1、【课题名称】牛顿第三运动定律课型新授课时1编号20【学习目标】1知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2理解牛顿第三定律，并能应用它解释生活中的问题。3能区别平衡力和作用力、反作用力。【学习重点】平衡力和作用力、反作用力【学习难点】 圭 牛顿第三运动定律对身边问题的处理【教学法】三步五段、自主学习、合作学习学情调查、情境导入1.根据力的概念：“ ”可知，两个物体之间的作用总是 的。一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定 对前一物体也施加了力。2.一个物体静止在水平面上，水平方向不受任何外力。画出物体受到地面的支持力与物体对地面的压力示意图3.如图，物体静止在斜面上，画出物体受
2、到斜面的静摩擦力和物体对斜面的静摩擦力示意图问题展示、合作探究1.作用力与反作用力：通过自主学习解决这个问题（1）概念： （2） 特征： 2.牛顿第三定律：通过小组合作实验解决这个问题（1）内容： （2）表达式： 思考与讨论：学情调查与情境导入中的第2题与第3题，物体与物体之间存在几对作用力与反作用力？5. 作用力和反作用力与二力平衡的区别与联系： 作用力和反作用力平衡力大小方向作用物体依存关系力的性质当堂检测、巩固提升1.甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜，则比赛过程中( )A甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力C甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等
3、，方向相反D甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反2. 粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则 （ ）A拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力预习指导、新课链接下节课我们要综合运用牛顿运动定律解决问题首先，大家要非常熟悉三个运动定律其次，对第三章的知识如力的作用效果、常见的三种力、受力分析、平行四边形定则、滑动摩擦力公式等再复习一下再次，对三角函数公式再复习一下最后，完成课本第85页第6节的预习小组合作、讨论请同学们完成习题
