家（ ）（5）言行守旧，不合时宜（ ） （
2、6）衰颓败落（ ）（7）看到某种情况，心里感到悲伤（ ） （8）感情积在心里不得发泄（ ） （9）把财产、衣物典当、抵压出去。（ ）合作探究1、自读课文，概括文章内容。2、这篇文章的线索是什么？文章可分为几部分？写出各部分的大意。3、“背影”在课文中出现了几次？哪一次最细致，最让你感动 ？当堂检测一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1交卸（ ）2狼j（ ）3妥帖（ ）4tu唐（ ）5琐xi（ ）6晶莹（ ）7踌躇（ ）（ ）8pn shn（ ）二、根据所给的拼音，为下列多音字组词1差：chi（ ）ch（ ）ch（ ）2丧：sng（ ）sng（ ）3禁：jn（ ）jn（ ）4奔：bn（ ）bn（ ）5栅：zh（ ）shn（ ）三、解释加粗字的意思1不能自已（ ） 2情郁于中（ ）3触目伤怀（ ） 4举箸（ ）四、补充课文片段我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 着走到铁道边，慢慢 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再 ；他肥胖的身子 ，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。 2
