1、 拓 展 积 累 描写儿童的词语：虎头虎脑伶牙俐齿冰雪聪明蹒跚学步聪慧过人天资聪颖天真烂漫天真无邪活泼可爱聪明伶俐胆识过人童年的彩墨画诗篇节选：1.花 前2.树 下目光一次次从花上移到纸上。黄桷树撑开一柄翠绿的伞，心里早画下花儿的模样。一群白鸽在浓荫中飞翔。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，阳光从叶缝间悄悄地看，一朵鲜花在纸上慢慢开放；千百只眼睛织成一张光的网。一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，仿佛老树也变得年轻了。它好像已闻到花儿的清香。一次次鼓着绿色的手掌。洗 澡 我是一个顽皮的星孩子，爱在银河里洗澡。一天，妈妈不在家，我叫上三个小伙伴。偷偷摸摸去洗澡，妈妈知道赶来了。妈妈追、我们逃。一脚滑出银河外，妈妈伸
2、手抓不住。赶紧也跳下，飘呀飘，看见红旗迎风飘，妈妈拉着我们赶紧去安家。思考：1.作者把五星红旗想象成什么？2.怎样理解“飘呀飘，看见红旗迎风飘，妈妈拉着我们赶紧去安家”这句话的意思？1、作者把五星红旗想象成星孩子偷偷洗澡，被妈妈发现，在红旗上安了家。2、星妈妈带着四个星孩子看见了红旗在天空中飘扬，就落到了红旗上，变成了五星红旗。风 筝 春天，在我敞开的窗子上，挂着一只断线的风筝。那根闪光的尼龙丝，在春风里飘动、飘动。（风筝，风筝，谁是你的小主人？）我猜想那放风筝的孩子，一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十二层楼，却又倒挂在这儿随风飘零。（风筝，风筝，我要找到你的小主人。）我摘下这只风筝，意外地发现了小主人的姓名；风筝是用一张考试卷糊成的，我还发现了那不及格的考分！（你别问，你别问，我不想说出他的姓名。）他是我的一位小邻居，就住在对面楼的第三层。明天，我要约他去春游，顺便送还他这只风筝。（当然，还要谈谈别的事情）思考：“当然，还要谈谈别的事情”想象一下，诗人可能和孩子谈什么内容？诗人可能跟孩子谈：“你的成绩怎么会这么差呢？”“我可以帮助你吗？”
