4.2 解一元一次方程课题课时1课型新授教学目标重点难点分析及突破措施重点：如何去括号、去小数的分母难点：计算的准确突破措施：加强练习教具准备板书设计 解方程 教 学 过 程（包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等）上课时间：一 出示目标，导入新课 复习解一元一次方程的步骤的是什么？二 自学例题例7 ：例8：用了什么方法解方程？例题8是否还有其他解法？哪个解法更简便？解方程要注意什么？学生总结要注意的问题：1. 有括号时，先去括号。2. 若分母是小数，先变成整数再去分母。去分母时方程的两边都要乘以各分母的最小公倍数，不要漏乘3. 去掉分母和分数线，分子要加括号。4. 去括号时要注意括号前是-号时要注意变号。5. 移项时要注意变号6. 系数化为1时，要注意两边都要除以未知数的系数。三 课堂练习：随堂练习：解方程（1）（2）（3）（4）四小结解一元一次方程的一般步骤有哪些？学生总结：解一元一次方程，一般要通过去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1等步骤，把一个方程转化为x=a形式。四 作业： 必做：习题5.5 1 选做：2 3 教 学 后 记（包括达标情况、教学得失、改进措施等）
