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二年级下语文期末过关测试卷B人教部编版.doc

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1、 学校: 班级: 姓名: 装订线线 2019-2019学年度第二学期教学质量检测二年级下语文期末过关测试卷B|人教部编版(有答案)时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、 语海畅游(62分)1.找出生字的声母特点,连一连。(8分)珍 饲顺 sh c 栽 似 zh s 曾舟 匆2.连一连,组成词。(12分)突 雨 需 期雷 破 特 求幸 福 定 点3.读拼音,写词语。(8分)ji shng r tun gun y m chrun b jio q q yo ch hu4.写近义词。(6分)重 认真 参加闭 重新 风景5.写反义词。(6分)买 喜欢 失去结局 容易 上升6.划去不是一类的

2、词。(8分)(1)花红柳绿 春色满园 百花争艳 兴致勃勃(2)米白 枣红 颜色 金黄(3)狂风 寒冷 雷鸣 暴雨(4)海滩 雄鹰 骆驼 骏马7.把下列词组组成通顺的句子,并加上标点符号。(4分)(1)谁 门前 在 这是 我家 花 种的_(2) 泥塘 于是 再 青蛙 不 卖 了_8.把句子补充完整。(10分)(1)人谁无过?_,善莫大焉。左传(2)你看,_,是不是很有趣?(3)1985年的植树节,_。(4)_,一岁一枯荣。_,春风吹又生。(5)沿着长长的小溪,_。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?二、阅读平台(18分)我的路 我的路不在汽车跑的宽宽的大马路上,我的路不在人行道中间。我的路在石砌的马路

3、牙上延伸,我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路,下山时我愿意和溪水为伴。亲爱的爸爸和妈妈,我会特别注意安全。要是你们也肯在我的路上走在,你们一定会听见我的路在唱歌呢。像小鸟一般快乐,像晨风一样轻松的歌儿啊,比妈妈的摇篮曲还要好听,比爸爸敲击键盘还要欢快。听着它,向前走,路就是再长,也不会觉得累。我喜欢走自己的路。1.填一填,画一画。(5分)短文共有( )句话。小作者喜欢走什么样的路?到文中找一找,画下来。2. 补充句子。(4分)我的路不在_,我的路不在_。我的路在_,我的路在_。3.用文中加点词写句子。(4分)比.比._4.小朋友们走路的方式很多,如唱着歌走、与小伙伴手拉手肩并肩走

4、、踢着石头走、倒着走、连蹦带跳走.你喜欢怎样走路?走路时你是怎样的心情?写一写吧!(5分)_三、笔下生辉(20分)写作要求:1.观察三幅图,编一个小故事,用一段话写下了,没学过的字可以写拼音。2.注意内容清楚,语句通顺,不写错别字。写作指导:1.三幅图都有小雨点,看来这个故事就是关于“小雨点”的故事了。2.小雨点会给花儿、小鱼、禾苗带来哪些快乐呢?它们会和小雨点说些什么呢?词语宝库:(供参考)雨滴妹妹 花儿笑弯了腰 小鱼蹦蹦跳跳 禾苗高兴地舞蹈 花儿唱起了欢快的歌 谢谢你 妹妹,你带给我们快乐,滋养了万物宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明

5、朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱

6、心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒

7、是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。参考答案一、1.sh 似顺;zh 珍舟;c 裁曾匆;s 饲2.突破 雷雨 幸福;需求 特点 定期3.街上 入团 关于 马车 软笔 郊区 取药 插花4.沉 仔细 参与 关 重来 风光5.卖 讨厌 得到 开始 下降6.(1)兴致勃勃(2)颜色(3)寒冷(4)海滩7.(1)这是谁在我家门前种的花?(2)于是青蛙不再卖泥塘了。8.(1)过儿能改(2)在太空中生活(3)是个令人难忘的日子(4)离离原上草 野火烧不尽(5)寻找雷锋的足迹二、1. 8 我的路在石砌的马路牙上延伸,我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路,下山时我愿意和溪水为伴。2. 汽车跑的宽宽的大马路上, 人行道中间 马路牙上延伸 雨后的泥潭水洼中铺展 3. 我比红红跑的快,比兰兰跳的高,我真高兴。4.我喜欢倒着走,这样特别好玩,好像脚后跟能用来走路,但是走得会慢点,时而还会斜出很远呢。

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